Unidad Educativa Liceo Willam Blake(2)

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UNIDAD EDUCATIVA LICEO WILLAM BLAKE ”COMPROMISO CON EL SER“ TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA TEMA: COMUNICACIÓN AUDITIVA •INTEGRANTES: •TERRY ANAGUMBLA •KATHERINE CAIZA •ALEXIS CHIPUGSI •LESLIE FIGUEROA •JOSELYN HIDALGO •DARIO UVILLUS

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UNIDAD EDUCATIVA LICEO WILLAM BLAKE COMPROMISO CON EL SER TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA TEMA: COMUNICACIN AUDITIVAINTEGRANTES:TERRY ANAGUMBLAKATHERINE CAIZAALEXIS CHIPUGSILESLIE FIGUEROAJOSELYN HIDALGODARIO UVILLUS

INTRODUCCINLos seres humanos, como entes gregarios por naturaleza, sentimos la necesidad de comunicarnos, es decir, de establecer relaciones con nuestros semejantes. Es as como nace la comunicacin auditiva. Esta se remonta al paleoltico hace unos 10.000 aos a.c. en donde los primeros homo-erectus que habitaban la Tierra tenan la necesidad de emitir sonidos para poder comunicarse. Fue en esta era donde la comunicacin auditiva comenz a evolucionar. Primero hacindose manifiesta solo con gesticulaciones, gruidos y gritos o el sonido que emitan los golpes de palos y piedras para poder satisfacer la necesidad de advertir a otros frente al eminente peligro que corran diariamente, o frente a la necesidad de agruparse para poder cazar entre otras situaciones que llevaron poco a poco a una forma mucho mas sofisticada de comunicacin.Los homnidos superiores parecen ser el nico grupo de especie que ha podido desarrollar un lenguaje con una estructura sintctica estricta. A pesar de que se ha logrado ensear un cdigo de signos a primates, estos si muestran un conocimiento de los fundamentossemnticosdel lenguaje, pero no de lossintcticos; es decir, poseen la habilidad de decodificar un mensaje pero no de entablar una conversacin. Y aunque es posible que algunas especies de homnidos diferentes del homo sapiens hubieran desarrollado un lenguaje con sintaxis, no existe una evidencia que corrobore esto.Los seres humanos poseen una estructura cerebral y psicolgica que les permite llevar una conversacin, le permite la habilidad de manifestar algo a travs de la risa, el habla, el canto y les permite aprender diferentes idiomas.Histricamente el ser humano ha ido desarrollando nuevas formas de comunicacin; como el lenguaje, la msica, la poesa, el discurso entre otros, utilizando medios de comunicacin que transmitan de mejor manera lo que se desea expresar. Es por ello la importancia de este trabajo. En donde daremos a conocer La comunicacin auditiva tomada como un concepto sobre el cual explicaremos los factores y elementos mas importantes que esta implica. Expondremos en este trabajo que es la comunicacin auditiva y como esta se manifiesta en la actualidad. Abordaremos sus ventajas y desventajas dentro de los medios de comunicacin, los elementos que la componen, y complementaremos este trabajo desde una mirada cientfica frente a los aspectos tcnicos, fsicos y biolgicos que hacen posible la comunicacin auditiva.

QUE ES LA COMUNICACIN AUDIBLE O AUDITIVA ?

La comunicacin es un acto propio de laactividad psquica, que deriva delpensamiento, ellenguajey del desarrollo de lascapacidades psicosociales de relacin. El intercambio de mensajes permite al individuo influir en los dems y a su vez ser influido. Los mensajes auditivos pueden tener un alto nivel de pregnancia en el receptor. Todo depende de la armona que se logre al combinar los elementos que componen su lenguaje.

Elproceso de la comunicacin audibleimplica laemisin de sonidos como la voz, la msica o los ruidos con la intencin de dar a conocer unmensaje. Para que la comunicacin sea exitosa, elreceptordebe contar con las habilidades que le permitandecodificar el mensajee interpretarlo. El proceso luego se revierte cuando el receptor responde y se transforma en emisor (con lo que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).

EJEMPLO: LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN AUDITIVA EN LAS EMPRESAS U ORGANIZACIONES

En toda organizacin es fundamental la comunicacin auditiva para alcanzar las metas propuestas. Todo el personal de la empresa debe conocer la cultura organizacional con el fin de promoverla y vivirla. Para lograr esto, es importante tener en cuenta factores como: Las entidades de alto rango deben estar al tanto de todos los procesos de su empresa, comunicarse cara a cara entre los distintos niveles,informacin sobre los cambios y decisiones de la entidad, diseo de un plan de comunicacin auditiva para transmitir la informacin y hacer que sta fluya como debe ser.Como consecuencia, se desarrollara el sentido de compromiso donde cada persona sienta que si la empresa prospera ella tambin lo har. Adems es imprescindible darle la suficiente confianza y poder para la toma de decisiones, con esto se demuestra la capacidad que posee el buen uso de la comunicacin auditiva que puede tener dentro de una empresa.Los lideres empresariales debe tener prioridad en este modelo de comunicacin, pues contribuye a ganar credibilidad, es sinnimo de transparencia y por lo tanto atrae al emprendedor.

Los expertos que redujeron el concepto de empresa a un fenmeno lingstico lo hicieron porque vieron que sin comunicacin no hay empresa, una empresa unida y con alto nivel de compromiso necesita de una buena comunicacin ya que sin ella pueden surgir malentendidos, confrontaciones o puede ser que el personal realice el trabajo de forma diferente al que se esperaba debido a que las directrices que se dieron no fueron lo suficientemente claras como para que ser correctamente interpretadas por los mismos.

El riesgo de la mala comunicacin en la empresa:-puede convertirse en una prdida dedinero-afectar el rendimiento del personal-puede deteriorar las relaciones entre el personal-puede desmotivar al personal. Y en el peor de los casos:- puede ser la causa del fracaso de la empresa.

Lo anterior no slo es vlido para las empresas y sino para la vida personal de cada individuo, la comunicacin que una persona tiene con otras y con ellos mismos constituye uno de los pilares indispensables delxito.

VENTAJAS DE LA COMUNICACIN AUDITIVAt

Sus principales escenarios son en una clase con un profesor, en una exposicin o un discurso, la participacin en debates, conferencias, reuniones, eventos acadmicos, en una entrevista de trabajo, reportajes, encuestas entre otros. Y sus ventajas se evidencian en los resultados que produce el manejo correcto de la comunicacin audible. -Tambin tiene la ventaja de responder inmediatamente las dudas de la audiencia si esta se trata de un discurso o reunin en vivo. En un dialogo en vivo existe la retroalimentacin. -Otra ventaja se encuentra en la entonacin del locutor, que le da el matiz apropiado a su discurso, de esta manera poder persuadir a la audiencia.Para que la comunicacin se lleve a cabo en forma optima, todos los elementos que participan en ella deben estar funcionando bien.

DESVENTAJAS DE LA COMUNICACIN AUDITIVABasta que uno falle, para que el proceso entero fracase. Veamos algunas desventajas de la comunicacin audible que se pueden presentar: -EMISOR: El emisor falla cuando no se expresa con claridad, cuando transmite algo distinto a lo que en realidad quera transmitir, cuando se confunde, o cuando olvida partes importantes de su mensaje.As mismo el emisor, puede errar en el medio que utiliza para transmitir su mensaje. Por ejemplo, si un emisor que habla demasiado bajo o demasiado rpido no transmitir de buena manera sus mensajes.

-MENSAJE: Deben elaborarse mensajes completos y directos para que puedan ser entendidos por el receptor, puesto que esta es su finalidad. Cuando el mensaje est incompleto, o es poco claro, estamos ante un mensaje que presenta fallas, y que, por lo tanto no producir comunicacin alguna.El problema mas frecuente en la elaboracin de un mensaje auditivo es la ambigedad, es decir, aquellos mensajes que pueden ser interpretados de ms de una manera.

-CODIGO: No todos los cdigos son efectivos para todas las personas ni en todas las situaciones.Al momento de elegir uno, el emisor debe seccionarse de dos cosas:-Primero, de que el receptor maneja ese cdigo, es decir, de que lo entiende -Segundo de que el receptor pueda captar el cdigo en la situacin en que se encuentra. -RECEPTOR: En muchas ocasiones el receptor no capta el mensaje debido a una falla propia. Un receptor desconcentrado, distrado, somnoliento, no comprender el mensaje que se le esta transmitiendo, aunque todos los otros elementos de la comunicacin estn funcionando bien.

Para tener una buena comunicacin audible es importante que seamos buenos emisores. Es decir, debemos expresar nuestro mensaje de una manera apropiada. Pero tambin, es necesario aprender a ser buen receptor, o sea, a recibir en forma abierta los mensajes que nos dirigen nuestros emisores.

ELEMENTOS COMUNICATIVOS DE LA COMUNICACIN AUDITIVA

Sostenemos que la comunicacin es un proceso, porque se lleva a cabo en un lapso de tiempo.Se necesitan varios elementos y de tiempo para que ella, en efecto se realice. En la comunicacin todos los elementos son importantes, y absolutamente imprescindibles. Si cualquiera de ellos faltara, el proceso quedara incompleto y la comunicacin no se realizara.Estamos frente a una situacin comunicativa cuando este proceso se completa sin problemas.Entonces, cuando se produce la comunicacin auditiva es cuando algo se ha transmitido.

-EL MENSAJE Lo primero que hay que tener en cuenta, para que pueda haber comunicacin auditiva, es ese algo que se desea transmitir. Esto constituye el primer elemento de la comunicacin auditiva, y le llamaremos mensaje.

-EMISOR Y RECEPTOR: Otra condicin de cualquier situacin comunicativa es que deben existir dos partes interviniendo en ella. Una, es la que transmite el mensaje, y la otra, es a quien se le transmite. Cualquier persona o grupo de personas puede hacer estos papeles. Es decir, cuando tenemos una conversacin, somos alternadamente receptor y emisor.

-CODIGO:Para que se produzca la comunicacin, entonces, es necesario un nuevo elemento, que llamaremos CODIGO. Este se trata de un conjunto de signos que le permita al emisor transmitir el mensaje, de manera que el emisor pueda entenderlo. Para que se produzca la comunicacin auditiva se necesita que tanto el emisor como el receptor manejen el mismo cdigo.Existen muchsimos cdigos con los que nos comunicamos audiblemente da a da. El ms comn es el idioma. Cada pas tiene una misma lengua en la que se comunican sus habitantes y por eso se entienden.

QU NOS DICE LA CIENCIA SOBRE LA COMUNICACIN AUDITIVA?

Para introducirnos a la comunicacin auditiva desde el punto de vista cientfico la primera pregunta que debemos hacernos es Qu es el sonido?, la ciencia se refiere a sonido como una sensacin auditiva que se produce por la vibracin de algn objeto. Estas vibraciones son captadas por nuestro odo y luego se transforman en impulsos nerviosos que llegan hasta nuestro cerebro. Si esto lo relacionamos con la comunicacin, seria entonces cuando el emisor enva un mensaje que se quiere comunicar a travs de un canal que llega a una persona que en este caso sera el receptor. Su unidad de medida es en frecuencias Hz, la frecuencia de una onda sonora se define como el nmero de pulsaciones (ciclos) que tiene por unidad de tiempo (segundo) esto corresponde a un herzio (Hz) la otra unidad es el decibel y esta se expresa la relacin entre 2 magnitudes: la magnitud que se estudia y la de referencia. Ahora es necesario comprender que para que exista un dialogo audible utilizamos la voz como la herramienta mas importante en este tipo de comunicacin.Lavoz humanaconsiste en unsonidoemitido por unser humanousando lascuerdas vocales. Las cuerdas vocales, en combinacin con los articulares, son capaces de producir grandes rangos de sonidos. El tono de la voz se puede modular para sugeriremocionestales comoira,sorpresa, ofelicidad.Mientras que en el receptor, el odo es el rgano ms importante en la comunicacin audible.Ya que; el odo es el rgano de nuestro cuerpo que est encargado de controlar la audicin y el equilibrio.

TEORAS EXPLICATIVAS DEL SONIDO COMUNICATIVO joselynHay dos teoras: Pierre Schaeffer: grupo de investigacin musical. Enfoca el sonido como objeto sonoro aislado, no importa de qu cuerpo procedo. El sonido hay que aislarlo con, por ejemplo, magnetfonos, para tratarlo, manipularlo e investigarlo como tal. Los sonidos cuya fuente no vemos son acusmticos (altavoz, radio...), la msica est constituida por sonidos aislados articulados entre s. Murray Shafer: lo explica como paisaje sonoro, el sonido hay que verlo en su contexto, donde adquiere sentido. Es una lnea ecolgica. El sonido es significante (patrimonio cultural de la ciudad).

SISTEMAS SONOROS Y EFICACIA COMUNICATIVAEl sonido est organizado en al menos 3 sistemas: HABLA: sistema de seales fonticas, organizadas y percibidas en una serie de niveles de integracin:

Morfolgico: morfemas y fonemas. Lxico: unidades o palabras. Sintctico: frases. Prosdico: entonacin Semntico: organizacin de los sonidos desde la informacin que transmiten.

MSICA: -sistema de signos sonoros,-ritmo meldico, Objetivamente organizados y percibidos en una serie de formas integradas como notas, que son alturas de una escala intervalos, sintaxis (meloda y armona), ritmo y estructura de movimientos.

RUIDO: se define como paisaje. Los sonidos del entorno se convierten en paisaje desde que el escucha organiza el continuamiento sonoro en distintos niveles de informacin o significacin.Estos tres sistemas sonoros, comparados entre s, presentan caractersticas propias:1.-HABLA: sonoridad (sensacin auditiva) 35 susurro, 60 conversacin, 90 grito. Tono, 500 Hz hombre y 750 Hz mujer.2.- TIMBRE: formantes (mismos rangos de frecuencia reforzados que dan lugar a las distintas vocales). Repertorio ,Sintaxis y Significacin .3.-MSICA: sonoridad: PPP, PP, P, informacin. Tono (el piano es el instrumento con el tono ms alto, va de 27 Hz a 4.186 Hz la ms aguda). Timbre (da lugar a los distintos instrumentos de orquesta. Repertorio -. Sintaxis + (articulada en notas).4.-RUIDO: sonoridad (regulacin del nivel de ruidos por norma). En interior 30-50 d, en exterior 45-70. Repertorio ilimitado ++. Sintaxis, no existe, -. Significacin +.

CONCLUSIN

Los procesos de la comunicacin auditiva son trascendentales ya que son un fenmeno de estudio que se da desde la misma existencia del ser humano.La comunicacin auditiva utiliza como signo la palabra hablada, por el contrario al escrito o lenguaje no verbal, este puede utilizar distintos signos que pretenden transmitir un mensaje valrico, como por ejemplo el cdigo morse, las sirenas de emergencia, los distintos tipos de himnos, los toques de campana, toques militares, saludos e incluso las injurias entre otras muchas formas y medios que esta se desarrolla.La importancia de la comunicacin auditiva en la empresa es fundamental para mantener una buen relacin entre quienes componen la empresa, es importante para generar confianza al interactuar de forma directa, constante y espontanea a travs de este tipo de comunicacin.Para finalizar este trabajo es imprescindible citar al gran pensador de las comunicaciones Fernando Veliz Montero quien sostiene La comunicacin debe estar centrada en el otro, en escuchar a los trabajadores, escuchar a los clientes, escuchar a los medios, escuchar a los jvenes, escuchar al medio ambiente.