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UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

XXII CONGRESO INTERNACIONAL DE TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN Y EL

CONOCIMIENTO: INTERCULTURALIDAD, DIVERSIDAD Y COMPETENCIAS

PROFESIONALES

https://www.fundacion.uned.es/actividad/idactividad/14478

Organiza: DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DIDÁCTICAS

ESPECIALES. FACULTAD DE EDUCACIÓN. UNED

Lugar: Salón de Actos, Facultad de Educación de la UNED C/ Juan del Rosal, 14 – 28040 Madrid, España

Fechas: 7, 8 y 9 de septiembre de 2017

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XXII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Interculturalidad, Diversidad y Competencias Profesionales

InterESTRATIC 2017

OBJETIVOS

Analizar las posibilidades de las TIC en las organizaciones educativas. Impulsar enfoques interculturales para la docencia, investigación y gestión educativa. Presentar experiencias y recursos didácticos para el desarrollo de las competencias

docentes. Ofrecer un contexto adecuado para el intercambio de propuestas de diversidad educativa. Compartir resultados de proyectos de investigación y redes de innovación en el ámbito

nacional e internacional. Armonizar procesos educativos y competencias entre educación secundaria y universidad. Promover intercambios en el marco de la red EUROMIME.

COMITÉ ORGANIZADOR

Antonio Medina Rivilla María Concepción Domínguez Garrido

Catalina M. Alonso García Domingo J. Gallego Gil

María Luz Cacheiro González Ana Mª Martín Cuadrado

Raúl González Fernández Cristina Sánchez Romero

José Dulac Ibergallartu Cristina Alconada Fernández

María Jesús Sánchez Pindado

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COMITÉ CIENTÍFICO

Mª Luisa Sevillano, UNED. España. Antonio Medina Rivilla, UNED. España.

Mª Concepción Domínguez Garrido, UNED. España. Mª Luz Cacheiro González, UNED. España. Catalina M. Alonso García, UNED. España.

Domingo J. Gallego Gil, UNED. España. Ana Mª Martín Cuadrado, UNED. España. Cristina Sánchez Romero, UNED. España.

Ernesto López Gómez, UNED, Madrid. España. Raúl González Fernández, UNED. España. José Manuel Sáez López. UNED. España.

Massimo Baldacci. Universidad de Urbino. Italia. M.C. Medina Dominguez. España.

José Luis García Cué, Colegio de Posgraduados. México. Guadalupe Aleida Valenzuela Miranda, U. Sonora. México.

Blanca Valenzuela, U. Sonora. México. Manuela Guillén Lugigo, U. Sonora. México.

Adria Velia González Beltrones, U. Sonora. México. Mª Cecilia Loor de Tamariz. U.C. de Santiago de Guayaquil. Ecuador.

Carmen Ricardo Barreto. Universidad del Norte. Colombia. Ramón F. Ferreiro Gravié. Nova Southeastern University. EEUU.

Enrico Bocciolesi. Università degli Studi eCampus. Italia. Fernando Ribeiro. Universidade do Algarve. Portugal.

Fernando Toledo Montiel. Universidad de Bio Bio. Chile. Pilar Gutiez Cuevas. UCM. España.

Fuensanta Hernández Pina. Universidad de Murcia. España. Lourdes Pérez Sánchez. Universidad Pontificia de Salamanca. España

SECRETARIA DEL CONGRESO

María Luz Cacheiro González. UNED. España.

SECRETARIA DE ORGANIZACIÓN DEL CONGRESO

Mª Jesús Sánchez Pindado. UNED. España.

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ORGANIZAN

DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DIDÁCTICAS ESPECIALES, FACULTAD DE EDUCACIÓN. UNED

MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍAS PARA LA FUNCIÓN DOCENTE EN LA SOCIEDAD MULTICULTURAL. UNED, ESPAÑA

MÁSTER UNIVERSITARIO EN TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD. UNED, ESPAÑA

CON LA COLABORACIÓN DE

Rectorado y Vicerrectorados de la UNED

Facultad de Educación

Fundación UNED

RIAICES

Grupo Anaya

EDUCACIÓN 3.0

ComProfesu. Ministerio de Economía y Competitividad

Créditos de Libre Configuración para estudiantes de la UNED

Concedido un 1 crédito ECTS para estudiantes de grado de nuestra Universidad y 2 créditos de libre configuración para diplomaturas y licenciaturas en extinción de la UNED

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JUEVES 7 DE SEPTIEMBRE DE 2017

09:00 RECEPCIÓN Y ENTREGA DE DOCUMENTACIÓN

Vestíbulo Salón de Actos Facultad de Educación

09:30 INAUGURACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CONGRESO Dr. Alejandro Tiana Ferrer. Rector Magnífico de la UNED. España Autoridades Académicas Dr. José Luis García Llamas. Decano Facultad de Educación. UNED. España Dra. Mª Luisa Sevillano García. Directora del Departamento de Didáctica, Organización Escolar y DD.EE. UNED. España Dra. Mª Concepción Domínguez Garrido. Presidenta del Congreso. UNED. España Dr. Antonio Medina Rivilla. UNED. España

Salón de Actos Facultad de Educación

10:00. PANEL DE EXPERTOS. “RECURSOS MULTIMEDIA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS”

Dr José Luis García Cué. Colegio Posgraduados. México “Objetos de Aprendizaje Adaptativos para la enseñanza de base de datos”

Dr. José Julio Real García. Universidad Autónoma de Madrid. España “Herramientas para el Trabajo Colaborativo en vídeo e imagen digital”

Dr. Eufrasio Pérez Navío. Universidad de Jaén. España “Las competencias en el uso de las TIC: el caso del minivídeo”

Dr. Antonio Medina Medina. UNED. Las Palmas de Gran Canaria. España “Competencias del tutor 3.0 en la UNED”

Dr. Melchor Gómez García. Universidad Autónoma de Madrid. España "El móvil y la realidad aumentada como recursos educativos y de aprendizaje"

Modera: Dra. Mª Luisa Sevillano García. Directora Departamento Didáctica, Organización Escollar y DD.EE. UNED. España

Salón de Actos Facultad de Educación 11:45 PAUSA

12:15 PANEL DE EXPERTOS. “DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DISCENTES Y DOCENTES”

Dr. Antonio Medina Rivilla y Dra. Mª Concepción Domínguez Garrido. UNED. España “Claves para el desarrollo de las competencias desde las Ciencias Sociales y saberes formativos integrados”

Dr. Ernesto López Gómez. UNED. España “Armonización de procesos educativos entre educación secundaria y universidad”

Dra. María Luz Cacheiro González. UNED. España “Competencias TIC del profesorado universitario”

Dª Mª Virtudes Pardillo y Dª. Rosario Tercero. Centro Regional de Formación Profesorado. JCCLM. España “El arte de investigar: una herramienta docente”

Salón de Actos Facultad de Educación

Modera: Dra. Fuensanta Hernández Pina. Universidad de Murcia. España

14:00 DESCANSO

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16:00 PANEL DE EXPERTOS. “TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD: INCLUSIÓN DIGITAL”

Dra. Ana Mª Martín Cuadrado. UNED. España “MOOC Mis primeros pasos en la UNED. Acogida de los estudiantes nuevos”

Dra. Lourdes Pérez Sánchez. Universidad Pontificia. Salamanca “Las competencias digitales docentes a través de NOOCs en la UNED”

Dr. Miguel Ángel Carretero. Universidad Autónoma de Madrid. España “Las competencias docentes en seguridad informática”

Dra. Maria Potes Barbas. Instituto Politécnico de Santarém. Portugal “Uptake ICT: a network of Stakeholders against digital illiteracy”

Dra. Manuela Guillén Lugigo. Universidad de Sonora. México “Diversidad sociocultural, inclusión y nuevas tecnologías en la Universidad de Sonora”

Dª. Georgeli Pérez González. FIAPAS. España “Nuevas Tecnologías y Recursos de Apoyo a la comunicación y a la formación del alumnado con discapacidad auditiva”

Modera: Dra. Cristina Sánchez Romero. UNED. España

Salón de Actos Facultad de Educación

18:00 SESIONES SIMULTÁNEAS

Sesión 1 TIC y Aplicaciones Móviles Salón de Actos, planta 0

Sesión 2 Alfabetización Digital y Clima Escolar Sala de Grados, planta 0

Sesión 3 Educación Tecnológica Sala Ricardo Marín, planta 1

19:30 ACTIVIDAD CULTURAL

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VIERNES 8 DE SEPTIEMBRE DE 2017 10:00 PANEL DE EXPERTOS. “ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

INTERCULTURAL Y COMUNICATIVA”

Dra. María Cecilia Loor de Tamariz. Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Ecuador “En el Aula Diversa ¿Cómo Aprenden los Estudiantes? Diagnóstico de una Problemática Universitaria” Dra. Carmen Ricardo Barreto. Universidad del Norte. Colombia "Uso de Videos Educativos para el Fortalecimiento de la Competencia Intercultural: Un Estudio de Caso" Dra. M. C. Medina Domínguez. Consultora. Madrid. España “El autoconocimiento en el desarrollo de las competencias profesionales” Dra. Aleida Valenzuela y Dra. Adria González Beltrones. Universidad de Sonora. México “Prepararse para enseñar la Competencia Comunicativa Intercultural” Dra. Blanca Valenzuela. Universidad de Sonora. México “Perspectiva para la innovación a partir de la competencia de inclusión: un estudio con profesores universitarios”

Modera: Dr. Francisco García García. Catedrático de Comunicación Audiovisual. UCM. Madrid. España 11:45 PAUSA 12:15 CONFERENCIA PLENARIA

Dr. Ramón F. Ferreiro Gravié. Nova Southeastern University. USA Dra. Aida M. Ferreiro. Red Talento “Cómo ser maestro investigador””

Presenta: Dr. Antonio Medina Rivilla. Catedrático de Didáctica. UNED. España

Salón de Actos Facultad de Educación 14:00 DESCANSO 16:00 MESA DE DEBATE. “TENDENCIAS EDUCATIVAS TIC”

D. José Dulac Ibergallartu. Pluma y Arroba Dª. Inmaculada Tello Díaz- Maroto. Universidad Autónoma de Madrid Dª. Lola González. Directora de AULA. IFEMA Dra. Pilar Gutiez Cuevas. Universidad Complutense de Madrid Dª. Aurora Campuzano Écija. Colegio Profesional de la Educación Dr. Santiago Atrio Cerezo. Universidad Autónoma de Madrid Dra. Ángeles Saura Pérez. Universidad Autónoma de Madrid. Dra. Crisálida Rodríguez Serna. Universidad Complutense de Madrid

Modera: Dr. José Dulac Ibergallartu. Pluma y Arroba. Madrid. España

Salón de Actos Facultad de Educación

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17:30 h. SESIONES SIMULTÁNEAS

Sesión 4 Tecnología Educativa y Realidad

Aumentada Salón de Actos, planta 0

Sesión 5 Diversidad Educativa e Interculturalidad Sala de Grados, planta 0

Sesión 6 Comunidades Virtuales de Aprendizaje Sala Ricardo Marín, planta 1

Sesión 7 TIC y Competencias Transversales Sala Florentino Sanz, planta 1

POSTERS VIRTUALES MÁSTER ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍAS PARA LA FUNCIÓN DOCENTE EN LA SOCIEDAD MULTICULTURAL MÁSTER EN TRATAMIENTO EDUCATIOV DE LA DIVERSIDAD

Incluidos en Actas

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SÁBADO 9 DE SEPTIEMBRE DE 2017

9:30 CONFERENCIA PLENARIA

Dr. Massimo Baldacci. Universidad de Urbino. Italia “Media, formae mentis e senso comune”

Presenta: Dra. Mª Concepción Domínguez Garrido. Catedrática de Didáctica. UNED. España

Salón de Actos Facultad de Educación 10:45 PAUSA

11:00 PANEL DE EXPERTOS. “INNOVACIÓN EN LS ORGANIZACIONES”

Dr. Pere Marquès. Universidad Autónoma de Barcelona. España “Innovación Metodológica y TIC” Dr. Fernando Toledo Montiel. Universidad de Bio-Bio. Chile “Enseñanza en base a proyectos en los grados de Ingeniería” Dr. José Manuel Sáez López. UNED. España “Realidad aumentada, entornos activos y Ludificación” Dr. Raúl González Fernández. UNED. España “Innovación en la formación del profesorado de Educación Infantil”

Modera Dr. Antonio Medina Rivilla. Catedrático de Didáctica. UNED. España

Salón de Actos Facultad de Educación 12:15 PANEL DE EXPERTOS. “SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y COMPETENCIAS

PROFESIONALES”

Dr. Ángel Fidalgo Blanco. Universidad Politécnica de Madrid. España "Formación en competencias profesionales a través del impacto de las mismas" Dr. Enrico Bocciolesi. Università degli Studi eCampus. Italia "Comunicación educativa y cyberbullying" Dra. Rosa María Gómez Díaz. UNED. España “Metacognición y competencia digital” D. Oscar García Guillén. Forum Business Travel. España “El aprendizaje a través de las experiencias. Como convertir al alumno en participante del aprendizaje” Dr. Ramón Pérez Pérez. Universidad de Oviedo. España “Gestión en las organizaciones innovadoras”

Modera: Dr. Enrico Bocciolesi. Università degli Studi eCampus. Italia

Salón de Actos Facultad de Educación

13:45 CONCLUSIONES Y ENTREGA DE CERTIFICACIONES

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SESIÓN 1

TIC Y APLICACIONES MÓVILES Salón de Actos Facultad de Educación, planta 0.

Jueves 7 de septiembre de 2017, 18:00 h.

Presidente: José Manuel Mansilla Morales. ESCUNI. Madrid. España. Secretario: Erika Arely Nuñez Portillo. USON. México.

Modelo Conceptual sobre Recursos Digitales Móviles (MDR) y su influencia en la integración social, educativa, cultual y laboral de los estudiantes con necesidades educativas especiales Albert, María José; Pérez Molina, Clara; García Pérez, María; Ortega Sánchez, Isabel; Castro, Manuel. UNED. Madrid. España.

¿Y si aprendemos con el móvil? Un proyecto para trabajar con el smartphone en contextos interculturales en primaria Botías Cegarra, Rubén. IES Gerardo Molina. España.

Uso de los dispositivos móviles: un estudio con estudiantes indígenas perspectivas para la inclusión en contextos universitarios, Universidad de Sonora. Nuñez Portillo, Erika Arely; Valenzuela, Blanca A.; Guillén Lúgigo, Manuela. USON. México.

Creatividad y educación en la era digital.

Mansilla Morales, José Manuel. ESCUNI. Madrid. España Mansilla Villalpando, Álvaro; Campo Sánchez, Carlos. Madrid. España.

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SESIÓN 2

ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y CLIMA ESCOLAR Sala de Grados, planta 0.

Jueves 7 de septiembre de 2017, 18:00 h.

Presidente: Blanca A. Valenzuela. USON. México. Secretario: Nicolás Eduardo Juraz Rolón. USON. México.

Impacto de una propuesta metodológica para el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje. Gómez Esteban, Ester. Madrid. España.

Inteligencia emocional aplicada: propuesta para impulsar su enseñanza en los grados universitarios. Barrientos, Almudena. Escuela Universitaria de Turismo Iriarte (ULL). Tenerife. España.

Percepciones e interacciones sus efectos en el clima escolar en aulas de nivel secundaria en Hermosillo Sonora, México. Juraz Rolón, Nicolás Eduardo; Valenzuela, Blanca A; Guillén Lúgigo, Manuela. USON. México.

Desarrollo de actividades cognitivas mediante el uso de dispositivos móviles en los estudiantes de la división de ciencias sociales de la Universidad de Sonora. Rodríguez Llanes, Patricia; Valenzuela, Blanca A; Pérez Musiño, Leticia Guadalupe. USON. México.

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SESIÓN 3

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Sala Ricardo Marín, planta 1.

Jueves 7 de septiembre de 2017, 18:00 h.

Presidente: Adria González Beltrones. USON. México.

Secretario: Euclides J. Cova_Fernández. Venezuela

Educación profesional, científica y tecnológica en Brasil: principios y elementos estructurantes entre concepciones y tendencias teóricas de las tecnologías y ciencia. Flores Melo, Marli Alves; da Cunha, Celio. Universidad Católica de Brasilia. Brasil.

Personal Data Protection in European Universities. Case study: European Union –

Spain. Cova-Fernández, Euclides J. Venezuela.

European Union: Roles of Data Protection Authorities and Bodies. Case study: Spain. Cova-Fernández, Euclides J. Venezuela.

Hacia un análisis del fracaso escolar: Causas y consecuencias.

Gil, Alfonso J. La Rioja. España. Antelm, Ana M. España. Cacheiro, Mª Luz. UNED. España.

Evaluación de la competencia TIC docente.

Cacheiro González, Mª Luz; Sánchez Pindado, Mª Jesús. UNED. Madrid. España.

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SESIÓN 4

TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y REALIDAD AUMENTADA Salón de Actos Facultad de Educación, planta 0.

Viernes 8 de septiembre de 2017, 18:00 h.

Presidente: José Sánchez Rodríguez. Universidad de Málaga. España.

Secretario: José Luis Muñoz Casado. IES Salvador Dalí. Madrid. España.

Escuela rural, tecnología y flipped classroom: características, limitaciones y propuestas de acción. Castillo López, Javier. Teruel. España.

Aplicación de las nuevas tecnologías: realidad aumentada y códigos QR, en el arte y la literatura medieval (I).

Álvarez Madrid, Blanca; Ayala Parets, María Fernanda de; Molinero Ortega, Nerea; Muñoz Casado, José Luis. IES Salvador Dalí. Madrid. España.

El arte y la literatura medieval con realidad aumentada y códigos QR. Álvarez Madrid, Blanca; Ayala Parets, María Fernanda de; Molinero Ortega, Nerea; Muñoz Casado, José Luis. IES Salvador Dalí. Madrid. España.

Cuestionarios online dentro de las clases invertidas.

Sánchez Vega, Elena. Centro Abanza. Málaga. España. Ruiz Palmero, Julio; Sánchez Rivas, Enrique; Sánchez Rodríguez, José. Universidad de Málaga. España.

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SESIÓN 5

DIVERSIDAD EDUCATIVA E INTERCULTURALIDAD Sala de Grados, planta 0.

Viernes 8 de septiembre de 2017, 18:00 h.

Presidente: Guadalupe Aleida Valenzuela. USON. México.

Secretario: Francisco Manuel Marchal López. Sevilla. España.

Interculturalidad y educación en secundaria. Ceballos Herrero, Mª Inmaculada. Academia “Maku Ceballos”. Asturias. España.

Perspectivas de la inclusión laboral para poblaciones vulnerables. Marco de la

exclusión social para personas con discapacidad intelectual: un estudio sobre jóvenes en la ciudad de Hermosillo, Sonora. Tirado Gómez, Graciela Isabel; Valenzuela, Blanca A.. USON. México.

La jefatura de estudios: perfil clave para la atención y gestión de la diversidad en los

centros educativos de infantil y primaria. Marchal López, Manuel. Sevilla. España. Martín Cuadrado, Ana María; Sánchez Romero, Cristina. UNED. Madrid. España.

Diseño de un aula inclusiva en Educación Infantil. Donde la diferencia es un valor.

Claver Turiégano, Esther. UNED. Barbastro. España.

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SESIÓN 6

COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Sala Ricardo Marín, planta 1.

Viernes 8 de septiembre de 2017, 18:00 h.

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Presidente: Manuela Guillén Lúgigo. USON. México.

Secretario: Miguel Salazar Morcuende. España.

Propuesta metodológica para la tutorización de prácticas virtuales. Manzano Soto, Nuria; Villalón Martínez, María Jesús; Gómez Esteban, Ester. COIE. UNED. Madrid. España.

Evaluación, formación y rendimiento académico. Bauzá Martorell, Felio José. UNED. Palma de Mallorca. España.

Aprendizaje Colaborativo en Contextos Virtuales: La Perspectiva de los Estilos de Aprendizaje. Salazar Morcuende, Miguel. España.

Dimensiones de la satisfacción y su correlación con la calidad de la educación

superior. Valenzuela, Blanca A.; Guillén Lúgigo, Manuela; Abdala, Danetzy. USON. México.

Competencias y prácticas inclusivas del profesorado de educación básica. Campa Álvarez, Reyna de los Ángeles; Valenzuela, Blanca A.; Guillén Lúgigo, Manuela. USON. México.

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SESIÓN 7

TIC Y COMPETENCIAS TRANSVERSALES Sala Florentino Sanz, planta 1.

Viernes 8 de septiembre de 2017, 18:00 h.

Presidente: Jesús Manuel González Lorenzo. UNED. Madrid. España.

Secretario: Ana María Alonso Fernández. Oviedo. España.

Las TICs en Infantil. Bussolari, Lee Ann; Tejeira, Fran Carmen. SEK-Alborán International School. España.

El Análisis de Importancia-Realización como base para la toma de decisiones en el desarrollo de las competencias transversales. Martínez Marín, José Mª. UNED. Plasencia. España.

Una experiencia formativa de Técnicas de Estudio al inicio de la etapa universitaria en la UNED de Pamplona. Fernández Díaz, María Asunción; Garín Fernández, Cecilia. UNED. Pamplona. España.

Uso didáctico de las Infografías en el aula. Alonso Fernández, Ana María; Montalbán García, José Carlos. España.

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Datos de la publicación de las Actas del Congreso

Domínguez, M.C.; Cacheiro, M.L.; Medina, A.; Sánchez, C. y López, E. (eds.) (2017). Interculturalidad, Diversidad y Competencias Profesionales. Madrid, España: UNED y ANAYA. Actas del XXII Congreso Internacional de Tecnologías para al Educación y el Conocimiento. [ISBN: 978-84-697-3556-5]

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Con motivo del congreso interestratic2017

el jueves 7 y viernes 8 de septiembre 2017

EL AUTOBÚS “U”

funcionará cada 15 minutos

de 08:30 < 20:30

El sábado NO hay Bus “U” por lo que se puede tomar el BUS

82 desde la parada del metro ciudad Universitaria hasta la

parada de la Facultad de Telecomunicaciones y bajar

andando unos 10 minutos.