Lima - Trujillo

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Tercera Unión

“Vivir en armonía en las escuelas”

Diseña el cambio

2013

Grupo :

Tema :

Integrantes

Adrián Arnillas Salarrayan

Diego Cutimbo Otoya

Rodrigo Obregón Santisteban

Manuel Nuñez Rudriguez

Matias Valle Gonzales

Colaboradores

Sebastián Semoza Rojo

Sebastián Del Aguila

Alessandra Vargas Ampuero

Maestro guía

Teresa Venegas Pariona

Siente Comenzamos este proyecto emocionados de dar a

conocer los diferentes problemas que hay en nuestro

alrededor . En la primera reunión todos estábamos con

muchas ganas de proponer, algunos coincidían en

sus temas. Entre los problemas más citados tenemos:

El maltrato en las escuelas

La contaminación ambiental

Delincuencia en las calles

Los gastos de electricidad

Conflictos entre compañeros en las escuelas

Sin embargo la mayoría de nosotros coincidimos en

trabajar el problema de los conflictos en las escuelas,

debido a que continuamente vemos en los medios de

comunicación que existen muchos maltratos entre

compañeros de las diferentes escuelas de nuestro país y

del extranjero. Por eso acordamos llevar a cabo el proyecto

vivir en armonía en las escuelas, orientado a mejorar las

relaciones entre compañeros.

Imagina Al tener el tema del proyecto debíamos buscar las herramientas

para poder trabajar. Cada uno de nosotros sugerímos diferentes

alternativas para poder trabajar con los estudiantes.

Pensamos que sería mejor practicar una exposición en el aula para

dar a conocer aspectos importantes que debíamos considerar en

el proyecto:

HAZ Consideramos tres aspectos importantes:

Armonía en el entorno

Armonía entre compañeros

Armonía en el aprendizaje

Campaña publicitaria

Vales por un abrazo

Creamos una canción para evitar los conflictos en el aula.

Comparte

Sentimos que nuestro proyecto “Vivir en armonía en las

escuelas será de una gran ayuda para todos los

alumnos, no sólo de las escuelas si no también para las

universidades, ya que muchas veces no sabemos como

actuar ante una situación difícil dentro de nuestros

centros de estudios.

Nosotros hemos aprendido mucho, en primer lugar a

trabajar en equipo, ser más tolerantes, a compartir , a

ponernos en el lugar del otro, a reconocer como se

origina un conflicto y que hacer para evitarlo, etc.

Queremos compartir con ustedes este proyecto que

puede ser aplicado en las diferentes escuelas con un

solo propósito, originar un cambio.

Originemos el cambio, si

podemos!