LOGROS DE APRENDIZAJES A EVALUAR - I BLOQUE DE ESTUDIO 2020GRADO O NIVEL: 4º GRADO

ASIGNATURA LOGROS DE APRENDIZAJES

MATEMÁTICA

PARA EVALUAR EN EL EXAMEN 1. Representa conjuntos de forma analítica y gráfica con el propósito de clasificarlos

según sus relaciones con el entorno.2. Efectúa operaciones entre conjuntos (Unión, intersección y diferencia), de forma

enumerativa y gráfica.3. Emplea el sistema de numeración decimal, implementando la tabla de valores para su

análisis e interpretación en la lectura, escritura, comparación y orden de los números naturales.

4. Realiza conversiones numéricas entre los sistemas decimal y romano a través de las equivalencias de valores y las reglas correspondientes para cada uno de ellos.

5. Efectúa operaciones básicas con números naturales mediante el análisis e interpretación de sus procedimientos en la resolución de situaciones de su entorno.

LENGUA Y LITERATURA

PARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Lee textos variados mediante la aplicación de estrategias de lectura con la finalidad de apropiarse de los conocimientos.

2. Desarrolla su expresión oral y escrita mediante la redacción y exposición de textos periodísticos con la finalidad de compartir sus vivencias con los demás.

3. Aplica los elementos de la gramática y ortografía en la redacción de textos periodísticos mostrando interés y confianza mediante la socialización con sus compañeros al compartir sus escritos.

INGLÉSPARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Lee e interpreta textos literarios tomando en cuenta técnicas de lectura para comprender el contenido.

2. Emplea vocabulario de la unidad en su expresión oral y escrita para comunicarse con las personas de su entorno.

3. Aplica correctamente las estructura gramaticales de los tiempos pasado simple y continuo a fin de expresar acciones acaecidas en su vida.

EDUCACIÓN FÍSICA

PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Argumenta con sentido de trabajo en equipo sobre la importancia de la educación física, investigando, exponiendo y ejemplificando su utilidad para el desarrollo de las actividades de la vida diaria.

2. Realiza los ejercicios de desarrollo físico general, mediante las pruebas de Eficiencia Física (PEF), aplicando la mecánica adecuada como una estrategia que le permita desarrollar de forma eficaz sus distintas capacidades motrices para mejorar su condición física y mental.

3. Realiza ejercicios de desarrollo físico general a través de las numeraciones, formaciones (filas e hileras) y giros para desarrollar los movimientos del cuerpo con organización y control.

4. 4. Efectúa los movimientos técnicos a desarrollar en el atletismo, (carreras de velocidad y resistencia) para efectuarlos con destreza, mejorando sus habilidades psicomotrices y fomentando lazos de amistad con sus compañeros.

CCSS PARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Determina la importancia del objeto estudio de las ciencias sociales y descripción de nuestro entorno a fin de conocer con claridad la dinámica de nuestro planeta y su incidencia en nuestras actividades cotidiana.

2. Ubica correctamente en la esfera y mapamundi los puntos cardinales a fin de orientarse y ubicarse en las diferentes direcciones valorando la grandeza de la creación en las diversas extensiones y posiciones donde se encuentre

3. Reconoce la ubicación ,extensión , y posición geográfica de Nicaragua en el mundo a fin de identificar cómo está dividida y problemas limítrofes que enfrenta, manifestando una actitud de solidaridad y respeto ante cada situación

CCNN PARA EVALUAR EN EL EXAMEN

1. Explica la estructura del sistema respiratorio e importancia de los procesos de respiración en el ser humano a fin de fomentar su cuidado e higiene.

2. Distingue la interrelación entre los sistemas del ser humano para diferenciar su estructura, importancia e interiorizar el cuido de los mismos y vivir plenamente.

3. Describir los cambios físicos, biológicos, psíquicos y sociales que se manifiestan en la etapa de la adolescencia a fin de valorar la importancia e interés por el cuido de su cuerpo.

4. Explica los grupos básicos de los alimentos, su procesamiento, transformación, conservación, almacenamiento y los beneficios que nos proporcionan a fin de valorar la importancia de tener una dieta balanceada y mantenernos sanos.

INFORMÀTICA

PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Interpreta adecuadamente los conceptos básicos de la informática a fin de apropiarse de la definición de computadora, sus partes principales y funciones para su desarrollo personal y escolar mantenido una actitud de respeto y autocontrol.

2. Reconoce algunos dispositivos internos y externos del hardware de la computadora a fin de clasificarlos y diferenciarlos según sus características y funciones tomando conciencia sobre el cuidado que debemos tenerles al tocarlos mantenido su autocontrol y ayudando al de sus compañeros.

3. Conoce las funciones básicas, el entorno y las características del Sistema Operativo Windows 7 para administrarlo correctamente y así obtener un mejor provecho de él reconociéndose como una ayuda indispensable en nuestros trabajos escolares y personales.

FORMACIÓN EN VALORES

PARA EVALUAR EN PROCESO

1-Promueve valores desde todos los ámbitos en que se desenvuelve (familia, escuela y comunidad) a fin de reconocer la importancia de estos en cada momento de su vida, valorando su crecimiento personal y espiritual, contribuyendo a la formación de una comunidad más humana.

TEATRO PARA EVALUAR EN PROCESO

1. Fomenta la confianza en uno mismo y aporta una mayor autonomía personal, ayudando a los más tímidos a superar sus miedos.

2. Desarrolla las diferentes formas de expresión, desde el lenguaje hasta el movimiento corporal o la música. Además, se estimula el placer por la lectura y la expresión oral, perfeccionando la habilidad comunicativa de los más pequeños.

FORMACIÓN CRISTIANA

PARA EVALUAR EN PROCESO1. Reconoce adecuadamente la importancia de cuidar lo que Dios ha creado, para

convivir con los demás en armonía, justicia y hermandad.

2. Reconoce la importancia que tienen los valores cristianos en la vida del ser humano a fin de ponerlos en práctica con nuestros coetáneos y mantener una convivencia en paz.

3. Reconoce el tiempo de la cuaresma como un tiempo de oración, sacrificio, amor a Dios y a los demás.

4. Reconoce la importancia de la tolerancia para la convivencia en el hogar, escuela y comunidad.