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1 Guía de trabajo autónomo de Estudios Sociales # 6 El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes. Centro Educativo: Escuela Juan Mora Fernández. Educadora: Msc. Kattia V. Ríos Vargas. Nivel: Cuarto 4 – 5 y 4 - 6 Asignatura: Estudios Sociales. CONTENIDO PROCEDIMENTAL: Reconocimiento de Costa Rica en el contexto de la geografía, sociedad y política mundial para valorar la importancia de esta temática. CONTENIDO CONCEPTUAL: : Somos parte de la sociedad humana y la Tierra es el lugar donde vivimos. Costa Rica y sus vecinos: la construcción de lazos entre los países centroamericanos. 1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo. Materiales o recursos que voy a necesitar. Requiero los siguiente materiales para trabajar: Cuaderno y libro de Estudios Sociales, borrador, lápiz o lápices de color. Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar Un espacio con buena iluminación, el cual está libre de ruido y distractores para que el estudiante se pueda concentrar en las tareas. Tiempo en que se espera que realice la guía. Una hora y treinta minutos. 2. Voy a recordar lo aprendido en clase. GTA # 6 Estudios Sociales. Msc. Kattia V. Ríos Vargas Semana del 25 al 29 de mayo 2020

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Guía de trabajo autónomo de Estudios Sociales # 6El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin

necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: Escuela Juan Mora Fernández.Educadora: Msc. Kattia V. Ríos Vargas.Nivel: Cuarto 4 – 5 y 4 - 6Asignatura: Estudios Sociales.

CONTENIDO PROCEDIMENTAL: Reconocimiento de Costa Rica en el contexto de la geografía, sociedad y política mundial para valorar la importancia de esta temática.

CONTENIDO CONCEPTUAL: : Somos parte de la sociedad humana y la Tierra es el lugar donde vivimos.

Costa Rica y sus vecinos: la construcción de lazos entre los países centroamericanos.

1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar.

Requiero los siguiente materiales para trabajar:Cuaderno y libro de Estudios Sociales, borrador, lápiz o lápices de color.

Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

Un espacio con buena iluminación, el cual está libre de ruido y distractores para que el estudiante se pueda concentrar en las tareas.

Tiempo en que se espera que realice la guía.

Una hora y treinta minutos.

2. Voy a recordar lo aprendido en clase.

INDICACIONES

Recuerdo que en la lección anterior que nos vimos por teams, repasamos las ventajas que tiene nuestra querida Costa Rica por su posición geográfica, también comentamos acerca de los límites y tratados de nuestro país con sus vecinos más cercanos: Nicaragua y Panamá. Además, pudimos aprender sobre productos que Costa Rica

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importa de otros países y aquellos que exporta al resto del mundo.

ACTIVIDAD

PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR Y RESPONDER NOTA: Recuerdo buscar en el diccionario todas las

palabras que no conozco su significado.

MATERIAL DE APOYO PARA QUE APRENDAS MUCHO MAS…...

1. En el siguiente enlace podrás ver el río San Juan (límite natural entre Costa Rica y Nicaragua).

https://www.youtube.com/watch?v=MqENLwWKp4w

2. En el siguiente link podrás ingresar a Google maps y observarás mapas interesantísimos, las fronteras de nuestro país, el mar Caribe, el océano Pacífico, entre muchas otras cosas más…

https://www.google.co.cr/maps/@8.5346302,-82.8453108,755061m/data=!3m1!1e3

3. En la siguiente presentación podrás ver la materia que estudiamos en la reunión de teams:

4. Comento y comparto con mis familiares:a. ¿Has visitado alguna vez alguna de

nuestras fronteras?b. ¿Conoces a alguna persona extranjera que

viva en Costa Rica?c. ¿Si respondes que sí a la pregunta anterior ¿En qué trabaja

esa persona?d. ¿Porqué vive en Costa Rica y no en su país de origen?

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Recuerdo: IMPORTAR es comprar a otros países productos de diferente índole.EXPORTAR es venderle a otros países lo que producimos.

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5. Leo atentamente el siguiente texto.

LAZOS ENTRE LOS PAÍSES CENTROAMERICANOS

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3. Pongo en práctica lo aprendido en clase

INDICACIONES ACTIVIDAD # 1. INDICACIÓN: Complete cada una de las siguientes oraciones con la o las palabras que correspondan. Utilice la información que adjunté en la página 3 de esta guía y en la página 29 del libro de Estudios Sociales.

1. La mayoría de inmigrantes que recibe Costa Rica provienen

del país hermano llamado _________________________.

2. Dos actividades laborales en las que se desempeñan los nicaragüenses que viene a Costa Rica son:_______________ y _______________________.

3. Producto que Costa Rica vende a Guatemala, Honduras y Panamá _____________________.

4. Producto que Costa Rica compra a Guatemala y El Salvador________________.

ACTIVIDAD # 2. INDICACIÓN: De acuerdo a la lectura realizada “Lazos entre los países centroamericanos”, complete el

siguiente cuadro. Escriba un ejemplo de relación económica, política y cultural que se da entre los países de Centro América.

ECONÓMICA POLÍTICA CULTURAL

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

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INDICACIONES O PREGUNTAS PARA AUTO REGULARSE Y EVALUARSE

Debo tomar en cuenta: Leer las indicaciones y las tareas solicitadas. Observar en compañía de alguno de mis familiares los

videos e información que me envió mi maestra. Subrayar las palabras que no conozco y buscar su

significado. Revisar si realicé todo lo solicitado o faltó hacer alguna

actividad.

ACTIVIDAD # 3:Realizo una reflexión con mis padres sobre lo realizado contestando las siguientes preguntas:

☆ ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?☆ ¿Porqué creo que la mayoría de inmigrantes que

vienen a Costa Rica son nicaragüenses?☆ ¿Cómo le puedo explicar a otra persona, por ejemplo,

a mis papás o algún familiar cercano lo que aprendí?

Una vez finalizada la tarea la persona estudiante contesta para sí misma:

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas ¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Realicé todas las actividades que me indicó la maestra?

¿Comenté con mis familiares acerca de los diferentes desastres naturales que se han dado en Costa Rica?

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¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

CON EL TRABAJO AUTÓNOMO VOY A APRENDER A APRENDERValoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.

Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado?

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

Explico ¿Cuál fue la parte favorita del trabajo?

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo?

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