INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE VENEZUELAFormándonos integralmente como seres humanos

PRUEBA TIPO SABER CUARTO PERIODO GRADO 5º

Área : ÉTICA Y VALORES Valor Porcentual: 30 % Docente: Luis Gonzalo Pulgarín R y Yaneth ArangoVALORACIÓN: 23 A 25 respuestas correctas = SUPERIOR, 20 a 22 correctas =ALTO ,15 a 19 correctas =BÁSICO, 14 ó menos = BAJO Lea cuidadosamente cada pregunta que consta de un enunciado y varias opciones de respuesta; rellene en la hoja de respuestas, el círculo de la opción que considere correcta. Debes seleccionar una sola opción para cada pregunta.1. Cristóbal, estudiante de 5°, cometió un acto de

indisciplina en la clase, estaba peleando con sus compañeros y los agredía tanto física como verbalmente, él fue expulsado de manera inmediata del salón y debía regresar con su acudiente para poder estar nuevamente en clases, ¿Qué es lo primero que se debía hacer en este caso?

A. Recibir educación conforme a la Constitución.B. Dejar que se exprese libremente y agreda sin el

control de un superior.C. No tener en cuenta las opiniones y darle un

buen trato.D. Seguir un conducto regular y escuchar al

estudiante.2. ¿Qué actitud considera dañina para la sana

convivencia? A. El amor B. La intolerancia C. El respeto D. Ninguna de las anteriores.

3. Cogerle sin permiso las pertenencias a los compañeros demuestra un antivalor que es: A. Irrespeto

B. Intolerancia C. Amistad D. Falta de solidaridad.

4. Si crees que tu amigo o amiga está cometiendo un error tú:

A. No dices nada y sigues con la amistadB. Le dejas de hablarC. Hablas con él o ella sobre el temaD. Lo ignoras.

5. Cuando un compañero piensa diferente a tí, tú que haces?:A. Te molestaB. Respetas su opinión, aunque no la compartasC. Dejas de hablarleD. Lo ignoras

6. No entregar los trabajos a tiempo es muestra de:A. Enemistad.B. IrresponsabilidadC. IngratitudD. Irrespeto.

7. Si un compañero te habla mal de otro compañero porque piensa de manera diferente, tú qué haces?A. No le dices nadaB. Ignoras lo que diceC. Tratas de hablar con él sobre respetar las

diferencias y que hable primero con el otro.D. Corres a decirle al otro compañero.

8. Es el principal valor del ser humano

A. La solidaridad B. La dignidad C. La libertad D. La justicia

9. La Ética estudia:

A. El comportamiento y las acciones de los ancianos B. El comportamiento y las acciones de los bebés C. El comportamiento y las acciones de los seres humanos en general. D. El comportamiento y las acciones animales

10. Pides prestado un material de trabajo a un compañero.A. Lo devuelves inmediatamente en perfecto

estado, y das las gracias por el favor recibido.B. Lo devuelves después de una semana y en

malas condiciones.C. Lo devuelves de mala gana, después de que el

dueño te lo pidió varias veces.D. No lo devuelves y te quedas enemistado con él.

11. Los valores que contribuyen a una sana convivencia en el aula es:

A. El respeto y la tolerancia B. La mentira y el chisme C. La enemistad y el disgusto D. Ninguna es la correcta

12. Por error, recibes una nota dirigida a otro compañero. A. Se la entregas a su dueño o destinatario después de leerla. B. Se la entregas inmediatamente a su destinatario. C. No la devuelves y la arrojas al cesto de papeles. D. Ninguna de las anteriores

13. Si en el salón de clases mis compañeros quieren pelear, yo:

A. Apoyo a mi mejor compañero porque lo quiero. B. Comienzo a hacer barra para que ninguno se deje. C. Busco más amigos para ganarle a los enemigos D. Busco rápido una solución para que no peleen o informa a mis profesores.

14. El acto de castigar a una persona por sus acciones realizadas es:A. La responsabilidadB. La culpaC. La sanciónD. La Censura

20. La necesidad de convivir con los otros para ser

15.  Escoge la opción que defina más amplia y correctamente que es un ser humano.

A. Ser vivo, que se encuentra sobre la cadena alimenticia

B. Ser vivo con inteligencia que sabe diferenciar el bien del mal por medio la conciencia

C. Ser capaz de ser feliz soloD. Ser vivo con mayor capacidad de adaptación

16. El conflicto presente en el aula, te:A. Permite crecer.B. Motiva a pelearC. Hace que dejes todoD. Impulsa a buscar nuevas alternativas para

solucionar mis problemas.

17. ¿Qué es la convivencia humana?

A. Es la convivencia de un grupo de personasB. Es el orden impuesto, para que respetando las

reglas establecidas por la sociedad se pueda dar la armonía.

C. Es el reconocer la diferencia entre personas y marcar diferencias entre todos. en busca de mi propio bienestar.

D. Es la interacción entre seres humanos, buscando el bien común.

18.  Elige qué concepto define de forma más correcta que es la dignidad según la ética

A. Es la propiedad que nos hace valiosos e importantes, en un mundo donde todo se ha convertido en objeto.

B. Es fomentar la paz en la humanidad.C. Es sentirse libre y pleno para tomar tus

decisiones y hacer lo que se desee.D. Derecho otorgado por la Ley que tiene cada ser

humano, de ser respetado y valorado como ser individual y socia.

19. Las sanciones surgen como consecuencia del incumplimiento de:

A. Una norma del Manual de ConvivenciaB. Un derecho.C. La Constitución.D. Que soy responsable y cumplo con mis

deberes.

ÉXITOS Y BUENA SUERTE

plenamente “personas”, es la dimensión humana que denominamos:

A. Proyecto de vidaB. Apertura al mundo.C. SociabilidadD. Interioridad.

21. El aporte de la Ética consiste en: A. Establecer una serie de normas básicas como guía de conducta B. Asumir un comportamiento adecuado para la buena convivencia pacífica C. Unas reglas de cortesía que demuestran nuestro respeto por los demás D. Todas las respuestas anteriores son correctas

22. Una manera de crecer en el valor de la tolerancia podría ser:

A. Estar de acuerdo en todo lo que me dicen así sea malo para mí.

B. Denunciando el maltrato únicamente a la policía.C. Aguantando cualquier clase de violencia que me

afecte.D. Dialogando y hablando sobre los problemas antes

de actuar violentamente.

23. Se entiende por Habilidades específicas para el ejercicio de la convivencia a:

A. Tener el máximo respeto por el otro. B. Reconocer la dignidad de persona del otro. C. Tener mucha tolerancia con el otro porque es diferente a mí. D. Todas las anteriores

24. Para resolver pacíficamente las diferencias y conflictos con mis compañeros yo:

A. Hago cosas que crean malestar en los demás.B. No escucho los consejos que me dan.C. Reconozco mis errores, dialogo, no maltrato a los

demás y hago un pacto de reconciliación.D. Los agredo física(golpes) y verbalmente con

palabras.

25. Cuando conozco y respeto las normas básicas del diálogo soy capaz de:

A. Dar buen trato a los demás.B. Aprendo a manejar mis emociones.C. Hago buen uso de la palabra.D. Todas las anteriores.

HOJA DE RESPUESTASÁrea : ÉTICA Y VALORES Fecha: __________________________Valor Porcentual: 30 %Nombre del Estudiante: _________________________________________________________ Grado 5---- Docente: Luis Gonzalo Pulgarín R

INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE VENEZUELA

Formándonos integralmente como seres humanosPRUEBA TIPO SABER CUARTO PERIODO GRADO 4º

Área : MATEMÁTICAS Valor Porcentual: 30 % Docente: LUIS GONZALO PULGARÍN R Valoración: 19 y 20 respuestas correctas = Superior, 16 a 18 correctas =Alto ,12 a 15 correctas =Básico, 11 ó menos = BajoLea cuidadosamente cada pregunta que consta de un enunciado y varias opciones de respuesta; rellene en la hoja de respuestas, el círculo de la opción que considere correcta. Debes seleccionar una sola opción para cada pregunta .

Debes seleccionar una sola opción para cada pregunta.1. Cuál de las siguientes figuras representa 2 3

2. La fracción 712 significa que el entero tiene

A. 5 partes iguales C. 7 partes igualesB. 12 partes iguales D. 19 partes iguales

Observa las siguientes fracciones y responde las preguntas 3 y 4 de acuerdo a las gráficas.

Gráfica 1 Gráfica 2 Gráfica 3

3. El numerador correspondiente a la gráfica 1 es:

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

4. La fracción de la gráfica 3 se lee así:A. Cinco octavos.B. Cuatro novenosC. Cinco novenosD. Seis novenos.

Observa la siguiente figura y contesta:

5. La fracción representada numéricamente queda así:

A. 4/8 B. 4/7 C. 4/9 D. 4/10.

6. María tiene una pizza y la parte en cinco pedazos y se come tres porciones, la fracción se expresa así:

A. 5/3 B. 3/5 C. 5/5 D. 3/3

Estas son las banderas de algunos departamentos de Colombia. Observa y responde las preguntas 7 y 8. Antioquia Casanare

blanco

verde

Bolívar Quindío

amarillo

verde

rojo

1. 7. La bandera de Antioquia está dividida en:

A. TerciosB. MediosC. CuartosD. Quintos

2. 8 Las banderas que están divididas en3. tercios son las de:4.

A. Antioquia y CasanareB. Quindío y CasanareC. Bolívar y Antioquia.D. Quindío y Bolívar.

5. 9. La fracción 9 /15 se lee:6. A. Quince novenos

B. Nueve quinceavosC. Nueve quintosD. Ninguna es la correcta.

10. ¿Qué fracción del triángulo está pintada?

A. 34 B. 1

4

C.13 D. 1

2

11. Sólo una de las siguientes fracciones es una fracción propia:

A) 317 B) 16

11 C) 65 D) 8

9

Tenga en cuenta que el numerador representa la parte coloreada de la figura.

A. B.

C. D.

*

Rojo verde

verde naranja

rojo

12. El total de la siguiente suma de fraccionarios

es: 132 + 10

2 + 82 =

A. 15 B. 30 . C 31 D. 20 2 2 2 2

13.La respuesta correcta a la siguiente división de fraccionarios es: 5 6 = ____ A. 15 B. 30 4 3 24 12

C. 11 D. 24 7 15

14.La multiplicación correcta a la siguiente operación de fraccionarios es:

5 8 = ____ A. 13 B. 40 6 4 10 24

C. 20 D. 48 48 20

María está jugando con dos dados comunes que tienen puntajes del 1 al 6.

15.¿Cuál de los siguientes puntajes es imposible de

obtener en un solo lanzamiento?

A. 13 puntos, porque es más de lo que pueden sumar los dos dados.

B.  12 puntos, porque 6 es el mayor puntaje de cada dado.

C.   7 puntos, porque es más de lo que pueden sumar un dado.

D.   2 puntos, porque 1 es el menor puntaje de cada dado.

Muchos Éxitos

16.Enrique y Susana son hermanos. La estatura de Enrique es 1,85 cm y la de Susana 1,23 cm.

¿Cuál es la diferencia de estatura entre los dos hermanos? A. 0,6 2 mm.

B. 0,6 2 cm.C. 0,6 2 dm.D. 0,6 2 m.

17.El resultado correcto para la siguiente resta es:

2. 9 5 4, 9 1 __ A. 2 4 3 0, 1 8 5 2 3, 7 3 B. 2 4 3 1, 1 8 _______________ C. 2 4 3 1, 2 8

D. 2 4 3 7, 6 8

18.La suma correcta de la siguiente operación es: 4 8 4 , 0 2 + A. 2 6 4 , 3 3. 4 7 , 6 1 B. 5 3 8 , 1 3 6 , 5 0 C. 5 3 4 , 8 3______________ D. 6 3 2 , 3 1

19.En la anterior multiplicación de decimales el resultado es

3 9, 5 A. 9 0 , 8 5 X 2, 3 B. 9, 0 8 5

C. 9 0 8, 5 D. 0,9 0 8 5

Al Aeroparque Juan Pablo II. En la siguiente tabla aparece el número de estudiantes que van a asistir:

20.¿Cuántos estudiantes van en total alAeroparque?

A: 100 estudiantes.B. 200 estudiantes.C. 150 estudiantes.D. 115 estudiantes

HOJA DE RESPUESTASÁrea : MATEMÁTICAS Fecha: _______________________________________Valor Porcentual: 30 %Nombre del Estudiante: ________________________________________________________ Grado 4°____ Docente Luis Gonzalo Pulgarín R

INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE VENEZUELAFormándonos integralmente como seres humanos

PRUEBA TIPO SABER CUARTO PERIODO GRADO 4º

Área : TECNOLOGÍA Valor Porcentual: 30 %Docente: Luis Gonzalo Pulgarín R Valoración: 19 y 20 respuestas correctas = Superior, 16 a 18 correctas =Alto ,12 a 15 correctas =Básico, 11 ó menos = BajoLea cuidadosamente cada pregunta que consta de un enunciado y varias opciones de respuesta; rellene en la hoja de respuestas, el círculo de la opción que considere correcta. Debes seleccionar una sola opción para cada pregunta.

1. Todos los materiales que el hombre utiliza para realizar la mayoría de artefactos tecnológicos los obtiene de :

A. Una bolsa plástica.B. Del aire.C. Recursos del medio ambiente.D. Del planeta Marte.

2. La Tecnología puede ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que se acaben los recursos naturales de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea de:

A. De las instituciones educativasB. El gobierno.C. Nuestros padresD. Todos los seres humanos.

3. Uno de los inventos tecnológicos donde el hombre almacena información y la obtiene cuando este la requiere se llama:

A. El computador.B. La silla de ruedas.C. El horno microondas.D. La nevera.

Decimos que un material es biodegradable cuando se descompone fácilmente.

4. uno de los siguientes materiales no es biodegradable.

A. El cartónB. El vidrio.C. El papel.D. La madera.

5. Los objetos que nos rodean están fabricados con una gran variedad de materiales que podemos clasificar de diferentes formas, según su origen y según sus propiedades. El vidrio, el metal y los plásticos son de origen:

A. Animal.B. Vegetal.C. Mineral.D. Todas las anteriores.

6. Al realizarse inventos se crearon artefactos mecánicos y artefactos eléctricos. Los artefactos eléctricos son aquellos que:

A. No necesitan energía para funcionar.B. Necesitan energía para moverse.C. Funcionan solos.D. Ninguna de las anteriores.

7. Uno de los siguientes artefactos no es eléctrico:A. Licuadora..B. Bicicleta.C. Plancha para el cabello.D. Televisor.

8. A Microsoft Office Word también se le llama?

A. Una Hoja de calculoB. Un procesador de texto.C. Una Herramienta de bases de dadosD. Ninguna es correcta

9. Esta información permite en Microsoft Word:

A. Aumentar el tamaño de la letraB. Colorear la letraC. Cambiar el tipo de letraD. Pegar un texto.

10. Esta información permite en Word:

A. Alinear a la izquierda.B. Alinear a la derecha.C. JustificarD. Aumentar el tamaño de la letra

11.A Word también se le dice:

A. Hoja de CálculoB. Procesador de TextoC. Diapositivas.D. Ninguna de las anteriores

12.Qué es excel?

A. Es un programa que se utiliza para aumentar el tamaño de la letra de un texto.

B. Es un programa que se le llama también “Procesador de Texto”

C. Es un programa que sirve para organizar información y realizar Operaciones Matemáticas. También se le conoce como “Hoja de Cálculo”

D. Es un programa que sirve para cambiar el tipo de letra en un texto.

13.Cómo identificamos una celda en Excel?

A. Cuando se escribe en mayúscula.B. Se nombra primero la letra y luego el número:

Ejemplo: F14, B8, A5, D2.C. Cuando queremos subrayar un texto.D. Cuando queremos aumentar el tamaño de la letra

en un texto.

14.¿Para qué sirve Excel?

A. Se utiliza para realizar cálculos en Matemáticas, tales como Adición (+), sustracción(-),división(/), multiplicación(*. X ), entre otros.

B. Sirve para alinear textos a la derecha.C. Se utiliza para Justificar un texto dado.D. Sirve para realizar un escrito o escribir una carta

15. ¿Qué es PowerPoint?

A. Es un programa que sirve para dibujar.B. Es un programa que permite elaborar trabajos

con imágenes, texto y gráficos y si se quiere realizar animaciones y colocarle sonidos. También se le llama “Diapositivas”.

C. Es un programa que se utiliza para escribir solo texto.

D. Es un programa que se utiliza para realizar Operaciones Matemáticas.

16. A PowerPoint también se le dice:

A. Presentación de DiapositivasB. Procesador de texto.C. Hoja de Cálculo.D. Paint.

17. Cuando voy a realizar una presentación en diapositivas utilizo el programa:

A. Microsoft Word.B. Microsoft ExcelC. Microsoft PowerPoint.D. Internet Explorer

18. A una diapositiva se le puede agregar:

A. Texto, combinaciones de diseño y animaciones

B. Se pueden agregar imágenes y sonidoC. Se puede agregar texto y colocarle tiempoD. Todas las anteriores

19. Es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones; Se pueden utilizar presentaciones en la enseñanza como apoyo al profesor para desarrollar un determinado tema, en el colegio para preparar reuniones, etc.  . Las presentaciones son muy importantes y necesarias hoy en día, ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva.

En definitiva siempre que se quiera exponer  información de forma visual y agradable para captar la atención de los estudiante, utilizamos:

A. La Aplicación o programa de internetB. La Aplicación o programa de WordC. La Aplicación o programa de ExcelD. La Aplicación o programa de PowerPoint

20. Qué herramienta de PowerPoint utilizas para elaborar dibujos con figuras geométricas?

A. La imagen Nº 1B. La imagen Nº 2C. La imagen Nº 3D. La imagen Nº 4

HOJA DE RESPUESTASÁrea : TECNOLOGÍA Fecha: __________________________Valor Porcentual: 30 %Nombre del Estudiante: _________________________________________________________ Grado ________Docente Luis Gonzalo Pulgarín R

INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE VENEZUELAFormándonos integralmente como seres humanos

PRUEBA TIPO SABER CUARTO PERIODO GRADO 5°

Área : TECNOLOGÍA Valor Porcentual: 30 %Docente: Luis Gonzalo Pulgarín R Valoración: 19 y 20 respuestas correctas = Superior, 16 a 18 correctas =Alto ,12 a 15 correctas =Básico, 11 ó menos = Bajo

Lea cuidadosamente cada pregunta que consta de un enunciado y varias opciones de respuesta; rellene en la hoja de respuestas, el círculo de la opción que considere correcta. Debes seleccionar una sola opción para cada pregunta.1. La Tecnología puede ser usadas para proteger el

medio ambiente y para evitar que se acaben los recursos naturales de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea de:

A. De las instituciones educativasB. El gobierno.C. Nuestros padresD. Todos los seres humanos.

Decimos que un material es biodegradable cuando se descompone fácilmente.2. Uno de los siguientes materiales no es

biodegradable.A. El cartónB. El vidrio.C. El papel.D. La madera.

3. Al realizarse inventos se crearon artefactosmecánicos y artefactos eléctricos. Los artefactos eléctricos son aquellos que:

A. No necesitan energía para funcionar.B. Necesitan energía para moverse.C. Funcionan solos.D. Ninguna de las anteriores.

4. ¿Microsoft Word es? A. Es una hoja de cálculo B. Es un procesador de texto C. Es solo para leer y ver texto D. Herramienta de bases de datos o conjunto de diapositivas

5. Cuáles son los pasos correctos para entrar a Microsoft Office Word?

A. Inicio - Accesorio -Microsoft OfficeB. Todos los programas - Microsoft Office -

Office WordC. Inicio - Todos los programas - Microsoft

Office – Microsoft Office Word.D. Inicio - Todos los programas - Microsoft

Office - Microsoft Office Excel

6. El botón en Word sirve para:A. Escribir en mayúscula.B. Subrayar.C. Colocar la letra en negritaD. Aumentar el tamaño de la letra

7. Al configurar los márgenes de una página en Word ¿A qué distancia nos referimos?

A. Desde el borde de la pantalla al texto.B. Desde el borde de la ventana al texto.C. Desde el borde del papel al texto.D. Espacio en la primera línea de cada párrafo

15. ¿Qué es PowerPoint?

A. Es un programa que sirve para dibujar.B. Es un programa que permite elaborar trabajos

con imágenes, texto y gráficos y si se quiere realizar animaciones y colocarle sonidos. También se le llama “Diapositivas”.

C. Es un programa que se utiliza para escribir solo texto.

8. ¿Que es Microsoft Excel?

A. Es un programa que se utiliza para aumentar el tamaño de la letra de un texto.

B. Es un programa que se le llama también “Procesador de Texto”

C. Es un programa que sirve para organizar información y realizar Operaciones Matemáticas. También se le conoce como “Hoja de Cálculo”

D. Es un programa que sirve para cambiar el tipo de letra en un texto.

9. La intersección de una Fila y una Columna ó la combinación de una Fila y una Columna se llama:A. FormulaB. RangoC. CeldaD. Ninguna respuesta es correcta

10.Cómo identificamos una celda en Excel?B.

A. Se nombra primero la letra y luego el número: Ejemplo: F14, B8, A5, D2.

B. Cuando queremos subrayar un texto.C. Cuando queremos aumentar el tamaño de la letra

en un texto.D. Cuando se escribe en mayúscula.

11.Una fórmula generalmente empieza por el signo "="A. VerdaderoB. No, empieza con fxC. FalsoD. Ninguna es la correcta.

12.Si queremos sumar el rango A1:B3; la función correcta es =SUMA(A1:B3)

A. FalsoB. =(a1+b3)C. VerdaderoD. Ninguna es correcta.

13.Las filas se identifican con números, las columnas con letra y las celdas con número y letraA. VerdaderoB. FalsoC. No, empieza con número y letraD. Ninguna de las anteriores

14.Si en una celda se observa lo siguiente: ##### significaA. La celda tiene un error en la funciónB. La celda no tiene espacio suficiente para mostrar

el valorC. Muestra el RangoD. Ninguna de las anteriores

17. A PowerPoint también se le dice:

A. Presentación de DiapositivasB. Procesador de texto.C. Hoja de Cálculo.D. Paint.

18. Permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos encontremos

D. Es un programa que se utiliza para realizar Operaciones Matemáticas.

16. El icono anterior corresponde en PowerPoint a

A. Crear diapositivaB. Nueva diapositivaC. Diseño de diapositivaD. Todas las anteriores

Si estudiaste obtendrás el resultado que esperas. ¡SUERTE!

A. AltB. ControlC. SuprimirD. Zoom

19. ¿Qué elementos pueden agregarse a una diapositiva?

A. TextoB. Imágenes y videosC. Texto, imágenes, video, sonido, wordart,

formas, tablas y gráficos.D. Tablas y textos.

20. Son imágenes que se despliegan correlativamente  en la pantalla y son el elemento básico de una presentación. Puede contener textos, gráficos, dibujos, imágenes prediseñadas, animaciones, sonidos y gráficos creados por otros programas. Nos estamos refiriendo a:

A. DiapositivaB. PresentaciónC. DiseñoD. Exposición

Éxitos en tu trabajo

HOJA DE RESPUESTASÁrea : TECNOLOGÍA Fecha: __________________________Valor Porcentual: 30 %Nombre del Estudiante: _________________________________________________________ Grado ________Docente Luis Gonzalo Pulgarín R

INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPÚBLICA DE VENEZUELAFormándonos integralmente como seres humanos

PRUEBA TIPO SABER CUARTO PERIODO GRADO 5º

Área : MATEMÁTICAS Valor Porcentual: 30 %Docente: Luis Gonzalo Pulgarín R.Valoración: 19 y 20 respuestas correctas = Superior, 16 a 18 correctas =Alto ,12 a 15 correctas =Básico, 11 ó menos = BajoLea cuidadosamente cada pregunta que consta de un enunciado y varias opciones de respuesta; rellene en la hoja de respuestas, el círculo de la opción que considere correcta. Debes seleccionar una sola opción para cada pregunta.

Las 3/4 partes de la superficie del planeta Tierra están cubiertas por agua.1. ¿En cuál de las siguientes gráficas se

representa la superficie del planeta Tierra cubierta por agua?

2. La fracción 9 / 38 se lee:

A. Nueve treinta y ochoB. Treinta y ocho novenosC. Nueve, treinta y ochoavos.D. Ninguna es la correcta

3. La fracción representada en el siguiente diagrama es:

A. 5 / 20 B. 8 / 20 C. 9 /20 D. 6 / 20

4. La siguiente figura representa la fracción:

A) 78 B) 1

58 C) 3

21 D) 3

12

Observa la siguiente figura y contesta

5. La fracción que se representa, numéricamente quedaría así:

A. 6 / 8 B. 6 /12 C. 6 / 9 D. 6 / 10.

13.El resultado correcto para la siguiente resta es:

3 2. 9 5 4, 9 1 __ A. 3 1. 4 3 1, 3 8 1. 5 2 3, 7 3 B. 3 1. 4 3 1, 2 8 ________________ C. 3 1. 4 3 1, 1 8

D. 3 1. 4 3 1, 4 8

14.La suma correcta de la siguiente operación es:

6. Sólo una de las siguientes fracciones es una fracción propia:

A) 407 B) 19

12 C) 95 D) 8

9

7. En el grado 5° del colegio 59 de los

alumnos son niños, ¿qué fracción del grupo son niñas?

A) 29 B) 4

9 C) 39 D) 5

9

8. Una pizza se dividió en 8 partes iguales. Si Carlos se comió 3 partes y Sofía se comió 2 partes. ¿Qué fracción de la pizza queda por gastar?

A) 38 de la pizza B)

48 de la pizza

C) 28 de la pizza D)

18 de la pizza

9. El total de la siguiente suma de fraccionarios

es: 153 + 13

3 + 83 =

A. 35 B. 32 C. 36 D. 34 3 3 3 3

10.¿Cuál es el resultado de 38+ 2

8− 4

8=?

A) 58 B) 6

8 C) 18 D) 9

8

11. El resultado de 24+ 1

7 y simplificando es:

A . 311B . 3

28C . 9

14D . 18

11

12.Una fracción equivalente a 45 es:

A) 34 B) 8

10 C) 56 D) 54

18.La multiplicación correcta a la siguiente operación de fraccionarios es:

6 8 = ___ A. 14 B. 24 5 4 9 40 C. 40 D. 48

20 20

19.La respuesta correcta a la siguiente división de fraccionarios es:

Si estudiaste obtendrás el

resultado que esperas. ¡SUERTE!

Si estudiaste obtendrás el resultado que esperas. ¡SUERTE!

Si estudiaste obtendrás el resultado que esperas. ¡SUERTE!

5. 4 8 4 , 0 2 + A. 6.5 4 8 ,1 3 2. 3 4 7 , 6 1 B. 8.5 4 8, 1 3 7 1 6 , 5 0 C. 7.5 8 4, 1 3 D. 9.5 4 8, 1 3

15.En la siguiente multiplicación de decimales el producto es:

3 1 2,1 3 x A. 7 8, 0 3 2 5 2,5 B. 7 8 0, 3 2 5 C. 7 8 0 3, 2 5 D. 7 8 0 3 2,

16.Fernando y Carolina son primos. La estatura de Fernando es 1, 8 9 cm y la de Carolina es de1,3 2 cm. ¿Cuál es la diferencia de estatura entre los dos primos?

A. 0,5 7 mm.B. 0,5 7 cm.C. 0,5 7 dm.D. 0,5 7 m.

Observa la siguiente figura17.Margarita de la fila de libros toma uno sin mirar, es

más probable que el libro que tome sea el de:

A. Ciencias naturales.B. Español.C. Matemáticas.D. Religión.

Si estudiaste obtendrás el resultado que esperas. ¡SUERTE! Éxitos en tu prueba

8 6 = ____ A. 48 B. 325 4 20 30

C. 14 D. 30 9 32

Un examen de quinto de primaria contenía preguntas en tres áreas: Matemáticas, Ciencias Naturales y Lenguaje.En la tabla 1 se muestra el número de preguntas del examen en cada área. En la gráfica de barras se muestran la cantidad de respuestas correctas de algunos de los estudiantes que contestaron el examen.

20.De los estudiantes que se muestran en la gráfica ¿Quiénes contestaron correctamente más de la mitad de las preguntas del examen?

A. Juan y Carlos solamenteB. Enrique y Ángela solamente.}C. Pedro, Juan y Carlos solamente.D. Pedro, Enrique y Ángela solamente.

HOJA DE RESPUESTASÁrea : MATEMÁTICAS Fecha: __________________________Valor Porcentual: 30 %Nombre del Estudiante: _________________________________________________________ Grado 5°____Docente Luis Gonzalo Pulgarín R