CONDUCTAS DISRRUPTIVAS
POR: SARA BARBOSA
FUNLAM BOGOTÁ
DEFINICIÓNO Comportamiento
prolongado de cualquier tipo que tanga como resultado la interrupción de la clase y requiera de la intervención de maestro para pode continuar impartiéndola
OEl defensor del pueblo en el informe 2000, señala a las disrupciones en clase como primer motivo de conflicto en el aula.
MANIFESTACIÓNOLas conductas
se presentan en las mismas clases de manera reiterada y durante un tiempo prolongado.
ONo son casuales o accidentales
OEl alumno disruptor reproduce una conducta inadecuada con algunos maestros en particular.
¿QUE MEDIDAS TOMAR?
OLas decisiones se toman cuando otros procedimientos conciliadores no han surtido efecto.
OHay medidas que facilitan el buen desarrollo de las clases como:
OPlan de convivencia
OPlan de atención a la diversidad.
OLas medidas adoptadas deberán ser de carácter preventivo, resolutivo y llegado al caso sancionador
ALGUNAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS SON:
O no obedecer a padres u otros adultos (por ej: docentes)
O no respetar los límites, transgredir las reglas de convivencia
Odañar o destruir pertenencias ajenas
Omentir o robar
Opresentar berrinches y discutir frecuentemente
Oser constantemente hostil hacia las figuras de autoridad
Orehusarse a hacer las tareas diarias
Otener conductas ofensivas o hirientes hacia los demás, ser insolentes
Se considera que existe un trastorno de conducta
disruptiva cuando la severidad y/o la duración de la conducta disruptiva es lo suficientemente importante como para interferir
en el aprendizaje, la relación con pares y/o el funcionamiento familiar, del niño o adolescente.
WEBGRAFÍAO http://
www.slideshare.net/marielaf39/protocolo-de-accion-en-conductas-disruptivas
O https://www.google.com.co/search?q=conductas+disruptivas&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=mRx8Uu34ErL54AP8yYHIDw&sqi=2&ved=0CDQQsAQ&biw=1137&bih=554
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