TEMA TRANSVERSAL/ VALORES

PROBLEMA

CAUSAS

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS DE SOLUCIN

NECESIDAD DE APRENDIZAJE

CRONOGRAMA

I

II

III

EDUCACIN PARA TRABAJO, LA PAZ Y

LA CIUDADANA

EDUCACIN EN VALORES Y

FORMACIN TICA

EDUCACIN INTERCULTURAL Y

AMBIENTAL

BAJO RENDIMIENTO

ESCOLAR

DESINTERS DEL ALUMNO POR EL ESTUDIO

PROYECTO DE INNOVACIN

PEDAGGICA:

Promoviendo el estudio del

patrimonio local

contribuimos al

mejoramiento de los

aprendizajes significativos

en los estudiantes de la I.E.

N 81540 San Francisco de

Ass. Tanguche, 2015

1. El Proyecto de innovacin

pedaggica: Nociones bsicas. 2. Las estrategias de enseanza

y aprendizaje.

X

3. Estudio del patrimonio

histrico local: - Historia de Tanguche: Pre inca,

inca, colonial y republicano

- El patrimonio arqueolgico y turstico de Tanguche.

X

POCO USO DEL DOCENTE DE INNOVADORAS TCNICAS Y ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

ALUMNOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES PRODUCTO DE LA INFLUENCIA DEL CONTEXTO

SOCIOCULTURAL

4. Estudio del patrimonio natural

local: - El paisaje de mi localidad - Los ecosistemas locales - Los recursos naturales en mi

localidad. - El relieve y el clima en mi

localidad. - Potencialidades naurales en mi

localidad y el desarrollo sostenido.

X

EDUCACIN PARA LA

REVALORIZACIN DEL PATRIMONIO REGIONAL Y LA

CONCIENCIA

TURSTICA.

DESCONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO LOCAL COMO MECANISMO PARA LA ESTIMULACIN Y ADQUISICIN DE LOS APRENDIZAJES

VALORES

RESPONSABILIDAD

RESPETO Y TOLERANCIA

SOLIDARIDAD

IDENTIDAD LOCAL

5. Estudio del patrimonio

cultural local: - Las fiestas tradicionales en mi

localidad. - Costumbres locales. - Mitos y leyendas de la

localidad. - Actividades econmicas

locales.

- Organizacin social y poltica en mi localidad.

X

POCA PARTICIPACIN DEL DOCENTE EN LA ELABORACIN Y EJECUCIN DE INNOVADORAS PROPUESTAS PEDAGGICAS QUE PROMUEVAN UNA MEJOR ENSEANZA Y APRENDIZAJE EN LA I. E.

CUADRO DE TEMAS TRANSVERSALES, VALORES, PROBLEMAS ACTIVIDADES Y NECESIDADES DE APRENDIZAJE PROPUESTOS POR LA I.E. PARA LA ARTICULACIN

DE LOS APRENDIZAJES EN EL AO 2015.