RENDICION DE CUENTAS 2013
ESCUELA DE EDUCACION ESPECIAL DE MEJICANOS
CODIGO 11415 DISTRITO 0608
OBJETIVOS
• Informar y responder sobre la gestión escolar, evaluando avances , logros y dificultades en relación al cumplimiento del Plan social de educativo, PEI y PEA.
• Explicar y justificar a la comunidad educativa las decisiones tomadas durante el año lectivo.
• Desarrollar un dialogo con la comunidad para evaluar y proponer acciones de mejora.
1-INDICADORES EDUCATIVOS
• MATRICULA:118 ESTUDIANTES
• EDUCACION PARVULARIA:
• RETENIDOS: 25 ESTUDIANTES
• PROMOVIDOS: 38
• EDUCACION BASICA PRIMER CICLO
• RETENIDOS:14
• PROMOVIDOS :41
• SOBREEDAD: NO APLICA.
AMBITO PEDAGOGICO
PROYECCION DE MATRICULA PARA EL AÑO 2014: 109 ESTUDIANTES .
RAZONES DE RETIRO DE ESTUDIANTES :
• EDUCACION BÁSICA: 1 ESTUDIANTES
• EDUCACION PARVULARIA: 8 ESTUDIANTES
RAZONES DIVERSAS: INTEGRADO, CAMBIO DE DEPARTAMENTO O DOMICILIO, ENFERMEDAD.
AMBITO PEDAGOGICO
EDUCACION PARVULARIA
2-ANALISIS DE RESULATDOS ACADEMICOS
GENERO DOMINIO ALTO
DOMINIO MEDIO
DOMINIO BAJO
TRIMESTRE I II III I II III I II III
NIÑOS 17 22 20 10 6 7 7 9 9
NIÑAS 11 14 14 13 8 8 5 4 5
TOTAL 28 36 34 23 14 15 12 13 14
EDUCACION BASICA
VER ANEXO
ANALISIS DE RESULATDOS ACADEMICOS
ACCIONES REALIZADASPARA GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA.
• Participación con padres, madres y estudiantes en el lanzamiento de la Política de Protección Integral de la niñez y de la adolescencia. Realizada en el CIFCO.
• Participación en el video de difusión de la política a través del CONNA.
• Capacitación sobre la LEPINA y Plan de convivencia.
3-CONVIVENCIA ESCOLAR
• Respeto.
• Practicar la paz y armonía
• Cooperación y convivencia
• Igualdad
• Comprensión y tolerancia
Valores e ideario
Principios:
- Educativo
• Atender las diferentes discapacidades de nuestros niños , niñas y jóvenes respondiendo a cada una de sus necesidades.
-Humanista
• Respetar los deberes y derechos de toda la comunidad educativa.
Valores e ideario
Principios:
-Enseñanza Aprendizaje
• Promover una educación inclusiva.
-comunitario.
• Integrar a la comunidad en las actividades educativas y extracurriculares.
• Facilitar la participación de la familia en el quehacer educativo.
Valores e ideario
ORGANIZACIÓN: Las maestras integran Equipos institucionales: organizacional y gestión, pedagógico, evaluación y monitoreo.
y en Comités de trabajo como: social, Ornato e Higiene, y deportivo.
Organización escolar
A- ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
• PARTICIPACION DE LOS JOVENES EN LA MULTITUDINARIA DE AJEDREZ.
4- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
A- ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
• CONVIVENCIA Y VISITA CON ESTUDIANTES DEL EXTERNADO SAN JOSE.
4- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
A- ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
• VISITA AL TIN MARIN
4- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
A- ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
• REALIZACION DE JUEGOS DEPOORTIVOS EN ESCUELA SAN ALFONSO.
4- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
• Participación en el Desfile cívico de inclusión el 8 de septiembre y el 15 de septiembre, organizado por la Dirección Departamental de S.S.
4- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
• Visita a la Embajada Británica y participación en su semana cívica.
4- FORTALECIMIENTO EDUCATIVO
• En el refuerzo escolar se tomaron en cuenta diferentes metodologías activas como:
1. Simulación y juegos.
2. Aprendizaje cooperativo.
3. Técnica del “VAKT”.
4. Técnica de la pizarra mágica.
5. Rediseño del aula: biblioteca, ludoteca, circuitos neuromotores, cocina, costura, taller de arte, expresión corporal, danza entre otros.
B-REFUERZO ESCOLAR
Pizarras mágicas y circuitos neuro motores
Estrategia metodológica con tapones para la enseñanza de la
matemática
• Familia emprendedora Manuel Guevara, estudiante de pre laboral con la discapacidad de AUTISMO , elaborando pan con sus padres.
C- experiencias exitosas
• Madres de familia capacitadas en el taller de elaboración de dulces artesanales por INSAFORP.
C- experiencias exitosas
• Estudiantes de la escuela en talleres de arte.
C- experiencias exitosas
• Estudiantes de la escuela en talleres de arte.
C- experiencias exitosas
• TRABAJO POR PROYECTOS
TURNO MATUTINO : ESTIMULACION DE LENGUAJE(YA QUE NO CONTAMOS CON TERAPISTA DE LENGUAJE)
TURNO VESPERTINO: MAMA Y PAPA POR UN DIA
C- experiencias exitosas
Evaluación a través de puesta en común
• AULAS: 8 AULAS
-5 SALONES DE CLASE , UNO DE ELLOS PROVISIONAL.
1 COCINA
1 CAMARA DE ESTIMULACION MULTI SENSONRIAL.
1 SALA DE COMPUTO
5- INFRAESTRUCTURA ESCOLAR
AREAS RECREATIVAS
• NO CONTAMOS CON AREAS RECREATIVAS: LOS NIÑOS , NIÑAS Y JOVENES, NO TIENEN ESPACIO DE ESPARCIMIENTO, NO PUEDEN JUGAR ACORRER, NI JUGAR A LA PELOTA.
• CONTAMOS CON UNA BODEGA PROVISIONAL.
• CONTAMOS CON LOS SERVICIOS BASICOS:ENERGIA Y AGUA.
• NO CONTAMOS CON SUBSIDIO AL GAS.
AREAS DE NFRAESTRUCTURA
• CONTAMOS CON EL MOBILIARIO Y EQUIPO NECESARIO.
-MESAS INDIVIDUALES Y BIPERSONALES
-PUPITRES
-MESAS PLEGABLES PARA TALLERES
-SILLAS PLASTICAS ENTRE OTROS.
6- COORDINACIONES
• MINED CENTRAL Y DEPARTAMENTAL
-ASESORA TECNICA PEDAGOGICA
-PARTICIPACION EN LE CONSEJO CONSULTIVO.
INSTITITUCIONES GUBERNAMENTALES:
1. LA UNIDAD DE SALUD DEL ISSS NUESTRA SEÑORA DEL TRANSITO.
2. INSAFORPHOSPITAL BLOOM
3. CRINA (ISRI)
4. FOSALUD ENTRE OTROS.
6- COORDINACIONES
NO GUBERNAMENTAL:
1. PLAN INTERNACIONAL
2. FUNDACION CRISALIDA
3. PERSONAS NATURALES
4. FUNDACION PARAISO DOWN
5. CLUB ROTARIO
7- PROGRAMAS ESPECIALES
DOTACION DE UTILES, ZAPATOS Y UNIFORMES
7- PROGRAMAS ESPECIALES
-PROGRAMA DE ALIMENTACION PASE Y VASO DE LECHE.
7- PROGRAMAS ESPECIALES
-
RECREACION, ARTE , DEPORTE YCULTURA
7- PROGRAMAS ESPECIALES
• DEPORTE: CONTAMOS CON ATLETAS SOBRESALIENTES . PARTICIPACION EN AJEDREZ.
7- PROGRAMAS ESPECIALES
DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
• PARTICIPACION EN CONGRESO SOBRE AUTISMO.
• PARTICIPACION EN LE FORO DE EDUCACION INICIAL.
• PARTICIPACION EN EL CONGRESO DE EDUCACION INICIAL ORGANIZADO POR REINSAL.
• FORMACION DOCENTE DURANTE TODO EL AÑO UCA-MINED.
• ACTUALMENTE EN FORMACION DOCENTE POR LA UCA(2 MAESTRAS)
7- PROGRAMAS ESPECIALES
DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
• PARTICIPACION EN EL SEGUNDO CONGRESO DE DUCACION INICIAL Y PARVULARIA ORGANIZADO POR LA DIRECCION
DEPARTAMENTAL DE SAN SALVADOR.• PARTICIPACION EN LE CONGRESO DE PARAISO DOWN
7- PROGRAMAS ESPECIALES
SEAMOS PRODUCTIVOS
8- RECURSOS FINANCIEROS
• PRESUPUESTO RECIBIDO
• DETALLE DE PRESUPUESTO EJECUTADO
• DETALLE DE DONACIONES
• FONDOS COMPROMETIDOS
• VER ANEXO
8- RECURSOS FINANCIEROS
• PRESUPUESTO RECIBIDO.
• DETALLE DE PRESUPUESTO EJECUTADO.
• DETALLE DE DONACIONES.
• FONDOS COMPROMETIDOS Y SALDO.
8- RECURSOS FINANCIEROS
DETALLE DE DONACIONES:
- MATERIALES GASTABLES: PAPEL HIGUIENICO, RINSO, LEJIA, TOALLAS HUMEDAS, ENTRE OTROS DONADO POR PLAN INTERNACIONAL.
- CAJAS PLASTICAS, PANDEROS Y AROS(PERSONA NATURAL.
- 9 MOCHILAS DONADAS POR CLUB ROTARIO
8- RECURSOS FINANCIEROS
DETALLE DE DONACIONES:
- ALUMNOS DE LA UDB DISEÑARON BANER DE
COMERCIALIZACION Y DISEÑO DE PAPELERIA PARA TALLERES.
8- RECURSOS FINANCIEROS
VER ANEXO DE OPERACIÓN Y FUNCIONAMIENTO Y PAGO DE SALARIOS.
A LA FECHA NO SE HA LIQUIDADO ANTE LA DIRECCION DEPARTAMENTAL.
9- ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION
ESCOLAR
PLANTA DOCENTE Y ADMNISTRATIVAS
VER ANEXO
9- ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION
ESCOLAR
• HORARIOS Y JORNADAS DE TRABAJO
• TURNO MATUTINO: DE 7 A 12 m.
• TURNO VESPERTINO. 1 A 6 p.m.
• Horarios para estudiantes:
• ENTRADA MAÑANA: 7:15 A.M. SALIDA 11:30
• ENTRADA TARDE: 1:15 P.M. SALIDA 5:30 P.M
9- ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION
ESCOLAR
• MODALIDAD: C.D.E • PRESIDENTA: LICDA. MARLENE RIVERA
• TESORERA: MARIA GABRIELA DE ROSALES, MADRE DE FAMILIA.
• SECRETARIA:LCIDA. CLAUDIA DE MENA
• CONCEJAL MAESTRA PROPIETARIA: LICDA. ROXANA BERENICE CARRANZA.• CONCEJAL PROPIETARIO DE PADRES: JOSE FRANKLIN OSORIO,
ENCARGADO DE COMPRAS.
• CONSEJAL PROPIETARIA DE MADRES. LILIANA VEGA.
• TODOS Y TODAS CON SUS RESPECTIVOS SUPLENTES.
MUCHAS GRACIAS…
QUE DIOS LES BENDIGA POR TODO SU APOYO RECIBIDO Y POR CONFIARNOS A SUS HIJOS E HIJAS EN ESTE PROCESO DE EDUCACION PARA LA VIDA.
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