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8/19/2019 Formato Del Proyecto de Aprendizaje

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Título del proyecto de AprendizajeRefeja de manera creativa y congruente el espíritu

de las acciones ormativas o de aprendizaje y elcontexto donde tendrán impacto

  Propósito(s! Declaración que describe de manera integral y globalizante las intencionalidades, potencialidades,

competencias y contenidos que emergen como necesidades de formación disciplinar y de transformación social en los

estudiantes descritas en el diagnóstico.

Emerge del Diagnóstico Situacional en el aula sobre aspectos inherentes a la formación ciudadana, convivencia y de las

necesidades de formación sobre aspectos relacionados con el área de la especialidad (atemática, !ngl"s, Educación #$sica,

%engua y %iteratura, &urismo, 'gropecuaria, sica)

"ntencionalidades #jes "ntegradores

'prender a *rear,

'prender a *onvivir y +articipar,

'prender a alorar,

'prender a -ee/ionar

'mbiente y Salud !ntegral, !nterculturalidad, &ecnolog$as de

la !nformación y la *omunicación %ibres, Seguridad y

Defensa !ntegral de la nación, %engua0e, Derechos 1umanos

y *ultura de +az , &raba0o %iberador

$ontenidos

(*ombinación de potencialidades y

competencias asociados a las

!ntencionalidades y E0es integradoresdando respuesta a su vez al

propósito del +')

#strategias

(!ncluye la indicación

de Actividades,

T%cnicas y Recursosinherentes al

desarrollo de la

estrategia)

&aloración del Proceso de Aprendizaje

*riterios referenciales !ndicador

es de

%ogro

 &"cnicas

!nstrumen

tos

'ctividad

 &ipo

#orma

#echa

 &iempo

 

Título del proyecto de Aprendizaje

Tema!

Propósito 'eneral!

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