FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
CONCEPTUAL, REFERENCIAL Y
CONTEXTUAL
ESCUELA SUPERIOR DE NEGOCIOSTaller de Titulación
BOCA DEL RIO, VER. JULIO DE 2011
Marco Teórico - Conceptual
Sirve para definir adecuadamente las variables y la hipótesis.
Es la guía hacia donde debe dirigirse la investigación.
Sustenta la investigación.
Fundamentación
Es la búsqueda, revisión y recopilación de información en toda aquella fuente que se relacione con nuestro problema o tema de investigación.
Fundamentación
Marco Teórico
Marco conceptual
Marco de Referencia
Teorías Conceptos relevantes Estudios previos
C O N T E X T O
Bernal recomienda que algunos temas pueden llevar un marco legal.
Marco teórico:
“ Es donde se expresan las teorías específ icas, los
supuestos y conceptos que han de servir de
referencia para ordenar los hechos concernientes al
problema que es motivo de investigación. Es el
encuadre en que se sitúan las hipótesis a verif icar ”
Ezequiel Ander Egg
Qué implica elaborar el Marco Teórico
Elaborar un marco teórico implica analizar y exponer aquellas teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio (Rojas, 1981).
Comprende la revisión de escuelas, teorías o autores relacionados con la investigación, para elegir el o los que sean pertinentes.
Sirve para: a) Ubicar el tema en el conjunto de teorías existentes b) Describir los elementos que se uti l izarán en la investigación
Marco conceptual :Permite definir los términos
que por su signif icado particular, requieran ser precisados desde una óptica discipl inar.
PROBLEMA
HISTORICO-SOCIAL
FENOMENOS
Fuentes Clasificación según Danhke
Fuentes Primarias
Libros Antología Artículos de publicación
periódica Seminarios
Fuentes Secundarias
Compilaciones Resúmenes Listado de referencia Publicaciones de un
área de conocimiento en particular.
PROBLEMAREVISION DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS
ANALISIS DE CONTENIDO (ELEBORACION DE FICHAS BIBLIOGRAFICAS Y DE CAMPO)
ORGANIZACIÒN DEL MATERIAL
SUFICIENTE CON RELACION AL PROBLEMA
DISEÑO DEL ESQUEMA DEL MARCO
CONSTRUCCIÓN
NO
SI
MARCO MARCO TÉORICOTÉORICO
Revisión de la Literatura
Detección de la literatura
Extracción y Recopilación
Consulta a la literatura
Obtención de la literatura
Const. del Marco Teórico
1
2
3
4
56
Funciones del Marco TeóricoFunciones del Marco Teórico
Ayuda a prevenir errores que se han cometido en estudios anteriores.
Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio
Amplia el horizonte del estudio y guía evitando desviaciones del planteamiento
Conduce en el establecimiento de la hipótesis
Provee un marco de referencia para interpretar los datos obtenidos en el estudio
¿Cómo extraer la información?¿Cómo extraer la información?
A través de fichas bibliográficas se obtiene los datos de las fuentes consultadas.
A través de fichas de trabajo se hace la recolección de los datos de las diversas teorías.
¿Cómo se estructura ¿Cómo se estructura el Marco Teórico?el Marco Teórico?
En base al tema de investigación, se hace un listado de títulos y subtítulos de los temas que se requieren saber para comprender, estudiar el problema y/o la interpretación de los datos que se obtengan.
Cómo obtener la referencia Cómo obtener la referencia bibliográficabibliográfica
LIBROS:LIBROS: Nombre del autor (por apellido y con mayúsculas el
apellido seguido de una (,) y después del nombre) Año de publicación (escrito entre paréntesis) Título y subtítulo del libro (subrayado) Nombre de la editorial. Lugar de edición Número de reimpresión o edición Número de páginas
EJEMPLO:HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto (2000) Metodología de la
Investigación. Edit. Mc Graw Hill. México. 1ª Edic. pp 501
Cómo obtener la referencia Cómo obtener la referencia hemerográficahemerográfica REVISTAS ESPECIALIZADAS:REVISTAS ESPECIALIZADAS: Nombre del autor (empezando por apellido seguido de una (,) y
después el nombre) Año de publicación (Escrito entre paréntesis) Nombre del Artículo Nombre de la revista (Mayúsculas y subrayada) Año Volumen Número Pág. Donde comienza y termina el artículo.
EJEMPLO:DE ALBA, Alicia. (1990)“El Currículum Oculto” DIDÁCTICA. Año 1 Vol. II Núm.
5. Pp. 35-43.
Cómo obtener la referencia de Cómo obtener la referencia de ponencias y conferenciasponencias y conferencias
TRABAJOS PRESENTADOS EN SEMINARIOS, CONFERENCIAS, TRABAJOS PRESENTADOS EN SEMINARIOS, CONFERENCIAS, ETC.:ETC.:
Nombre del autor (empezando por apellido seguido de una (,) y después el nombre)
Nombre del Artículo (Subrayado) Nombre del evento Organismo que lo patrocina o realiza Mes, año en que se llevó a cabo Lugar donde se llevó a cabo
EJEMPLO:LÓPEZ CALVA, M. “El saber humanizante” III Congreso Internacional
de la educación. Universidad Iberoamericana, Plantel Golfo Centro. Diciembre 1995. Puebla, Pue. México.
TESIS:TESIS: Nombre del autor (empezando por apellido seguido de
una (,) y después el nombre) Año de publicación (Escrito entre paréntesis) Nombre de la Tesis (Subrayado) Nombre de la Escuela, facultad e Institución de
educación superior donde se elaboró la tesis. Lugar
EJEMPLO:DUARTE C, Virginia (2001). “La formación docente, una perspectiva
humanizante” Universidad Iberoamericana, Plantel Golfo – Centro. Puebla, Pue. México.
Cómo obtener la referencia de Cómo obtener la referencia de trabajos recepcionalestrabajos recepcionales
Fichas de TrabajoFichas de Trabajo
De citas textualesDe resumenDe síntesis
De paráfrasis
Estructura de las Fichas de trabajo
REFERENCIA
BIBLIOGRÁFICA
TEMA y
SUBTEMA
TEXTO ESCRITO
SI ES TEXTUAL SE ENTRECOMILLA EL TEXTO
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