Organització de l'aula
Jordi / Carol
Aquest curs per poder distribuir les taules, hem fet un seguit d’activitats; primerament se’ls va presentar diferents planells, amb petits grups, havien de pensar què era i perquè servia.
OBJECTIU:
• Interpretar un plànol.
• Identificar elements d’una imatge cercant diferències i semblances.
Un cop havien arribat a la conclusió de que dos
eren mapes i serveixen per orientar-nos i
saber arribar a un determinat lloc; van veure
que l’altre era la classe, però que les taules i
cadires no estaven col·locades; la següent
tasca va ser com organitzarien les taules.
OBJECTIUS:
• Treballar en equip i cooperar per aprendre.
• Dialogar per arribar a un acord.•Exposar el treball realitzat.
Un cop tots els grups havien fet la seva organització de l’aula, van explicar com ho havien distribuït.
És moment de posar-se “manos a la obra” i organitzar la classe tal i com vam escollir, per a això hem fet diversos grups de treball: uns que s’encarreguen de baixar les taules, altres d’organitzar- les i uns altres de les cadires.
OBJECTIUS:
• Distribuir les taules i cadires.
• Organitzar l’aula.
Un cop finalitzada la tasca d’endreçar la classe, l’aula ha quedat d’aquesta manera:
Top Related