COLEGIO POPULAR PARTICULAR LAICO LATINOAMERICANO AO LECTIVO 2013 2014 PLAN DE CLASES DE QUMICA GENERAL

AO DE BACHILLERATO GENERAL NICO: PRIMERO ASIGNATURA: QUMICA GENERAL PARALELOS: A-B-C TIEMPO DE DURACION: 1 PERIODOS MODULO DE TRABAJO N : 1 FECHA: BLOQUE CURRICULAR 1: Disciplinas auxiliares de la Qumica PLANIFICACION DE CLASE AO ESCOLAR 2013-2014

Ttulo de la unidad de aprendizaje: Disciplinas auxiliares de la Qumica

Objetivo: Interpretar las relaciones de la Qumica con otras ciencias desde la resolucin de ejercicios cuantitativos y cualitativos que involucran situaciones de Astronoma, Geografa, Matemticas, Fsica, Deportes, Ciencias Sociales. Interpretar situaciones cualitativas y cuantitativas de medicin de longitudes, masas, volmenes, temperaturas y densidades.

Asignatura: QumicaCurso: 1 BGUProfesor: Simn A. Nolasco Caballero

Contenidos:1. Qumica en nuestras vidas. 2. Cifras significativas y Notacin cientfica. 3. El Sistema Internacional de Unidades. 4. Medicin de longitud, masa, volumen, temperatura y densidad. 5. Relacin de la Qumica con las otras ciencias.

MomentosActividadesTiempo(Minutos)Recursos

InicioEl profesor introducir el bloque planteando algunas preguntas generadoras de saberes previos: Por qu son importantes las mediciones en Qumica? Cmo podemos expresar nuestras mediciones en Qumica sabiendo que muchas de ellas responden a cantidades muy grandes o muy pequeas? Qu diferencia existe entre masa y peso? Por qu debemos conocer los factores de conversin entre las unidades del SI y las de otros sistemas an utilizados? A partir de las respuestas obtenidas, el profesor podr formalizar las definiciones iniciales del bloque.

10Plumn y pizarra.

Desarrollo

Se sugiere que el profesor inicie el bloque haciendo un relato sobre la forma en la que han evolucionado los procesos de medicin y los sistemas de unidades de medida. De este modo, el profesor har una reminiscencia sobre las antiguas unidades de medida (como el codo, la palma, entre otras), y les formular preguntas a los estudiantes (por qu no se mantuvieron vigentes las antiguas unidades de medida?).

50

Texto escolar

Calculadora

Cierre y EvaluacinEl profesor pedir a los estudiantes que busquen informacin sobre las cifras significativas y sus leyes y desarrollar ejercicios de operaciones en los que deban aplicar dichas leyes. Realizando ejercicios reales sobre transformaciones de unidadesde masa, peso, longitud, volumen, densidad y temperatura, necesarios para los futuros estudios dentro de esta rama cientfica

20Plumn y pizarra

_____________________________

_____________________________

Prof. Simn A. Nolasco Caballero Lic. Luis Cajas

Docente Director Acadmico