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COLEGIO POPULAR PARTICULAR LAICO “LATINOAMERICANO” AÑO LECTIVO 2013 – 2014 PLAN DE CLASES DE QUÍMICA GENERAL AÑO DE BACHILLERATO GENERAL ÚNICO: PRIMERO ASIGNATURA: QUÍMICA GENERAL PARALELOS: A-B-C TIEMPO DE DURACION: 1 PERIODOS MODULO DE TRABAJO Nº : 1 FECHA: BLOQUE CURRICULAR 1: Disciplinas auxiliares de la Química PLANIFICACION DE CLASE AÑO ESCOLAR 2013-2014 Título de la unidad de aprendizaje: Disciplinas auxiliares de la Química Objetivo: Interpretar las relaciones de la Química con otras ciencias desde la resolución de ejercicios cuantitativos y cualitativos que involucran situaciones de Astronomía, Geografía, Matemáticas, Física, Deportes, Ciencias Sociales. Interpretar situaciones cualitativas y cuantitativas de medición de longitudes, masas, volúmenes, temperaturas y densidades. Asignatura: Química Curso: 1° BGU Profesor: Simón A. Nolasco Caballero Contenidos: 1. Química en nuestras vidas. 2. Cifras significativas y Notación científica. 3. El Sistema Internacional de Unidades. 4. Medición de longitud, masa, volumen, temperatura y densidad. 5. Relación de la Química con las otras ciencias. Momento s Actividades Tiempo (Minuto s) Recursos Inicio El profesor introducirá el bloque planteando algunas preguntas generadoras de saberes previos: 10 Plumón y
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PLAN QUIMICA GENERAL
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COLEGIO POPULAR PARTICULAR LAICO LATINOAMERICANO AO LECTIVO 2013 2014 PLAN DE CLASES DE QUMICA GENERAL
AO DE BACHILLERATO GENERAL NICO: PRIMERO ASIGNATURA: QUMICA GENERAL PARALELOS: A-B-C TIEMPO DE DURACION: 1 PERIODOS MODULO DE TRABAJO N : 1 FECHA: BLOQUE CURRICULAR 1: Disciplinas auxiliares de la Qumica PLANIFICACION DE CLASE AO ESCOLAR 2013-2014
Ttulo de la unidad de aprendizaje: Disciplinas auxiliares de la Qumica
Objetivo: Interpretar las relaciones de la Qumica con otras ciencias desde la resolucin de ejercicios cuantitativos y cualitativos que involucran situaciones de Astronoma, Geografa, Matemticas, Fsica, Deportes, Ciencias Sociales. Interpretar situaciones cualitativas y cuantitativas de medicin de longitudes, masas, volmenes, temperaturas y densidades.
Asignatura: QumicaCurso: 1 BGUProfesor: Simn A. Nolasco Caballero
Contenidos:1. Qumica en nuestras vidas. 2. Cifras significativas y Notacin cientfica. 3. El Sistema Internacional de Unidades. 4. Medicin de longitud, masa, volumen, temperatura y densidad. 5. Relacin de la Qumica con las otras ciencias.
MomentosActividadesTiempo(Minutos)Recursos
InicioEl profesor introducir el bloque planteando algunas preguntas generadoras de saberes previos: Por qu son importantes las mediciones en Qumica? Cmo podemos expresar nuestras mediciones en Qumica sabiendo que muchas de ellas responden a cantidades muy grandes o muy pequeas? Qu diferencia existe entre masa y peso? Por qu debemos conocer los factores de conversin entre las unidades del SI y las de otros sistemas an utilizados? A partir de las respuestas obtenidas, el profesor podr formalizar las definiciones iniciales del bloque.
10Plumn y pizarra.
Desarrollo
Se sugiere que el profesor inicie el bloque haciendo un relato sobre la forma en la que han evolucionado los procesos de medicin y los sistemas de unidades de medida. De este modo, el profesor har una reminiscencia sobre las antiguas unidades de medida (como el codo, la palma, entre otras), y les formular preguntas a los estudiantes (por qu no se mantuvieron vigentes las antiguas unidades de medida?).
50
Texto escolar
Calculadora
Cierre y EvaluacinEl profesor pedir a los estudiantes que busquen informacin sobre las cifras significativas y sus leyes y desarrollar ejercicios de operaciones en los que deban aplicar dichas leyes. Realizando ejercicios reales sobre transformaciones de unidadesde masa, peso, longitud, volumen, densidad y temperatura, necesarios para los futuros estudios dentro de esta rama cientfica
20Plumn y pizarra
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Prof. Simn A. Nolasco Caballero Lic. Luis Cajas
Docente Director Acadmico
