PROYECTO
Centro de Alumnos
Escuela de Ingeniería Industrial
2012
I.LISTA
Mesa ejecutiva
Presidente: Valentina Hernández.
Vicepresidente: Mauricio Bustamante.
Secretaria General: Camila González.
Secretaria de Finanzas: Rocío Rojas.
Secretario de Comunicaciones: Eduardo Wiche.
Departamento de Difusión
-Ernesto González
-Daphne Escobar
-Begoña Balboltín
Departamento de Responsabilidad y Acción Social
-Rocío González
-Evelyn Rojas
-Consuelo Muñoz
-Diego Olivares
-Cristóbal Paredes
-Camila Daza
Departamento de Deporte
-Emma Correa
-Pía Galves
-Jonathan Escalona
-Ignacio Bustamante
-Rodrigo Andrade
Departamento de Cultura
-Manuel Conejeros
-Juan Páez
-Macarena Duque
-Diego Hevia
-Gabriela Salgado
Departamento de Relaciones Pública
-Francisco Orozco
-Lisset Rodríguez
-Verónica Ritchie
-Daniela Muñoz
II. Introducción del Proyecto CAA Escuela Ingeniería Industrial
2012
Escuela es un lugar real o ideal que puede modelar o enriquecer la experiencia,
pero así como nuestra escuela nos forma y modela, somos nosotros quienes hacemos de
ella un espacio de conocimiento, integración y desarrollo, es por esto que hoy, nos mueve
la idea de construir no solo un lugar de formación de Ingenieros, sino un espacio que
moldee profesionales íntegros, amigos, y en sí, una real comunidad universitaria.
Es por esto que la búsqueda de un espacio donde desarrollar y concretizar una
nueva forma de ver nuestra escuela, tanto como la fuerte convicción de que un centro de
alumnos no solo se conforma por quienes lo representan, por medio de cargos en la mesa
ejecutiva o en sus órganos, sino más bien por todos los alumnos de nuestra escuela, nos
llevan hoy a presentar este proyecto, centrándonos en fortalecer la participación, el
diálogo, el compromiso, la integración a nivel interno y la inmersión de nuestra carrera en
la comunidad universitaria PUCV, reposicionándonos como una entidad participativa y
proactiva en la relación con las demás carreras y la ciudad de Valparaíso.
El que el centro de alumnos no lo componen unos pocos, si no que todos quienes
estudiamos en la escuela, no se queda en meras palabras, si no que se refleja en mantener
las puertas de la sala del centro de alumnos abiertas para todos quienes requieran de
información referente a distintos procesos académicos y para quienes quieran integrarse
al trabajo mediante ideas y/o la misma participación en las diferentes instancias de
trabajo e integración social. Por otro lado, la apertura también se verá reflejada en que
siempre estaremos abiertos a todas las críticas, puesto que sabemos que no somos
perfectos y que no podemos no equivocarnos, pero con la seguridad de que el verdadero
valor agregado a nuestra instrucción y desarrollo profesional es la capacidad de reconocer
los errores para poder levantarse nuevamente y retomar el rumbo hacia el desarrollo, la
integración social y la participación.
Creemos fundamental encontrar no solo una conexión en aspectos operativos
referentes a actividades propias de la escuela, sino una real conexión y formalización de
quienes conformamos la Escuela de Ingeniería Industrial como un gran cuerpo,
extendiendo nuestro concepto a los profesores y funcionarios, dando un gran salto en lo
que a integración y sentido universitario concierne. Es así, que nos enfocaremos en
fortalecer las relaciones con los demás estamentos de la escuela, permitiéndonos entre
otros, establecer un diálogo permanente con los profesores a fin de potenciar los
proyectos de la asamblea y favorecer así nuestro desarrollo profesional y ciudadano.
Ante la realidad que hoy suscita en nuestra universidad, y en el país, es que
entendemos la vital importancia de contar con información completa y oportuna, objetivo
que veremos engarzado día a día en el trabajo que realizaremos, y es por esto
fundamental contar con los medios suficientes que nos garanticen no solo confiabilidad y
responsabilidad, sino también la seguridad de que quienes las emiten, lo hacen sin
intervenirlas con tendencias que pudiesen modificar nuestra decisión. En este mismo
contexto, consideramos fundamental velar por que la opinión de cada estudiante se vea
justamente representada, garantizando el que no se pase a llevar los ideales y los valores
de nuestra comunidad.
Estimados amigos, la Escuela de Ingeniería Industrial es más que un espacio de
formación profesional, es un espacio en que podemos construir las bases de un Chile
mejor, nuestra formación no solo está en el aula, está en todo lo que hacemos; no
esperemos a tener el título para ser profesionales, comencemos ahora.
Hoy, después de un intenso año, les presentamos este proyecto, puesto que vemos
reflejado en él un anhelo que siempre ha estado presente en muchos de nuestros
compañeros de escuela, pero que no se ha concretado plenamente. ¡La solución es tú
participación!
III. Proyectos generales
• Organismo Complementario
Como manera de consolidar el vínculo estudiante-profesor, nace la idea de la
conformación de un organismo independiente del CAA, integrado por alumnos y
profesores.
El objetivo esencial será la programación y organización de eventos los cuales nos
permitan acercarnos de mejor manera a nuestros profesores en un ambiente que sea
distinto a la actividad académica propiamente tal, abriéndonos en la discusión de temas
contingentes a nuestra Escuela, Universidad y Sociedad.
Creemos que el nacimiento de este tipo de organismos y su trascendencia en
nuestra carrera en el futuro ayudarán de sobremanera a una mayor participación, armonía
y colaboración entre profesores y alumnos, facilitando la comunicación entre los distintos
integrantes de la comunidad EII.
• Red de Alumni
Formar una red eficiente de trabajo con ex-alumnos, a fin de facilitar acceso
a prácticas, y fortalecer la formación de los estudiantes con la experiencia laboral y
relacional adquirida por nuestros compañeros egresados. Así mismo, entregar una
herramienta fundamental a los estudiantes de nuestra escuela, una red de
contactos sólida que permita facilitar la inserción laboral, y la realización de
proyectos que beneficien a la comunidad.
• Seminario “Industrial, profesional íntegro”
El seminario “Industrial, profesional íntegro” será una instancia para que el
alumnado tenga la posibilidad de conocer vivencias y experiencias del mundo
laboral al cual nos enfrentaremos en el futuro. La presencia de diversos actores,
los cuales se desempeñan en distintas áreas directamente relacionadas con
nuestro desarrollo profesional.
• Vinculo estudiante- profesores
Fomentar instancias de participación colectiva en conjunto a los profesores
y funcionarios de nuestra escuela, que nos permiten modelar e instaurar una
visión de cuerpo universitario, favoreciendo en el mediano y largo plazo,
consolidar fuertes relaciones de cooperación mutua, para potenciar proyectos
que favorezcan a la comunidad industrial.
Con miras a este objetivo, es que nos planteamos actividades donde
podamos discutir temas no académicos libremente con quienes hoy
compartimos el día a día, viéndose éstas implementadas, en Cafetazos
Industriales, desayuno y actividades que no requieran emplear tiempos
extraordinarios a la jornadas propias de los alumnos, profesores y funcionarios,
pero que nos brindan la oportunidad de conocer nuestra escuela y vivir la
experiencia universitaria en su máxima expresión.
• Curso de inglés
Como futuros Ingenieros Industriales debemos ser profesionales íntegros,
por lo cual el Inglés es una herramienta indispensable, por lo mismo nos
esmeraremos en gestionar la implementación del área de inglés en la malla
curricular, dado que el examen no nos asegura un nivel aceptable para nuestro
buen desempeño profesional.
• Pantalla informativa
El constante movimiento del estudiante de Ingeniería Civil Industrial
durante su día a día en la universidad, sumado al hecho de que muchas veces
una información entregada con horas de antelación puede cambiar de un
momento a otro por hechos típicos del quehacer universitario, hace sumamente
necesario la existencia de un medio de información que entregue ésta de forma
expedita y a la vista de todos los estudiantes.
Por todo esto, y tomando el ejemplo de la Escuela de Ingeniería
Informática, buscaremos la instauración de un sistema de información por
pantallas en los pasillos del cuarto piso del IBC, tomando especial atención al
sector del área de descanso. En estas pantallas constantemente se darán avisos
correspondientes a asuntos académicos, dígase suspensión de clases, cambios
de sala, u otra información que algún profesor considere importante, y a temas
concernientes al Centro de Alumnos, tales como llamados a asambleas,
actividades, etc. Todo esto a través de un sistema computacional compartido
entre el CAA y Jefatura de Docencia.
• TRICEL constante
Este año dentro del marco de movilizaciones, la participación estudiantil se
incrementó respecto a años anteriores, por lo cual la asamblea se convierte en
el derecho a voto a nivel universitario. Tras esto, se amplía la importancia de
regularizar las votaciones emanadas de la asamblea. La creación de un TRICEL
constante, conformada por un grupo de alumnos, se engloba en validar los
votos, para así llevar una mayoría realmente representada.
• Clave libre
Algo dejado en evidencia por los singulares sucesos acaecidos este año, es
la necesidad imperiosa de contar, por parte de los estudiantes de la Escuela de
Ingeniería Industrial, de una clave horaria semanal, más allá de los periodos de
descanso, que facilite la participación del futuro ingeniero industrial en las
distintas actividades propias de su CAA y de su Escuela, tales como la realización
de asambleas, ferias, exposiciones, etc. Con esto se buscara desarrollar un
verdadero sentimiento de pertenencia entre el alumno y su carrera, que vaya
más allá de lo estrictamente académico.
La forma en que esto se llevara a cabo deberá ser concordado entre el
respectivo Centro de Alumnos, la Dirección de Escuela y el resto de los
organismos implicados, para buscar su efectiva incorporación futura a la
programación docente.
• Semana de Escuela
La conmemoración de un nuevo aniversario de la escuela nos reúne en
torno a la celebración, la participación y la ayuda social en donde se llama al
encuentro de todo el estudiantado EII. Esta semana constará con diversas
actividades, donde cada día se harán presente las entidades de nuestro CAA,
dando lugar a un día dedicado a la cultura, otro para la ayuda social y luego el
tan esperado paseo de Escuela, en donde habrán instancias de esparcimientos,
convivencia y sana competencia.
• Bienvenida Mechona
La inserción en la vida universitaria es un proceso lleno de incertidumbre y
ansiedad que se inicia desde el primer día, por esto la bienvenida mechona es
un pilar fundamental para emprender este camino. Se buscarán instancias de
integración con nuestra escuela, el apadrinamiento será clave para brindar
apoyo y así crear los primeros vínculos con esta nueva generación. Muchos de
nuestros nuevos compañeros vienen de otras regiones, por lo que se dará
especial énfasis en conocer los principales lugares de Valparaíso, además de
brindar información relevante.
• Seminario RSU
El seminario de Responsabilidad Social Universitaria cumple un rol importante
dentro de la formación de cada uno de los estudiantes de nuestro plantel académico.
Su principal objetivo es crear conciencia social respecto al ambiente en el cual nos
desempeñamos ahora como estudiantes y posteriormente como profesionales. Para
lograr el objetivo, es necesario establecer contacto con personas capaces de transmitir
a través de sus experiencias la motivación e incentivar a los alumnos a mantener un
compromiso con nuestra sociedad.
IV. Proyectos por Departamentos
Departamento de Difusión
La transmisión de información de forma expedita, oportuna y confiable, es sin
lugar a dudas uno de los pilares de nuestra propuesta para la conformación de un nuevo
tipo de Centro de Alumnos para la Escuela de Ingeniería Industrial. Por lo mismo la labor
del Departamento Difusión cobra hoy más que nunca una clara importancia.
Una buena y fluida comunicación entre un CAA y sus compañeros, no solo
fortalece la confianza de estos hacia el trabajo de sus representantes y posibilita la
completa participación del alumnado en todas aquellas actividades que brinda la vida
universitaria, sino que también permite construir un sólido sentimiento de pertenencia
entre nosotros, los estudiantes, y nuestra escuela, al abrir para el joven universitario las
puertas de las muchas y variadas alternativas en becas, proyectos, fondos, actividades,
etc., que la Universidad y nuestra Escuela brindan para el íntegro desarrollo del
estudiante.
Todos y cada uno de los miembros de este Departamento de Difusión estamos
convencidos de que tan importante como generar una buena actividad u beneficio esta el
trabajo de informarlo y difundirlo a todos los estudiantes de la Escuela en el momento
adecuado y con la claridad que se necesita, para facilitar la decisión del alumno.
La cadena de acontecimientos que han ocurrido en nuestra Escuela durante los
últimos meses, no han hecho más que dejado claro, para la gran mayoría de nuestros
compañeros, la relevancia que cobra la información verídica aportada por un órgano
oficial ante situaciones de confusión. Por todo eso sabemos que el compromiso que
adquirimos con nuestros compañeros no es menor, pero esto solo nos motiva una y otra
vez a seguir trabajando.
• Proyecto Pagina Web
Buscamos crear y potenciar una nueva página web del Centro de Alumnos, pues
ésta históricamente ha demostrado servir eficientemente como una herramienta de fácil
acceso a todas aquellas informaciones pertinentes a la Escuela de Ingeniería Industrial,
tanto en el ámbito académico, dígase avisos de profesores y cambios de horario, lo
relacionado al desarrollo profesional, realización de foros y debates, como lo referente a
actividades del CAA EII.
Creemos de vital importancia que exista un medio centralizado de comunicación
directa, donde todos los alumnos de nuestra Escuela puedan acceder fácilmente para
informarse de las diversas actividades que se van realizando dentro de la vida
universitaria. Un eje importante de esta página web será la reinstalación de una Central
de Apuntes, que busca entregar material útil sobre las asignaturas que se cursan durante
la carrera, para que todo alumno tenga facilidades en acceder a guías y trabajos, buscando
con esto que sea una real ayuda en sus estudios.
• Promoción de la Carrera en Escuelas y Liceos
A pesar de ser una actividad constantemente llevada a cabo por las autoridades
universitarias, en Ferias Vocacionales y otras instancias, creemos que el promover nuestra
carrera, aquella que estudiamos y por la cual damos actualmente el 100% de nuestro
esfuerzo, está más allá de lo únicamente académico, como estudiantes somos conscientes
de que la experiencia del industrial no sucede únicamente en las salas, también sucede en
los pasillos, en el patio y en las salidas. Por todo esto queremos llevar ese espíritu
universitario, esa experiencia, a los potenciales nuevos compañeros.
Organizaremos y realizaremos presentaciones de la carrera Ingeniería Civil
Industrial en múltiples escuelas y liceos municipales dentro del eje Valparaíso/Viña del
Mar, donde a partir de la experiencia personal alumnos de distintas generaciones
relataran a secundarios de tercer y cuarto medio los beneficios y las cualidades de nuestra
carrera.
Departamento de Responsabilidad y Acción Social
Hoy en día vivimos en un país donde la desigualdad, tanto económica como de
oportunidades sigue siendo un problema al cual la sociedad no ha sido capaz de encontrarle
solución. Es por esto, que como departamento de acción social de la lista Intégrate, 2012, surge la
necesidad de aportar a la disminución de estas falencias, junto con generar profesionales de
excelencia que complementen su formación académica con un claro compromiso social.
Hemos desarrollado una gamma de proyectos que permitirán a los alumnos de la EII
interactuar con personas que viven realidades, muchas veces ajenas a la propia, lo cual generará
en nosotros como futuros profesionales, una mayor capacidad de comprensión y comunicación
con distintos grupos de personas, ayudando así a mejorar en forma práctica el trabajo en equipo,
por lo cual los proyectos no solo integrarán a alumnos de la escuela, sino también a diversas
carreras de la PUCV.
• Recolección de útiles
Este proyecto se llevará a cabo en el mes de marzo, durante el cual se recolectará
la mayor cantidad posible de útiles escolares, para luego ser donados a distintos recintos
estudiantiles que lo necesiten, debido a que se conoce que este mes es uno de los más
complicados económicamente por todo el gasto que este conlleva para las familias.
• Semana de acción social
Durante esta semana se realizarán actividades que buscan incentivar a los alumnos
a involucrarse de forma activa en instituciones que funcionan a base de voluntarios.
Algunas de las actividades a realizar son:
� Seminario RSU.
� Feria de voluntariado.
� Realizar visita a las instalaciones de Teletón.
� entre otros.
• Colectas nacionales
Apoyar campañas de colectas nacionales de organizaciones que trabajan en pro de
la comunidad tales como Coaniquem, Fundación Las Rosas, Hogar de Cristo, Un Techo
para Chile, entre otras.
• Intervenciones culturales
Con el fin de generar instancias de desarrollo y entretenimiento en diversos
sectores de riesgo social, junto con la colaboración del departamento de cultura, se
quiere realizar intervenciones culturales en distintos campamentos de la zona, hogares de
menores en estado de abandono, entre otros.
• Apadrinamiento
Apadrinamiento de un hogar y del sanatorio marítimo, el cual pretende realizar
visitas frecuentes por parte de los alumnos de la Escuela, haciendo intervenciones
recreativas con el fin de llevar alegría a los niños. Algunas de estas visitas serán en fechas
de gran connotación como navidad, pascua de resurrección, entre otras.
• Salidas nocturnas
En conjunto con otras carreras y/o escuelas, realizar un cronograma mensual en el
cual semanalmente una Escuela se haga cargo de la organización de una salida a las calles
para entregar comida a personas que se encuentren en estado de indigencia, con el fin de
ser un aporte para ellos y compartir realidades diferentes a las nuestras. Esperamos, en un
inicio, poder realizar esto una vez cada dos semanas y si existe una buena recepción por
parte de los estudiantes poder realizar estas salidas una vez por semana.
• College PUCV
Consiste en la realización de talleres que fomentan el desarrollo de habilidades y
entrega de herramientas concretas que ayuden a la preparación académica para el ingreso
y permanencia en la educación superior, enfocada a estudiantes de colegios municipales
de Valparaíso de tercero medio.
• Alfabetización digital
Es un curso básico para dar a personas emprendedoras las herramientas necesarias en sus
primeros pasos en el mundo de la computación, además de aprender un manejo básico de
herramientas como Microsoft Word, Excel, PowerPoint, etc. junto a una segunda etapa
donde se profundizarán las temáticas anteriores y también se entregarán nuevos
contenidos, como uso de internet y diversas redes sociales.
• Becas Internas
Mejorar el plazo de entrega de las becas de fotocopias e impresión a los
estudiantes que las necesiten, para así aportar con su desarrollo estudiantil.
Departamento de Deporte
Hoy en día la actividad física es fundamental en el diario vivir de las personas,
permitiendo tener instancias de esparcimiento escapando de la tensión que genera la
rutina diaria en un mundo que nunca se detiene.
Los alumnos de la Escuela de Ingeniería Industrial de la Pontificia Universidad
Católica de Valparaíso se han caracterizado por su buen desempeño en los deportes
populares, pero dejando de lado la posibilidad de otros alumnos de desarrollar sus
competencias en otras actividades. Es por esto que creemos importante generar las
instancias que permitan a los alumnos tener acceso a información en todo momento,
incentivando el deporte como parte de la vida.
Uno de los principales problemas que surgen al momento de la realización de las
actividades es la falta de difusión de información provocando una baja convocatoria a
estas. En la universidad existen diversas actividades deportivas y recreativas que para
muchos son desconocidas y como centro de alumnos se busca evitar esta falta de
información fundamentalmente a través de dos acciones:
• Convocatoria para distintas selecciones
Esto busca formar los equipos de distintas disciplinas para los torneos que
existen a nivel de universidad, sin dejar de lado a estos luego de ser
conformados, apoyándolos durante todo proceso de entrenamiento y
competición, haciendo así que perdure a futuro.
• Entrega de información deportiva de la universidad
Informando frecuentemente sobre las actividades recreativas y deportivas
que se desarrollan en la universidad se busca incentivar la actividad física en la
vida universitaria.
Otro punto que creemos importante considerar es el poco desarrollo que existe de
deportes no tradicionales. Enfocándonos en incentivar actividades diferentes a las
efectuadas normalmente, queremos realizar actividades como:
• Campeonato de Texas Hold’em Poker
Hoy en día este juego de cartas se ha masificado haciéndose conocido por
muchos. Ocurriendo de igual manera a nivel de Escuela de Ingeniería Industrial
queremos realizar esta actividad para dar al alumnado un momento distinto de
interacción con sus pares en un ambiente distinto al usual.
• Torneo de Ajedrez
Continuando con el anhelo de permitir a los alumnos desempeñarse en
otras actividades, se les quiere integrar a esta disciplina que comúnmente no es
considerada, deseando así dar una instancia a los estudiantes de relacionarse
con otros que compartan el gusto por este deporte.
• Actividades recreativas masivas
Combinando la actividad física con la posibilidad de compartir en un
ambiente externo a la universidad es que queremos realizar actividades a nivel
de escuela, como una excursión al cerro La Campana. Con estas actividades se
quiere lograr una unión entre los alumnos al participar en actividades comunes
y así ampliar los círculos sociales que existen en la escuela.
Además de estos innovadores proyectos continuaremos efectuando las actividades
desarrolladas regularmente por el departamento de deportes, como lo son:
• Campeonato de Baby Fútbol
Mejorando el reglamento del torneo para así evitar los conflictos que
comúnmente ocurren entre los equipos, incentivando de esta manera la sana
competencia.
• Corrida EII
Dejándose de lado en el último periodo es que se quiere retomar esta
actividad que lograba unir tanto al alumnado como a la familia en una mañana
de sano entretenimiento.
• Participación en Juegos Industriales
Siendo este un evento que reúne a estudiantes de Ingeniería Civil Industrial
de varias universidades de la región compitiendo en distintas disciplinas
deportivas es que pretendemos organizar a los posibles partícipes con
anticipación y así mejorar la participación de nuestra escuela siempre
incentivando la sana competencia y una masiva asistencia de deportistas y
espectadores.
Departamento de Cultura
Entendiendo la cultura como todo lo que hace el hombre, éste departamento
quiere romper la inercia tanto de la Carrera de Ingeniería Civil Industrial, como del Edificio
IBC, sacar a los estudiantes de la rutina, apelando desde las cosas más simples del diario
vivir, hasta proyectos culturales de mayor envergadura, para así romper el esquema de
entender la Universidad como sólo un lugar de estudio, y tener la oportunidad de lograr
momentos de interacción, integración, diversión, que son tan necesarios pero que a veces
olvidamos.
• Escenario IBC
Gestionar Junto con las demás carreras del edificio, la realización de un
escenario en el patio del IBC. Destinado a las más diversas iniciativas requeridas,
buscando una buena optimización de los espacios.
• Fonda Industrial
Con motivo de las Fiestas Patrias 2012, y bajo la idea de que el CAA EII
tiene como objetivo la integración de las personas, generaremos una instancia
para conocernos, disfrutar y reforzar los lazos con nuestros compañeros
• Ciclos de Cine
Queremos desarrollar en la escuela diversos Ciclos de Cine, que no buscan
solo la satisfacción del 7° Arte, si no también generar reflexiones y debates
respecto de las impresiones y los diversos enfoques que se pueden generar a partir
de un mismo contenido. Para ello utilizaremos los espacios y recursos tanto de la
escuela, como del edificio IBC.
Departamento de Relaciones Públicas
Nuestro Departamento de relaciones públicas tiene como principal objetivo
ampliar las fronteras de oportunidades para enriquecer en todo ámbito a cada integrante
de nuestra comunidad industrial. Todo esto, mediante coordinaciones con entes
exteriores a la universidad que inciden en nuestras actividades como Centro de Alumnos.
Dado que uno de nuestro objetivo principal como CAA es lograr una mayor
integración tanto a la comunidad universitaria como a la sociedad en general, este
departamento cumplirá una función vital en pos de estrechar los lazos con el exterior de
nuestra escuela. Además, será de apoyo constante para los otros equipos de trabajo a
través de auspicios y la generación de redes de contacto.
• Tarjeta de beneficios
El proyecto principal de nuestro departamento es retomar la tarjeta de
beneficios de nuestra escuela, con la cual el alumno podrá acceder a lugares como
tiendas comerciales, locales nocturnos, restaurantes, entre otros y disfrutar de
promociones y descuentos.
• Visita a seminarios
Para aumentar la experiencia de nuestros compañeros, se tomará la
iniciativa de coordinar viajes tanto dentro como fuera de la región para asistir a
congresos, charlas y actividades que puedan ayudarnos a ampliar y mejorar
nuestra formación como futuros profesionales.
• Patrocinadores de la página web
Con el fin de potenciar la nueva página del CAA y a su vez conseguir
recursos extras, el departamento se empeñará por buscar auspiciadores que
deseen publicitar sus marcas en nuestro sitio.
• Fortalecimiento de relaciones con nuestros pares
En busca de una mayor cercanía y fluidez de las relaciones de nuestra
carrera, es indispensable fortalecer la comunicación tanto con otras carreras como
con los CAA industriales de diversas universidades, además, buscaremos gestionar
actividades que propicien ese objetivo.
Esperando que este proyecto presentado haya sido de su agrado, los invitamos a
ser partícipes activos de las semanas que se aproximan tanto en el conocer los proyectos
como en la posterior votación, es nuestra participación la que hará de esta Escuela una
Escuela diferente, con un mayor grado de compromiso en nuestras decisiones, donde
seamos nosotros quienes decidamos en conjunto sobre el camino que queremos recorrer
en un futuro, marcando hitos y dejando nuestra huella en este paso por la Universidad.