CEIP Juan García Pérez #yomequedoencasa
Nivel: Infantil 4 Años
SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020
Queridas familias ¡a por otra semana! Seguimos trabajando desde casa.
RECUERDA Antes de empezar…algunas recomendaciones:
Intentar mantener
un HORARIO
planificado y saludable
de hábitos diarios.
Establecer juntos un plan
de RUTINA y
actividades diarias.
Los adultos sólo acompañamos y
organizamos, pero las tareas
deben hacerlas los niños y niñas.
Nos encanta verte realizando las actividades.
¡No olvides enviarnos fotos y vídeos!
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Nivel: Infantil 4 Años
En infantil tenemos una metodología muy
vivencial, próxima a los intereses de los
alumnos, y especialmente manipulativa. Por
ello casi todas las tareas planificadas
constan de dos partes: fase práctica y fase
de expresión gráfica. Parten siempre de
lo que ya hemos aprendido en clase, y son
una forma de repasar y consolidar dichos
aprendizajes.
Las actividades que proponemos son
semanales, por lo que ustedes podrán
organizarlas y realizarlas cuando quieran.
A las maestras NOS ENCANTA recibir fotos o vídeos de tus tareas, así podemos
ir viendo la evolución de nuestros alumnos y alumnas. No pretendemos que las tareas
sean una carga, lo que queremos es compartir ideas planificadas en equipo y que
contribuyan al aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas.
Juntos sumamos fuerzas.
Propuesta de actividades para esta semana
(11 al 15 de mayo)
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Nivel: Infantil 4 Años
Expresión plástica y artística:
Elaboramos nuestro Tangram.
Practicamos grafomotricidad: formas geométricas.
Actividades de observación y experimentación:
• Observación climatológica.
Aproximación a la lecto-escritura:
• Parejas de vocales: mayúscula y minúscula (U-u).
• Trazo de la vocal U-u.
• Conciencia fonológica de la vocal U.
• Practicamos escritura de palabras.
Conceptos lógico-matemáticos:
• Identificación y clasificación de formas geométricas.
• Trazo del número 6.
Hora del cuento:
• Los lobos que vinieron a cenar.
Aprendo con corazón:
• Educación en valores.
Día de la familia:
• Estampamos nuestras manos en familia.
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ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN PLÁSTICA Y ARTÍSTICA:
Elaboramos nuestro Tangram: Esta semana te planteamos que hagas un
tangram con el que podrás jugar a formar diferentes figuras. Para ello te
adjuntamos una plantilla que puedes imprimir. Si lo prefieres, puedes realizar
tu propio tangram, tal y como se explica en el siguiente vídeo:
https://youtu.be/-IRMfWd5OTc
Si optas por utilizar la plantilla que te damos, es mejor que colorees cada
forma de un color distinto, utilizando 7 colores. A continuación, pégalo en una
cartulina o un cartón y recorta las piezas. Una vez que ya tienes las piezas
recortadas, anímate a realizar distintas formas. ¡Es muy divertido! Te
adjuntamos también un archivo donde tienes distintas formas que puedes
hacer. No es necesario que lo imprimas, sino que puedes consultarlo en la
pantalla. ¿Te atreves a inventarte otras figuras? ¡Queremos verlas!
Practicamos el trazo de formas geométricas: Esta semana vamos a realizar
el trazo del círculo, el cuadrado, el triángulo y el rectángulo. Repasaremos
primero con lápiz y luego con rotulador. Empieza siempre por el puntito y sigue
la dirección indicada. Cuando hayas terminado de repasar las formas, puedes
escoger tres colores y pintarlos siguiendo la serie que establezcas. Si no tienes
impresora, puedes copiar la ficha en un folio, haciendo puntitos e indicando por
dónde hay que comenzar, para que el niño o la niña los repase.
La actividad de inglés de esta semana se realizará con el tangram que
has creado, así que ponte manos a la obra.
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ACTIVIDADES DE OBSERVACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN:
Observación climatológica: Continuamos con el registro del clima, ya sabemos
hacerlo genial. Primero recitamos la poesía de la ventanita, después miramos
por ella y para terminar dibujamos el tiempo que vemos. Al terminar la semana
no olvides hacer el recuento para el registro de datos.
DÍA DE LA FAMILIA:
Estampamos nuestras manos en familia: El próximo 15 de mayo se celebra el
día de la familia. Es un día especial, este año más que nunca. Sabemos que
existen muchos tipos de familias, cada una diferente, cada una especial, pero
todas igual de importantes y valiosas. Queremos proponerles una actividad
que seguro dejará una huella imborrable en nuestras casas. Aquí les dejamos
unos ejemplos de cómo llevar a cabo una manualidad con la que reflejar cómo es
nuestra familia y lo unid@s que estamos a ella. Como siempre les pedimos que
sean creativos, pero sobre todo que disfruten haciendo las cosas juntos.
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APROXIMACIÓN A LA LECTO-ESCRITURA:
Parejas de vocales: mayúscula y minúscula (U- u): Esta semana seguimos
conociendo las parejas de vocales. Recuerda que se escriben diferente, aunque
suenen igual. Comenzamos con una ficha de reconocimiento de la pareja de
vocales U - u. Realizaremos la ficha propuesta. Deben repasar el trazo de las
letras con lápiz y después nombrar los dibujos para reconocer por qué
letra/sonido empiezan. Luego pueden colorear libremente. La siguiente tarea
que proponemos es para practicar el trazo de las vocales minúscula y
mayúscula. Recuerden que primero hay que repasar el trazo con lápiz. Lo más
importante es que hagan el trazo seguido, es decir, sin levantar el lápiz del
papel hasta terminar la letra. Así logramos que vayan cogiendo fluidez y
escriban siguiendo la direccionalidad adecuada. No debe estar perfecto, estamos
aprendiendo. Pueden imprimir o copiar en un folio un formato similar.
Conciencia fonológica de la vocal U: tan importante como escribir, es reconocer
los sonidos a través de la conciencia fonológica de las letras. Por ello les
planteamos la siguiente actividad. Pueden imprimir o copiar un formato
similar. Debemos nombrar los dibujos y reconocer cuáles empiezan por U.
después colorear, recortar y pegar en el marco sólo los que empiezan por U.
Practicamos escritura de palabras: Continuamos con la palabra del día. Esta
semana, con motivo de la celebración del día de la familia, les proponemos la
palabra FAMILIA. Pueden imprimir o copiar algo similar en un folio.
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CONCEPTOS LÓGICO-MATEMÁTICOS:
Identificación y clasificación de formas geométricas: Esta semana vamos a
trabajar las formas geométricas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo). Para
ello, te proponemos realizar la siguiente ficha en la que deberán colorear cada
forma del color correspondiente. Puedes imprimirla o copiar algo similar en un folio.
Además, realizaremos otra ficha en la que deben recortar una serie de objetos y
clasificarlos según su forma. Pegarán en el lugar correspondiente cada objeto, en
función de si tiene forma de círculo, de cuadrado, de triángulo o de rectángulo. ¿Te
atreves a buscar en casa objetos que tengan forma de círculo, cuadrado, triángulo
y rectángulo?
Trazo del número 6: Vamos a seguir practicando el trazo del número 6. Comienza
con los trazos de la parte superior y luego realiza los del 6. Fíjate bien en la
dirección del trazo. Repasa los números, primero con lápiz y luego con rotulador.
Luego pinta las estrellas y escribe tu nombre. Puedes imprimir la ficha que te
proponemos o copiar algo similar en un folio.
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HORA DEL CUENTO:
Esta semana vamos a disfrutar del cuento "Los lobos que vinieron a cenar", para
seguir comprendiendo el valor de la amistad y enterarnos de qué pasó después con
Lobo y Ovejita. Responderemos a las preguntas sobre el cuento y realizaremos la
ficha que te adjuntamos. Sabes que nos encanta que nos mandes vídeos.
¡Queremos verde y oírte!
Cuento disponible aquí: https://www.youtube.com/watch?v=hOZymV3Ij-I
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APRENDO CON CORAZÓN:
¡Esta semana vamos a inaugurar una sección que seguro que te va a encantar!
Trabajaremos con nuestros niños y niñas la educación en valores, desde el
corazón, que es la forma más natural de aprender cualquier cosa.
En esta ocasión les proponemos un video muy interesante, en el que
abordaremos con los más peques de la casa el tema del bullying. Vamos a verlo
juntos, en familia, y después sacaremos conclusiones entre todos, animando a
niños y niñas a que expresen qué y cómo se han sentido viéndolo. Ya sabes,
¡mándanos vídeos si quieres! También te adjuntamos una ficha con una
actividad para que la realices después de haberlo visto.
¡Esperamos que lo disfruten!
Video disponible aquí: https://youtu.be/mcWXvFC45hc
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¿Y ahora qué?
Si te has quedado con ganas de
más, te proponemos moverte un
poco y bailar en familia.
ZUMBA PARA PEQUES:
https://youtu.be/ymigWt5TOV8
REVISA
La lista de documentos
adjuntos. No tienen por qué
imprimirlos, pueden copiar en
un folio o consultarlos sin
necesidad de imprimir.
No te olvides de practicar el INGLÉS y enviarle a la Teacher
Nathalie tus tareas: [email protected]
Recuerda enviarle a Yurima tus tareas de RELIGIÓN: [email protected]
No te agobies con el TRABAJO. Las tareas pueden hacerse poquito
a poco y pueden mandarlas a medida que las van haciendo.
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¡HASTA LA SEMANA QUE VIENE!
Nos despedimos. Recuerden que podemos trabajar en equipo. Pueden
contactar con las tutoras a través de correo electrónico.
Unid@s lo conseguiremos.
¡Colegio y familia estamos juntos!
Envía las tareas a
tu profe:
4 AÑOS A (Lorena Prieto):
4 AÑOS B (Bea):
4 AÑOS C (Cristina):
4 AÑOS D (Lorena Pérez):
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