A L U M N O : J U A N V A L A R E Z O
N I V E L : 1 9 C
Sociología General
1. ¿Qué es la sociología?
Sociólogo
asociado con dos tipos de
imágenes
Sacerdotes
Justifican el "status quo"
Profetas
continuos procesos de conflictos y
cambios
La explicación sociológica
Una de las tareas fundamentales de la sociología es la
propia explicación sociológica
PREGUNTAS BÁSICAS DE SOCIOLOGÍA
¿Cuándo surge la sociología?
¿Por qué?
¿Cómo?
¿Para qué?
enfoque sociológico"
Desarrollo de una problemática
específica, diferenciada de aquella propia de las
orientaciones filosóficas, ideológicas y
reformistas.
Desarrollo de las grandes teorías sociológicas:
paradigmas interpretativos y analíticos del orden social.
Desarrollo de específicas cuestiones sobre aspectos
concretos de la vida social, la organización y la conducta.
Conexión de estas orientaciones con perspectivas
de investigación científica y conceptos analíticos
particulares.
2. Concepción de la sociología
El primero en utilizar el término
"Sociología" fue Augusto Comte
"ley de las tres etapas"
Teológica o ficticia[sociedad mágico-
religiosa]
metafísica o abstracta [sociedad
filosófica-especulativa]
científica o positiva [sociedad
científico-positiva].
El tiempo histórico de la sociología
Desde principios del S. XX, la mayoría de los sociólogos se orientarán por derroteros mucho más prácticos, concretos y parcelados
En poco más de un siglo y medio de existencia, la sociología ha vivido un continuo auto-revisarse y refundarse ex-novopor aparecer como "algo nuevo", de moda.
El tema se complica más en la medida en que un sector significativo de la sociología actual ocupa buena parte de su tiempo y esfuerzos en disputas terminológicas y en esfuerzos de depuración conceptual que no parecen alcanzar fin.
Sociología y pre-sociología
El término "Sociología" se hace público en 1839, para
evitar su confusión con estudios meramente
estadísticos, carentes de proyección teórica y científica
Desde 1822 Augusto Comte se refiere a la nueva ciencia con
el nombre de Física Social
La "presentación en sociedad" del término "sociología" por
Comte, vinculada a sus propias concepciones
específicas -"religión de la humanidad"-, dio lugar a que grandes pensadores -Carlos
Marx, Durkheim- tuvieran un sentimiento de rechazo frente a la exposición comtiana de
esta ciencia.
En Occidente, desde la época griega, existe una linea
(quebrada) de pensadores e intelectuales que
reflexionaban sobre la historia que les tocó vivir, acumularon generalizaciones empíricas y
explicaciones acerca de la sociedad.
3. El campo temático de la sociología
En un mismo puchero se echaron todas las ciencias históricas,
psicológicas y normativas, y se le puso la etiqueta de Sociología.
La mayoría de los sociólogos de nuestro
tiempo han abandonado ya el empeño de
encontrar una definición precisa y compartida del
sociología
Centran sus esfuerzos en la investigación concreta y en el desarrollo de unas
áreas concretas y específicas de
conocimiento sociológico.
La actividad de los sociólogos
La ocupación de un Sociólogo es difícilmente ubicable en un contexto laboral distinto al de las
Universidades y centros de enseñanza.
En la actualidad, pues, la labor de los sociólogos no traduce la imagen de un saber práctico y
aplicado.
Los posibles trabajos "no-docentes" abiertos a los sociólogos, aún en sociedades altamente
industrializadas, hace que la cantidad de sociólogos comprometidos en tareas sociológicas
sea ínfima.
¿Científicos o divulgadores?
Sistematización de las fuentes de
Sociología
Cuantitativo
aumento considerable e en la
literatura sociológica disponible
Cualitativo
falta de delimitación en los procesos de
selectividad en comparación con
otras ciencias
Científico
Fácil tendencia a la trivialidad
evitar el enclaustramiento
dentro de la propia comunidad científica.
Divulgador
Meras opiniones políticas o juicios valorativos muy
personales
Son avalados por el conocimiento
sociológico
4.Hombre y sociedad
Hombre Sociedad
La naturaleza de lo social
la estática social dinámica social.
Los hombres no formamos parte de una horda indiferenciada de
individuos
sino que estamos entrelazados en una
compleja red de grupos primarios -relaciones sociales "cara a cara”
El papel de lo social en el desarrollo humano
La cultura ha influido [...] no sólo en las formas de comportamiento humano, sino también en los rasgos físicos del hombre:
manos, dientes, glándulas sudoríparas, pelo, etc.".
En los más de 3000 millones de años de vida en la tierra, han existido millones de
especies animales, de las cuales sólo un 1% ha logrado sobrevivir, muchas de ellas
gracias a su sociabilidad.
"aunque la mitosis, la meiosis, y la fertilización son procesos biológicos, están significativamente influidos por la acción
cultural. La forma más frecuente de influencia cultural la encontramos en la
selección de pareja: preferencias, prohibiciones, etc.".
“Los primates nacen en un estado de dependencia e inmadurez más grande que los artrópodos, pero las potencialidades de
su sistema neuro-muscular son incomparablemente mayores.La
actualización de las mismas se hace mediante el contacto social".
Papel de lo social
“El individuo aislado es una ficción filosófica", "la vida humana es vida social".
• Chinoy:
"animal político por naturaleza", es decir, el hombre, fuera de la polis, "o es más que hombre, o menos que hombre" (Dios o un bruto).
• Aristóteles
¿Como pudo
sobrevivir el
hombre?
Debilidad física
falta de medios
naturales de ataque y defensa
Piel fina
poca adecuación
para la alimentación diversificada
insuficiente madurez
psicomotora en sus
primeros años de vida
Gracias a su carácter social, que le permitió desarrollar cada vez más complejas formas de organización social.
Rasgos característicos de lo humano
Proceso de hominización
capacidad del lenguaje
sentido de la libertad,
idoneidad para el
aprendizaje
mayor inteligencia
capacidad de
inhibición de los
impulsos
cualidad creativa
Evolución hacia dos variaciones adaptativas
la vida en campo abierto y el consumo de
semillas
la captura de grandes mamíferos.
el cambio mental y social llegó a
depender más de la reorganización
interna y menos del ambiente.
"La evolución social había adquirido su
propio motor".
La caza mayor exigía mayor mentalidad y
organización social
5. Cultura, persona, sociedad
La Sociología
el carácter repetitivo
regularidad
De los comportamientos
humanos.
Es posible por:
Cultura
Para Malinowski es fundamental la
organización de la sociedad, dentro del concepto de cultura.
la configuración de la conducta aprendida y de
los resultados de la conducta, cuyos
elementos comparten y transmiten los
miembros de una sociedad"
Una cultura es el modo de vida de un pueblo, en tanto que una sociedad
es el agregado organizado de
individuos que siguen un mismo modo de vida.
Una sociedad está compuesta de gentes; el
modo cómo se comportan es su
cultura".
es todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cuales
quiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre en cuanto
miembros de la sociedad"
El hombre es el único ser viviente capaz de crear y
transmitir cultura.
La cultura es el factor fundamental de la sociabilidad humana, al tiempo que la cultura sólo puede desarrollarse en
sociedad
La cultura es una adquisición, es
asumida por aprendizaje.
conforma la personalidad de los
individuos de acuerdo con los
papeles sociales que desempeñan y con los estereotipos de comportamiento
existentes
La cultura permite y ha permitido una
mejor adaptación del hombre al medio
físico.
6. Sociedades animales y sociedades humanas
Las teorías evolucionistas de
Darwin
hipótesis del asesino
El hombre es hombre porque durante
millones de años en evolución ha matado
para vivir".
como defensor territorial con fuertes instintos agresivos y
violentos
hipótesis del cazador
la caza juega un papel fundamental en el
proceso de hominización
Grados de vida social en primates
grupo plurimasculinoordenado por edad: machos adultos de
varias edades, hembras
el grupo materno: hembra madura y prole inmadura.
promiscuo simple: asociación
estable,desrganizada, con pluralidad de
individuos de ambos sexos y distintas
edades.
complejo abierto: como el anterior, pero con un aumento considerable
del control
de la corteza cerebral sobre los
comportamientos instintivos
el grupo biparental: dos individuos
adultos de diferente sexo y prole inmadura.
grupo múltiple monomasculino: macho adulto con
varias hembras adultas y crías
complejo coactivo: varios machos
adultos y varias hembras adultas con
sus crías,
y grupos juveniles.
sociedades de primates
Sociedades de los primates
arborícolas del bosque: poco
organizadas, con vida
individualista y a menudo
conflictiva, en un medio seguro.
Sociedades de los primates
terrícolas de la Sabana: medios peligrosos que
exigen
organización social rígida.
Sociedades de los primates
terrícolas de las zonas áridas:
medios pobres y carentes de
refugios con dispersión
diurna en busca de alimentos, y
agrupación nocturna en
manadas muy numerosas.
Sociedades de grandes
antropoides: presentan
mayor variabilidad en
función del hábitat
y los sistemas de alimentación.
Rasgos comunes a
las sociedades de monos:
Diferencia de papeles en
relación al sexo y a la edad
Territorialidad
Autorregulación demográfica:
Diferenciación de lazos sociales y estructuras de
dependencia
Relaciones afectivas entre individuos del
mismo sexo
paralelismos importantes
capacidad de los primates para
comunicarse mediante el empleo de sistemas de
llamadas, como precondición para el
desarrollo del lenguaje.
habilidad de los primates para manipular objetos y
herramientas, proporcionan
do la base para la emergencia del uso
humano de herramientascapacidad de los
primates para implicarse en acciones concretas,
proporcionan
do las bases biológicas para la aparición de la
cooperación.
7. La sociología y la sociedad industrial
épocas de crisis
formas tradicionales de relación
Familia Gremio
nuevas formas de organización política,
inventos,
descubrimientos
cuestión social.
El tránsito de la sociedad estamental a la sociedad industrial
Desarrollo de la
sociología
Revolución Francesa
expresión
política del derrumbe del
viejo orden social
Revolución Industrial
"fenómeno social global”
ruptura total con toda la historia
humana
anterior
Siglo XVII el siglo de los genios
Shakespeare
Cervantes
Bacon
Kepler
Galileo
MaquiaveloPascal
Descartes
Locke
Spinoza
Leibniz
movimientos importantes
el humanismo
desconfianza hacia el escolasticismo y
apelación a las libertades.
el protestantismo
germen de rebelión frente a los principios de
autoridad y tradición.
el racionalismo
búsqueda de explicaciones racionales,
no sobrenaturales
el espíritu burgués
afán de medida y control; orientación cuantitivista;
búsqueda de las
cantidades y no de las cualidades
Diferencias
Sociedad Industrial
Sociedad Tradicional
Principales características de la sociedad industrial
compleja división humana y tecnológica del
trabajo
empresa separada de la familia
empresa con un importante capital
renovable y en expansión
concentración obrera en el lugar
de trabajo
sociedad industrial
Empresa busca el máximo beneficio
Moral Política Religiosa
al margen de cualquier
consideración
Proceso de industrialización
la transición es más rápida si la cultura
preexistente tiene las siguientes características
valores éticos y religiosos favorables al incremento
económico e innovaciones
científicas.
estructura social relativamente abierta,
orientada hacia la igualdad de trato.
sistema familiar que acentúe incentivos
individuales hacia el trabajo, ahorro e inversión.
fuerte organización gubernamental central con capacidad para favorecer el
desarrollo
sistema legal que defienda el desarrollo económico y el
derecho de propiedad.
Clase socialClase
burguesa
Conflictos
surgidos con la
revolución industrial.
La cuestión social y los orígenes de la sociología
sistema industrial se mostró dinámico y
eficiente
desarrollo del sindicalismo
Concentración de trabajadores con mismos
intereses
problemas entre empresarios y trabajadores
Empresarios = controltrabajadores= independencia
demandas de libertad política y participación
democrática
Permite la economía de mercado
anomía y relaciones sociales impersonales
por el individualismo, cálculo, interés,
competencia, búsqueda del éxito
monotonía, alienación, falta de estímulos
por la división del trabajo.
rigidez y formalismo
en los métodos racional-burocráticos de
organización del trabajo.
problemas derivados del crecimiento demográfico y la rápida urbanización
bajos
salarios, largas jornadas de trabajo, inestabilidad del trabajo, carencia de
seguridad social
desmotivación del trabajo
también este
Generaba nuevas contradicciones y
conflictos.
Watson cita:
Como consecuencia de todo esto, la nueva ciencia se
centraría sobre el binomio
orden-desorden social: la "gran crisis social”. Surge la
sociología.
8. el método científico y el surgimiento de la sociología
Ciencia
La magia, la religión, la
filosofía, etc., a pesar de los importantes
aportes no son ciencias
Capaz de descubrir sus propias
deficiencias y corregirlas
Su objeto es descubrir
problemas nuevos, más profundos y
generales
Aspira obtener un saber riguroso y
contrastable
Enlos últimos 150 años la ciencia se
convierte en un factor
determinante de la vida cotidiana de
todo el mundo
Ciencia para Merton
1.conjunto de los
Cs 2 –DOCUMENTO
01. 11
métodos por los que se certifica el
conocimiento (proceso)
2.Depósito de conocimientos
acumulados por la aplicación de esos métodos (resultados)
3.conjunto de valores y
costumbres
culturales que gobiernan las
actividades llamadas
científicas
4.cualquier combinación de
lo anterior
Skinner: "Si no pudiéramos encontrar una uniformidad en el
mundo nuestra conducta sería
fortuita y efímera"
Los
fenómenos se encuentran relacionados causalmente entre
sí, de acuerdo con ciertas reglas y
patrones regulares
Relaciones causales puede ser conocida por nuestros
sentidos, por medio de los métodos científicos y los
instrumentos de medición adecuados
Método científico
observación de hechos
sentar hipótesis
Deducir esas hipótesis
Bertrand Russell dicta:
Ethos de la ciencia
universalismo
libertad para su
discusión.
comunismo
El secreto
en la ciencia no es ético.
desinterés
Científicos sin intereses egoístas o
parciales
Escepticismo organizado
cualquier tipo de juicio o hipótesis es
provisional hasta ser verificado
Según Merton
Método científico
según Bunge
1.Enunciar preguntas bien
formuladas
2.Arbitrar conjeturas, fundadas y
contrastables con la experiencia
3.Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas.
4.Arbitrar técnicas para someter las conjeturas a
contrastación
5.Someter a su vez a
contrastación esas técnicas para
comprobar su relevancia y la fe
que merecen.
6.Llevar a cabo la contrastación e interpretar sus
resultados
7.Estimar la pretensión de verdad de las
conjeturas y la fidelidad de las
técnicas.
8.formular
los nuevos problemas
originados por la investigación.
La "falsabilidad" como criterio de demarcación científica
Demarcación y división de la
ciencia
empíricas
un enunciado es empíricamente significativo si es verificable.
No empíricas ciencias No ciencias
Popper
“Todo
enunciado científico es provisional para siempre".
Ser sintético
Distinguirse de otros sistemas semejantes.
Satisfacer el criterio de demarcación
Sistema teórico empírico que
propone
Procedimientos para la contrastación de
una teoría
coherencia interna
comparación lógica de unas conclusiones
con otras
Teoría empírico-científica, tautológica
determinar el carácter de la teoría
comparación con otras teorías
"falsabilidad"
aplicación científica de las conclusiones
que pueden deducirse de la teoría
Según Popper
Los paradigmas científicos
paradigmas
Es un logro
científico fundamental, que incluye una teoría y alguna aplicación ejemplar a los resultados de
la experimentación y la observación.
Genera un marco de referencia al científico: le dice qué buscar y como
buscar
Logro aceptado, admitido por un grupo cuyos miembros
ya no tratan de rivalizar o de crear alternativas
9. La sociología como disciplina científica
Piaget afirma en sociologia
nemotécnicas
intentan llegar a establecer leyes
(psicología, sociología, economía).
históricas
intentan reconstruir la vida social a través del
tiempo
jurídicas
se ocupan del comportamiento normativo de las
sociedades
filosóficas.
el hombre "es a la vez objeto
y sujeto",
las ciencias del hombre como
Posibilidades y dificultades de la sociología como ciencia
Las principales objeciones que
presenta la sociología
1. El comportamiento humano cambia demasiado de un
período a otro
2. El comportamiento
humano lo estudian observadores
humanos
3. Dificultad de interpretación de los
resultados.
4.Carácter aproximativo y no
exacto de los conocimientos
5.Resistencia a la medida (Piaget).
Horkheimer, dicta que los procesos sociales no son productos de la libertad
humana, sino "resultantes naturales del ciego actuar de
fuerzas antagónicas"
LA ciencia moderna no busca la "exactitud
absoluta"
Bertrand Russell: señala"toda ciencia exacta está dominada por la idea
de aproximación. Toda medida científica se da siempre con un error
probable".
10. La dimensión teórica de la sociología
Desde la perspectiva humana, los hechos no son datos estáticos, sino dinámicos.
Todo hecho no ha de entenderse como algo dado, cerrado y definitivo, sino como
un momento del proceso.
La realidad de los humanos consiste en transcender los datos de lo real y
modificar el orden de lo dado.
Todo hecho social, no es sólo lo que aparece en un momento dado, sino
también todas las posibilidades implícitas en su dinámica.
Toda teoría no basada en hallazgos empíricos y verificables se reduce
a mera especulación
Oscuros especuladores
abstractos
Cuantitofrenia
Teoría
formulación de conceptos
teóricos para orientar el
análisis hacia hechos
estratégicos
establecimiento de esquemas clasificatorios
formulación de ideas generales sobre la manera
en que se producen
cambios sociales.
relacionar hechos empíricos
con otros hipotéticos o ya
verificados (interpretación).
previsiones apoyadas en
descubrimientos empíricos no verificados (hipótesis)
formulación de problemas de
investigación de importancia
social
Trabajo teórico.-define los datos a
obtener
Trabajo Empírico.-ayudan a iniciar,
Reformular, definir y aclarar una teoría
El pluralismo teórico de la sociología
Ritzer diferencia 4 niveles
fundamentales de la realidad social
objetivo
Real, material
subjetivo
en el reino de las ideas
macroscópico
Gran escala
microscópico
Pequeña escala
macro-subjetivo
macro-objetivo
Paradigma de los
hechos sociales:
micro-subjetivo
micro-objetivo (acción)
Paradigma de la
definición social
micro-objetivo
(conductas)
Micro-biolñogico
Paradigma conductista
La Sociología y los valores
Prejuicios y los elementos
valorativos extra-científicos
Elección de unos temas sobre otros
Redes de control
Influencias de escuelas
mecanismos de exclusión
ostracismo
neutralidad valorativa
Denuncia pseudo-
neutralidad
Max Weber
Importancia de las
valoraciones en la motivación
de las acciones humanas
investigador prescinda de
sus valores en la definición de
un problema
El sociólogo sólo ve lo
que quiere ver
Gouldner
Está ciego para lo que no
quiere ver.
El compromiso de la sociología
El sociólogo no se limita a una representación
neutra
1.- El sociólogo ha de asumir un compromiso
profesional por crear y defender
las condiciones sociopolíticas
2.- La sociología debe orientarse hacia ideales pragmáticos.
3.- El sociólogo debe saber
interpretar los hechos observados
dentro de un contexto
4.- sociólogo trasciende una
labor de compromiso
en prácticas de transformación y autorregulación
social.
12. Objeto de la sociología
1era dificultad para delimitar el
campo temático de la sociología
Familia Religión Trabajo clases sociales
un conjunto de sociologías
Segunda dificultad
La sociología en Francia deriva de
la filosofía
Inglaterra deriva de la economía
política
Yugoslavia de la etnología
diversidad de influencias nacionales
Etapas del desarrollo de la
sociología
Primer período
pretensiones ambiciosas y
globalizadoras
núcleo central y común de todas
las ciencias sociales
Segundo período
moderación de las anteriores pretensiones
Búsqueda de una definición de
materia y campo de trabajo.
Tercer período
tendencia a la especialización
Investigación más intensa en
campos concretos.
Macro sociología y micro sociología
Macro sociología
actividad de estudiar y comparar las
sociedades globales
estratificación y clases sociales, familia,
sistema político, etc.
El análisis
microsociológico,, queda así inserto
dentro del macrosociológico
Micro sociología
estudio de los grupos sociales pequeños, sus
agrupaciones
y sus ámbitos inmediatos
La empresa, la escuela, pequeñas comunidades, etc.