Conferencia sencera

Post on 04-Jul-2015

190 views 0 download

Transcript of Conferencia sencera

“Les TIC per un aprenentatge més competencial:

estratègies i recursos”

“La finalitat central de cada una de les àrees curriculars és el

desenvolupament de les competències bàsiques”

“Competència és la capacitat d’utilitzar els coneixements i

habilitats de manera transversal i interactiva en contextos i situacions

diferents” Inclou:

• Actituds per a l’acció : resoldre problemes, realitzar projectes.• Procediments : habilitats i destreses per dur a terme les accions.• Conceptes: comprendre els fets, els problemes …

“Entenem per competència la capacitat d'actuar eficaçment en situacions diverses , complexes i imprevisibles es recolza en coneixements , però també en valors , habilitats , experiència...” (Eu02)

(Eurydice,2002)

Coneixement

Habilitat

Actitud

Capacitat: serrar per a construir alguna cosa

Ser competent inclouel coneixement, l’habilitat, l’actitud i la

capacitat

Un cuiner competent téel coneixement, l’habilitat, l’actitud i la

capacitat de fer plats exquisits.

Un fotògraf téel coneixement, l’habilitat, l’actitud i la

capacitat de fer bones fotografies

Un mestre competent

tenia el coneixement, l’habilitat, l’actitud i la

capacitat d’ensenyar

“No som en una època de canvis, som en un canvi d’època”

Jordi Esteban

I un mestre competent del

segle XXI ?

Un mestre competent

tenia el coneixement, l’habilitat, l’actitud i la

capacitat d’ensenyar

Coneixements?

Habilitats?

Actitud ?

Capacitat?

Competències

1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual

•Dialogar.•Explicar.•Donar opinions. •Expressar pensaments, emocions i vivències. •Saber argumentar.•Gaudir escoltant, llegint o expressant-se.

2. Competència matemàtica

Comprendre, utilitzar i relacionar:

•els números, •les operacions bàsiques, •els símbols •les formes d’expressió

Conèixer els aspectes quantitatius i espacials de la realitat

3. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic

•Interpretar la realitat•Resoldre problemes

Implica coneixements de :salut,activitat productiva, consum, ciència,processos tecnològics, etc...

4- Tractament de la Informació i Competència digital

 

•Cercar•Seleccionar•Registrar•Processar informació.

Dominar els llenguatges específics bàsics: •textual•numèric•icònic •visual•gràfic •sonor

5. Competència social i ciutadana

•Comprometre’s .•Saber-se comunicar en diferents contextos.•Saber escoltar.•Ser capaç de posar-se en lloc de l’altre.•Valorar les diferències. •Reconèixer la igualtat de drets entre els diferents col·lectius, en particular, entre homes i dones.

 

6. Competència artística i cultural

Saber crear:– amb paraules– amb tot el cos– amb materials– amb els suports tecnològics

Implica:– capacitats cognitives– capacitats perceptives i

comunicatives– sensibilitat – sentit estètic– iniciativa– Imaginació.

7-Competència d’aprendre a aprendre

•Conduir el propi aprenentatge.• Ser conscient del que se sap i del que cal aprendre.•Saber gestionar i controlar els processos d’aprenentatge. •Conèixer les pròpies potencialitats i carències.

 

8-Competència en autonomia i iniciativa personal

• Coneixement de si mateix• Autoestima• Creativitat• Autocrítica • Control emocional• Capacitat d’arriscar-se• Afrontar problemes• Aprendre dels errors

Metodologies

Autoria: Antonio Zabala

Autor: Xavier Rossell

Tecnologia

http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/

Enciclopèdia Catalana

EL MÓN EN XIFRES http://www.enciclopedia.cat/MonXifres/index.jsp

Qwiki

http://www.qwiki.com/

Sàpiens

http://www.sapiens.cat/ca/linia-del-temps.php

AUDIOPAL

http://www.audiopal.com/

http://efectos-de-sonido.anuncios-radio.com/gratis/index.php

Simulacions

• http://www.accreteil.fr/biotechnologies/doc_biocell_inner_life_cell_music.htm

• http://www.udel.edu/biology/ketcham/microscope/scope.html

Taula periòdica

• http://archives.universcience.fr/francais/ala_cite/expo/tempo/aluminium/science/mendeleiev/mendeleiev_espanol.swf

Històries de Cavallers

http://bayeux.datensalat.net/

Veure cinema de manera legal

http://www.filmin.es/

La casa d’Anna Frank

http://www.annefrank.org/en/Subsites/Home/Enter-the-3D-house/#/house/21/hotspot/4103/audio/

Concerts en directe

http://es.medici.tv/#!/home/

Think1.tv

• http://www.think1.tv/

• http://www.think1.tv/

CEIP Jacint Verdaguerhttp://www.jverdaguer.org/jsmedia/cdweb/

http://www.totemguard.com/aulatotem/

http://www.xtec.cat/~cbarba1/indexcompetencies2.html

De mestr@ a mestr@

Selecció de WebQuest

https://sites.google.com/site/100webquest/

Projecte Espurna

• http://www.espurna.cat/

Els portals del projecte

http://www.espurna.cat/kampus/

Aprendre a aprendre

http://www.youtube.com/watch?v=onQrYYFf2to

carmebarba@gmail.com

Moltes gràcies