Post on 28-Jun-2015
{Materia Núcleo General II
Jocelyn Jonás López
Lizbeth Hernández Acosta
Sebastian Vallejo García
“HABILIDADES, ACTITUDES Y CAPACIDADES DE UN I.S.T.I.”
Nuestro tema de investigación es habilidades y actitudes con las que podremos ir progresando dentro de esta carrera que es Ing. En Sistemas y Tecnologías Industriales y que vamos a adquirir al egresar de la carrera.
Esto es de gran importancia ya que con esto es con lo que nos vamos a enfrentar a lo que podremos llamar competitividad laboral.Introducción
El tema es factible ya que
tendremos acceso a los formatos que podremos utilizar para
llegar al objetivo de nuestra
investigación.
No es de nuevo conocimiento ya que la carrera lleva tiempo de ejercerse y se va actualizando la
información que se ofrece cada vez
que es necesario. Por lo tanto va a
ser más fácil comprobar la
hipótesis que se realizara más
adelante.
Justificación
El tema que vamos a
investigar solo se relaciona dentro de la
U.P.S.L.P.
El tiempo(aproximadamente
hasta Mayo)
En San Luis
Potosí
Delimitación
Evaluaremos las actitudes, habilidades y capacidades con que egresan los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. Objetivos
específicos
Objetivo general
» Se va a observar la información que se obtienen por medio de los formatos accesibles que se tendrán .
» Leer con cautela e identificar el objeto de estudio que se desee seleccionar para empezar con la investigación.
¿Qué habilidades puede adquirir un egresado de la U.P.S.L.P.?
¿En qué puestos se puede desempeñar?
¿Qué recursos nos ofrece la Universidad Politécnica para
poder realizar prácticas?
¿Cuál es el puesto más ocupado por un I.S.T.I.?
¿Con que recursos debe de contar un alumno de 7 y 9 semestre?
Preguntas de investigación
(2001) Grech Pablo
• «Es fácil imaginar que nuestros primeros ingenieros no tenían un gran parecido con las personas a las que hoy identificamos con ese nombre»
(2006) Iglesias Marta
• «El conocimiento crece de forma exponencial y es casi imposible que un ingeniero aprenda todo lo nuevo que se produce durante sus años de estudio»
(2001)Rdz. Carlos
• El liderazgo es una habilidad que no se da en muchas personas y que se desarrolla a medida que se hace uso consciente de la misma
Marco Teórico
Variable independiente: Competir laboralmente.
Variable dependiente: habilidades, actitudes y capacidades necesarias para competir laboralmente.
Objeto y sujeto de estudio: los estudiantes, habilidades, actitudes y capacidades.
Los estudiantes de la carrera de I.S.T.I. egresan con habilidades, actitudes y capacidades necesarias para
competir laboralmente.
Hipótesis
Es no experiment
al
Es de tipo transeccion
al
Técnicas: Recopilación
y análisis documental.La historia
de vida.Entrevista.
Procedimiento: Consulta a colectivos y a
personas expertas.
Diseño de investigación
Exploratorio:Se comienza a conocer una variable, una comunidad o situación, se trata de una exploración inicial en un
momento especifico.
Juan de Dios Briones Castillo.• 10 de abril
2013• 7 semestre
Jesús Briones Castillo• 10 de abril
2013• Egresado
Lizeth Jonas López• 11 de abril
2013• Egresada
Muestra
Cáceres, Galindo Jesús. (1998) Técnicas de Investigación, México, Consejo Nacional para las cultura y las Artes, Addison Wesley Longman
Covey, Stephen R.: El liderazgo centrado en principios. Ediciones Paidós Ibérica S.A., Barcelona, 1995
Rodríguez Combeller Carlos (2004), Liderazgo Contemporáneo, Programa de actualización de habilidades directivas
Valls Antonio: Las 12 habilidades directivas clave. Ediciones 2000, S.A, Barcelona, 2003
http://bdigital.uao.edu.co/handle/10614/3030 Aguirre Mejía, Diana Carolina http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=496119530
01 Dyna, Vol. 75, núm. 155 http://upcommons.upc.edu/handle/2099/8284 http
://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=305551Bibliografía