Post on 11-Feb-2021
ASIGNATURA: RELIGIÓNCURSO: 4°DOCENTE: MARIA V. DE GEYTERSEMANA: 15 AL 19 DE JUNIO 2020CONTACTO: vikitoyita@hotmail.com
Celular+56 9 64540582
Hola mis queridos niños esperando que se encuentren bien desalud y a pesar de no vernos siempre les recuerdo conmuchísimo cariño, y ojala que esta dificultad que Dios nos hapuesto como prueba en nuestros caminos podamos salirtriunfantes y renovados de fe y llenos de amor por nuestrosseres queridos y por las personas que les rodean.
RIQUELMECOLEGIO ISABEL
U.T.P.
mailto:vikitoyita@hotmail.com
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS CONCEPTUALES
OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDO
Identificar el paralelismo entre los textos de la
historia sagrada y las situaciones que vivimos en
nuestra vida.
Saul desobedece a Dios
OBJETIVO DE LA CLASEReconocer que la desobediencia y la envidia nos
aleja totalmente de Dios
HABILIDADESIdentificar
Relacionar
reconocer
¿Qué nos lleva a
alejarnos de DIOS?
Te invito a recordar lo
que trabajamos en la
clase anterior. La desobediencia, la
envidia, la codicia
En el cuento de la
tortuguita Ruby
aprendimos las
consecuencia que trae
la desobediencia a si
como el hombre que
desobedece a Dios se
aleja de el
Cuando desobedecemos a
nuestros padres las
consecuencias es el castigo por
nuestro mal actuar, pero el que
mas sufre a parte de nosotros,
son nuestros padres que se ven
obligados a enseñarnos a ser
rectos en la vida y tener un
comportamiento mas noble
SAÚL NO OBEDECE A DIOS
Leamos la
historia de
Saul.
Mucho después de entrar en
la Tierra Prometida, los
israelitas quisieron que los
gobernara un rey. Entonces
Dios escogió el primer rey,
que fue el rey Saúl. Saúl fue
un rey desobediente a Dios. Y
por eso Dios tuvo que escoger
otro rey. Ese rey fue David.
2.- GUIA
Historia de David
• David era pastor de ovejas. Un día fue a llevarle comida a sus hermanos mayores que eransoldados del ejército de Israel, y escuchó una voz furiosa y muy fuerte que amenazaba a los
israelitas.
• Ese era Goliat, un gigante de verdad, que medía 3 metros. Estaban todos aterrados, porqueno había nadie tan grande ni tan fuerte como el gigante Goliat. David se presentó ante el rey
Saúl ofrecerse a luchar contra Goliat y le dijo:—Dios está de nuestro lado, rey Saúl.
• Yo soy pastor de ovejas y con la Dios me va a ayudar ahora también. No se preocupe.l reySaúl aceptó y le dijo:—Que Dios esté contigo, David para enfrentarte a Goliat. David se fue
corriendo a un pequeño río que había por allí cerca y sacó cinco piedras del fondo del
riachuelo.
• Las puso en su mochila y tomó su honda (su lanza piedras).Goliat venía cubierto con unarmadura de metal, traía una lanza muy grande y un escudo para protegerse.
• Cuando vio a David que venía sin ninguna protección y sin un arma, comenzó a insultarloamenazarlo.
SIGAMOSLEYENDO LA HISTORIA
•—Tú vienes a luchar contra mí con una gran espada, una lanza y con tu gran fuerza. Pero yovengo a luchar en el nombre de Dios. Él es más poderoso que cualquier campeón. Él me dará la
victoria para que sepan todos que Él es Dios, y que es más fuerte que todos.
•Y entonces David comenzó a correr hacia Goliat y tomó una de las piedras de la mochila y lapuso en su honda. Con gran puntería la lanzó con fuerza hacia Goliat, dándole justo en el centro
de la frente. El golpe tan preciso tumbó a Goliat en el suelo. David fue directo a rematar al
gigante. Se acercó rápidamente, tomó la espada de Goliat y lo mató.
•Saúl en vez de sentirse contento con el triunfo de David, se puso envidioso de él. La envidia lollevó a tratar de matar a David. Y Dios ya no quiso que Saúl siguiera siendo rey.
•Saúl murió en una batalla contra un ejército enemigo. Entonces, Dios hizo que David fueraconsagrado rey de Israel.
•Y David reinó durante muchos años, fue un gran rey. Cometió algunos pecados, pero se•arrepintió y Dios estaba con él. Y el pueblo de Israel estaba muy contento con el rey David.
3.-TAREA Llego la hora de demostrar lo
que aprendiste
Actividad n°1.-Realiza en tu cuaderno un cuadro comparativo donde se refleje los valores positivos de David
como los tuyos . Se pide mínimo 5 valores
DAVID TU
Sigamos trabajando
• Actividad n°2 (lectura comprensiva)
• En esta actividad deberás responder a las preguntas una vez que hayas leído la historia
1. Explica con tus palabras : la envidia, desobediencia, rebeldía. (no mas de dos líneas)
2. De acuerdo a la unidad anterior y a la actual cual es el pecado o antivalor de los personajes centrales como la tortuguita RUBY y el rey SAUL.
3. Comenta cual fue el castigo que Dios le otorgo al Rey Saul por su desobediencia?
4. ¿Estas de acuerdo la solución que tomo Dios al remplazar al rey como medida de castigo?
5. ¿Por qué crees que el rey Saul no quería a David?
6. ¿Contra quien pelea David?
7. ¿Cuáles fueron sus armas en la pelea?
• Actividad n°3
• 1.-En esta actividad deberás escribir en tu cuaderno el relato de la hazaña de David contraGoliat. No mas de 5 líneas
• 2.- En relación al relato escrito en tu cuaderno deberás expresar en forma artística la batallaentre David y Goliat.
• 3.- Escribe al menos 3 líneas de la enseñanza que te dejo esta historia de un niño como tu quese enfrenta a un gigante. Y que valor destacarías de ese encuentro.
• 4.- Como apoyo a la actividad , complementa la información a través de este link de YOUTUBE. https://www.youtube.com/watch?v=VL-xzJB3ia4
Vamos que se puede. Tu
tienes la capacidad de hacer
muy bien las cosas.
https://www.youtube.com/watch?v=VL-xzJB3ia4
4.- SOLUCIONARIO VEAMOS COMO NOS FUE EN NUESTRO
TRABAJO
ACTIVIDAD N ° 1
ACTIVIDAD N° 2
Envidia: es desearlo que no se tiene,
tanto lo material, familiar, popularidad.
Desobediencia: no cumplir lo que se le
ordena.
Rebeldia. Hacer lo que uno quiere. ir en
contra de lo establecido.
.
Valores : fe, confianza, obediencia,
respeto, lealtad
Continuamos respondiendo
2.- La desobediencia
3.- Le quito el derecho de seguir siendo el de Israel
4.- si, porque no escucho lo que Dios le pidió.
5.- Porque era obediente, tenia fe y amaba a Dios
6.- Contra el Gigante Goliat
7.- El solo tenia una Honda y una piedra pero su arma mas fuerte era la fe en Dios.
Actividad N°3
1.- Actividad realizada por el alumno en su cuaderno. (resumen o relato)
2.- Dibujar a David y Goliat después de su resumen.
3.- Actividad propia del alumno en su cuaderno
5.-Autoevaluación.Indicadores de logro siempre Casi siempre Algunas veces nunca
Anoto en mi cuaderno el objetivo y
la fecha cuando realizo mi tarea
Sigo las instrucciones dadas por mi
profesora
Leo atentamente las preguntas antes
de responderlas
Respondo en forma ordenada en mi
cuaderno, destacando las letras
mayúsculas.
Dedico el tiempo establecido de mi
trabajo sin interrupciones
A veces solicito ayuda para el
desarrollo de mis tareas
ASIGNATURA: RELIGIÓNCURSO: 4°DOCENTE: MARIA V. DE GEYTERSEMANA: 15 AL 19 DE JUNIO 2020CONTACTO: vikitoyita@hotmail.com
Celular+56 9 64540582
OA Reconocer que la desobediencia y la envidia nos aleja totalmente de Dios
DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Saludo de bienvenida
2. Objetivo de aprendizaje y contenidos
3. Retroalimentación de la clase anterior con preguntas abiertas y breve resumen
4. 2 Guía: introducción al tema la historia de Saul.
5. Historia de David
6. 3.- Tarea( Desarrollo de las actividades propuestas)
7. 4.- Solucionario de las actividades
8. Autoevaluación del alumno
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