Post on 30-Jul-2015
PROGRAMACIÓN PRIMERA EVALUACIÓN PLAN DE TRABAJO CURSO 2014-2015
Unidad 1
La narración: concepto y estructura. La narración literaria. El narrador. Los personajes, el tiempo y el espacio. El lenguaje y las lenguas. Lengua, signo y código. Las lenguas románicas. La realidad plurilingüe de España. El catalán. El gallego. El euskera. Los registros lingüísticos. El registro coloquial. El registro formal. Usos orales y escritos. El alfabeto español.
Once sem
anas cada evaluación:44 sesiones aproximadam
ente
T E
M P
O R
A L
I Z A
C
I Ó N
Unidad 2
La exposición: concepto. Fases en la elaboración de un texto expositivo. La exposición oral. La descripción: concepto. Clases de descripciones. Fases en la elaboración de un texto descriptivo. El sustantivo: concepto. El género del sustantivo. El número del sustantivo. Clases de sustantivos: concretos y abstractos, comunes y propios, individuales y colectivos, contables e
incontables. Las formas del artículo. Las letras mayúsculas.
Unidad 3
Los tipos de textos según el ámbito de uso: Propios de la vida cotidiana. Relacionados con el ámbito académico. De los medios de comunicación.
Los avisos. Las notas. La carta personal. Las instrucciones y las normas. El adjetivo calificativo: concepto. Estructuras con valor explicativo. El género del adjetivo. El número del adjetivo.
El grado del adjetivo. Comparativos y superlativos especiales. Clases de adjetivos calificativos. Los epítetos. La sílaba tónica. Clases de palabras según su sílaba tónica: agudas, llanas y esdrújulas.
Unidad 4
La prensa especializada y no especializada. La prensa electrónica. El periódico y su estructura. Secciones del periódico. La noticia: concepto. Estructura de la noticia. Los géneros periodísticos.
Los adjetivos determinativos: concepto. Adjetivos demostrativos. Adjetivos posesivos. Adjetivos numerales. Adjetivos indefinidos.
Reglas generales de acentuación.
Investigación y fuentes de información
Tablón de prensa Enigmas para un prólogo Detectives ortográficos
LECTURA
De tú a tú (consejos
en la red). Cuento de Navidad,
Charles Dickens, ISBN/EAN 9788431671679
Lecturas voluntarias asesoradas por el profesor. El príncipe feliz, Óscar Wilde La isla del tesoro, Stevenson El valle de los lobos, Laura Gallego El medallón perdido, Ana Alcolea Viaje al centro de la tierra, Julio Verne Croquetas y wasaps, Begoña Oro Héroes y heroínas , un mundo de pasiones, Viladevall y Llacay
Crit
erio
s ca
lific
ació
n
La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella. Criterios: 70%, pruebas escritas 15% cuaderno , actitud hacia la asignatura, participación en las actividades complementarias y las propuestas del Blog 15%. lecturas –voluntarias y obligatorias- Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas, hasta 2 puntos de penalización).
Exámenes: /10/2014, /11/2014, /12/2014. El número de exámenes se ajustará al desarrollo concreto del curso.
Atención a la Diversidad
Recursos fotocopiados de ortografía: según necesidades individuales. Material complementario de morfología.
Aplicaciones informáticas en el aula específica (según disponibilidad).
Grupos flexibles según necesidades.
Actividades Complementarias
Cine y literatura: Matilda (guía didáctica). Animación teatral con el grupo La Clac: Cuento de Navidad, Charles Dickens
B l o g : Prologo Correo electrónico: teresagrandecovian@gmail.com
1ºESO
PROGRAMACIÓN SEGUNDA EVALUACIÓN UNIDADES PLAN DE TRABAJO 2014-2015
Unidad 5
Textos literarios. Los pronombres Ortografía: c, qu, k y c, z.
Once sem
anas:44 sesiones aprox.
T E
M
P
O
R
A
L
I Z
A
C
I Ó
N
Unidad 6
Los géneros literarios: Narrativa, Drama y Lírica. El verbo. Ortografía: h
Unidad 7
El verbo. La conjugación de los verbos Los mitos. Ortografía: b/v.
Unidad 8
Las leyendas. Las palabras invariables: adverbios, preposiciones y conjunciones. Ortografía: g/j.
LECTURA
Mitos griegos, María Angelidou, Vicens Vives
De tú a tú (consejos en la red).
Lecturas voluntarias asesoradas por la profesora El príncipe feliz, Óscar Wilde La isla del tesoro, Stevenson El valle de los lobos, Laura Gallego El medallón perdido, Ana Alcolea Viaje al centro de la tierra, Julio Verne Croquetas y wasaps, Begoña Oro Héroes y heroínas , un mundo de pasiones, Viladevall y Llacay
Crit
erio
s ca
lific
ació
n
La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella. Criterios: pruebas escritas 70%, cuaderno –incluye la adecuada realización de los ejercicios en el aula y fuera de ella- y actitud hacia la asignatura un 15%; trabajos o controles de las lecturas –voluntarias y obligatorias- un 15%. Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas, hasta 2 puntos de penalización). Exámenes: El número de exámenes se ajustará al desarrollo concreto del curso.
Atención a la Diversidad
Material complementario de morfología y ortografía (fotocopias).
Actividades
complementarias
Cine y literatura: Big fish
(guía didáctica).
Colaboración con El periódico del estudiante digital Torrebabel. Otras según oferta.
C o r r e o d e c o n t a c t o : t e r e s a g r a n d e c o v i a n @ g m a i l . c o m
http://lengua1grandecovian.blogspot.com/
1ºESO
PROGRAMACIÓN TERCERA EVALUACIÓN -CURSO 2014-2015-
UNIDADES PLAN DE TRABAJO 2013-2014
Unidad 9
Los cuentos y las fábulas. La estructura de las palabras. Ortografía: ll/y.
Nueve sem
anas:36 sesiones
prox.aproximadam
ente
T E
M
P
O
R
A
L
I Z
A
C
I Ó
N
Unidad 10
Los versos. La oración simple. Sujeto, predicado y sus complementos. Ortografía: x.
Unidad 11
Las estrofas Clases de oraciones según la actitud del hablante. Signos de puntuación. El punto y coma.
Unidad 12
El teatro. El texto. Cohesión textual y conectores. Puntuación de diálogos.
Investigación y
fuentes de información
En busca de la palabra perdida (Juegos de Biblioteca). Enigmas para un prólogo
Detectives ortográficos
L
EC
TU
RA
Mitos griegos, María Angelidou, Vicens Vives
De tú a tú (consejos en la red).
Lecturas voluntarias asesoradas por la profesora El príncipe feliz, Óscar Wilde La isla del tesoro, Stevenson El valle de los lobos, Laura Gallego El medallón perdido, Ana Alcolea Viaje al centro de la tierra, Julio Verne Croquetas y wasaps, Begoña Oro Héroes y heroínas , un mundo de pasiones, Viladevall y Llacay
El laboratorio secreto, Luis Prats, Casals De tú a tú (consejos en la red).
Lecturas voluntarias asesoradas por la profesora El príncipe feliz, Óscar Wilde La isla del tesoro, Stevenson El valle de los lobos, Laura Gallego El medallón perdido, Ana Alcolea Viaje al centro de la tierra, Julio Verne Croquetas y wasaps, Begoña Oro Héroes y heroínas , un mundo de pasiones, Viladevall y Llacay
Crit
erio
s ca
lific
ació
n
La evaluación es diaria y continua, no se centra únicamente en los exámenes. Se tendrán en cuenta todas las actividades del área realizadas en el aula y fuera de ella.
Criterios: pruebas escritas 70%, cuaderno –incluye la adecuada realización de los
ejercicios en el aula y fuera de ella- y actitud hacia la asignatura un 15%; trabajos o controles de las lecturas –voluntarias y obligatorias- un 15%. Cuida la ortografía y la expresión en todos tus escritos (pueden suponer, según gravedad de las mismas, hasta 2 puntos de penalización). Exámenes: /05/2015, /05/2015, /06/2015. El número de exámenes se ajustará al desarrollo concreto del curso.
Atención a la Diversidad
Aplicaciones informáticas en el aula 120. Material complementario de morfología y ortografía (fotocopias).
Actividades
complementarias
Cine y literatura:Quiero ser como Beckham (guía didáctica). Colaboración con El periódico del estudiante digital.
C o r r e o d e c o n t a c t o : t e r e s a g r a n d e c o v i a n @ g m a i l . c o m
1ºESO