INTRODUCCIÓN• La siguiente presentación ha sido un

consolidado del Proyecto de Aula y

Experiencias Significativas para los niñ@s de

grado Preescolar 2 de la Jornada

Mañana, inspirada en los autores que

propone el Modelo Pedagogico CIDEP, en

especial en Loris Malaguzzi intentando

aplicar su filosofía de saber en la imagen de

la infancia y el rol del adulto.

CAPACITACION MODELO CIDEP

• Participación en la capacitación del modelo CIDEP

en la semana del 26 al 30 de marzo de 2012 a sólo

cinco Instituciones Educativas del Municipio de

Soacha, por parte del MEN, en la Universidad de la

Sabana.

• Presentación y divulgación del Modelo CIDEP el 10

de abril de 2012 a tod@s docentes de los grados

preescolar, primero, segundo y tercero del municipio

de los colegios oficiales.

SOCIALIZACIÓN CON LAS DOCENTES DE PREESCOLAR

Fecha: 18 de abril de 2012

Lugar : sede b san Nicolás

Hora: 11:00 a 1:00 p.m

Tiempo: 2 horas

Facilitadora:

Lic. Adriana Moreno García

Participantes:

• Coordinadora Sofía Peñaloza

• Lic. Libia Teresa Ortegón,

• Lic. Ana Cecilia Riaño,

• Lic. Olga Gómez,

• Lic. Elvira Cañón

• Lic. Claudia Neuta.

• Lic. Linna Hernández

Percepción del la educación preescolar

CONSTRUCCIÓN DEL PLPP• Socialización del Modelo Pedagogico

CIDEP.

• Retroalimentación en asesoría con la Sra.

Libia María Ortíz Tejada del MEN

• Comunicación por medios interactivos de

correos electrónicos y Skype frente a las

orientaciones brindadas por parte del MEN.

• Socialización en Jornadas Pedagógicas

frente a las indicaciones asignadas por parte

del MEN con todo el equipo de docente de

Preescolar de la Institución Nuevo Compartir.

PROYECTOS DE AULA

• Preescolar 1 Lic. Elvira Cañon Florez

• Preescolar 2 Lic. Adriana Moreno García.

Te cuento como es mi familia…

• Preescolar 3 Lic. Claudia Neuta

“Viajando por el universo”

• Preescolar 4 Lic. Linna Hernandez

• Preescolar 5 Lic. Libia Teresa Ortegón

si estudio sere?

• Preescolar 6 Lic. Olga Lucia Gomez

• Preescolar 7 Lic. Ana Cecilia Riaño.

TE CUENTO COMO ES MI FAMILIA…

Proyecto de Aula / Preescolar 2 JM

¿Por qué es importante el

PROYECTO DE AULA?

Este proyecto de aula es importante para explorar y trabajar en

profundidad diferentes estrategias didácticas que permitan acercarme

a los intereses y sentimientos emocionales y afectivos que han

expresado los niños y las niñas del preescolar 2 de la jornada

mañana, ante los conflictos familiares que se han presentado durante

este inicio de año escolar y que ha afectado significativamente

algunos.

Como lo ha sido el caso de Daniel Felipe Vergara donde los sentimientos

expresados al llegar a contar a los compañeritos que su papá le había

pegado a su mamá una patada en la boca y le había salido sangre.

Esto ocasiono durante varios días que se escucharan algunos

comentarios familiares en algunos grupos de trabajo, pero a la semana

siguiente se volvió a escuchar la conversación en un equipo y luego se

convirtió en interacción comunicativa de la gran mayoría de los niños y

niñas del salón al expresar diferentes situaciones.

Actividad Generadora…

Después de escuchar las

conversaciones de los niños y niñas se

les permitió que realizarán un dibujo

libre, que posteriormente cada uno

expreso lo que había dibujado y daban

explicaciones dentro de sus emociones

y percepciones algunos cercanos a su

entorno familiar.

Interpretaciones del dibujo libre con los Padres de familia…

Argumentación Teórica sobre la Psicología del

dibujo en los niños de 4 a 6 años.

Análisis e interpretación en la expresión verbal sobre

sus propios dibujos.

Confrontación con los padres de familia sobre los

dibujos de los niños.

Seguimiento en las expresiones tanto de los niños y

niñas como de los padres.

APLICACIÓN DE UNA ENCUESTA Y DIVULGACION DEL PROYECTO DE AULA A PADRES DE FAMILIA

Mapa Pre- conceptual por los

niños.

MAPA PRECONCEPTUAL

ARBOL

GENEALOGICOTIPOS DE

VIVIENDA

PRIMER

TIPO DE

FAMILIAS

SEGUNDO

TIPO DE

FAMILIAS

TERCER

TIPO DE

FAMILIAS

CUARTO

TIPO DE

FAMILIAS

EN CARRO, EN

AMBULANCIA

O EN BUS

FAMILIAS

QUE SE

AMAN

FAMILIAS

QUE

PASEAN

FAMILIAS

QUE

CAMINAN

JUNTAS

FAMILIAS QUE

ACOMPAÑAN

A SUS HIJOS

FAMILIAS QUE

LLEVAN A SUS

HIJOS AL

MEDICO

POR DINERO

Y PELEAS

ENTRE

HERMANOS

POR QUE

TRABAJAN EN

LA CASA O EN

LA EMPRESA

Y NO PELEAN

EN

DIFERENTES

OFICIOS

FAMILAS

QUE COMEN

JUNTAS

HACER

TAREAS Y VER

TELEVISION

FAMILIAS

QUE

PELEAN

ESTRUCTURACIÓN DEL

PROYECTO DE AULA.

TE CUENTO COMO ES MI FAMILIA…

DOCUMENTO

Así es mí familia segundo momento…

Exposición Así es mi familia..

v ideo-2012-07-16-09-11-56.mp4

ASESORIA MEN

OBSEVACIÓN DE LA CLASE

ACOMPAÑAMIENTO MEN3 de Mayo /2012

OBSERVACIÓN DE LA CLASE 3 de Mayo de 2012Juego con rompecabezas de la familia

LOS FOTOS DE LAS FAMILIAS…

Un porta retratos para mi familia…

VIDEOS DE ALGUNOS NIÑOS Y NIÑAS QUE HAN QUERIDO EXPRESAR COMO SON SUS FAMILIAS…

Acompañamiento Pedagógico estudiantes grado once

TALLER SOBRE EL PROYECTO DE AULATE CUENTO COMO ES MI

FAMILIA…TEMA: EL VERDADERO AMOR EN

NUESTRA FAMILIA

TALLER CON PADRES

EVALUACION DEL PROYECTO DE AULATE CUENTO COMO ES MI

FAMILIA…

DIFERENTES ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS

El cuadrito mágico

ANTES AHORA

ME SUBO AL TREN DE LAS BUENAS COSTUMBRES

Ritual para la escritura del nombre…

Discriminación del nombre en medio de otros

Discriminación del nombre en cuadernos y carpetas

• Discriminación del nombre en los equipos de trabajo

• Escritura del nombre en los trabajos

ACTIVIDAD PARA UNA CABALGATA20 de Abril / 2012

EL DIA DEL NIÑOMayo 4 de 2012

DIA DE LA COLOMBIANIDAD

PARTICIPO EN EL DIA DE LA COLOMBIANIDAD8 de Junio de 2012

PRESENTO LA PRUEBA BIMESTRAL

PLAN PADRINO LITERARIOListos para pasarla bien bueno…

Aprendiendo con nuestros

padrinos literarios

Guardando las

actividades

realizas…

Acompañamiento

sostenido en las

actividades

Recreación para chicos y grandes…

Momento significativo, tanto para los niños y niñas de preescolar como para los jovenes de once.

ESCUCHO CON ATENCIÓN LAS NARRACIONES

Experiencia de laboratorio…

Ahora solitos realizaremos nuestra experiencia de laboratorio…

Representación gráfica…

SIEMBRO UNA PLANTICA EN MI COLEGIO

Leo Cuentos y Juego en el Computador…

Hora lectora…

Llego la Canasta Educativa…

LA CANASTA EDUCATIVA…

JUEGO EN EQUIPO CON MIS AMIGOS

Juego en el salón de juegos

JUEGO EN EL PARQUE

Realizo ejercicios de integración sensorial.

Aprendo y juego con mis fichas…

JUEGO EN LA LUDOTECA

EL DIARIO DE CAMPO…