PROYECTO “ESCUELA VIVA”

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Escuela primaria federal “justo sierra” c.t. 21dpr0722o san rafael, venustiano carranza, pueBLA. PROYECTO “ESCUELA VIVA”. Etapa 1 siente. SE REUNIÓ A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA DAR A CONOCER ¿Qué es diseña el cambio?. - PowerPoint PPT Presentation

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ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “JUSTO SIERRA”

C.T. 21DPR0722O

SAN RAFAEL, VENUSTIANO CARRANZA, PUEBLA.

PROYECTO

“ESCUELA VIVA”

ETAPA 1

SIENTE

SE REUNIÓ A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA DAR A CONOCER

¿QUÉ ES DISEÑA EL CAMBIO?

Logrando despertar el interés de padres de familia, alumnos y maestros, para participar en este proyecto.

ALUMNOS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA, ANALIZARON LA SITUACIÓN DEL AMBIENTE EN GENERAL DE LA COMUNIDAD ESCOLAR

DETECTANDO LAS SIGUIENTES PROBLEMÁTICAS:

Mobiliario inadecuado para la realización de actividades.

Falta de pintura en el inmueble. Falta de juegos de patio y de impacto de la

escuela a la sociedad. Indisciplina en el alumnado. Baja autoestima. Falta de compañerismo entre alumnos y padres

de familia. Adaptación de un campo de futbol.

POR LA UBICACIÓN QUE TIENE NUESTRA ESCUELA Y LA NECESIDAD DE OFERTAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD A NUESTROS ALUMNOS A TRAVÉS DE UN AMBIENTE CALIDO, DE COMPAÑERISMO Y CONVIVENCIA, SE ACORDÓ SOLUCIONAR EL PROBLEMA DE FALTA DE JUEGOS DE PATIO Y DE IMPACTO DE LA ESCUELA A LA SOCIEDAD, DENOMINANDO AL PROYECTO DE DISEÑA EL CAMBIO:

“ESCUELA VIVA”

Nuestra Esc. Prim. “Justo Sierra” vista desde dos ángulos

ETAPA 2

IMAGINA

SE FORMARON

EQUIPOS PARA

PROPONER

SOLUCIONES A

LA

PROBLEMÁTICA

COMENTARIO DE ALUMNOS:

--“LA SOLUCIÓN A NUESTRO PROBLEMA ES DARLE VIDA A NUESTRA ESCUELA Y HACER DE ELLA, NUESTRO HOGAR, UN ESPACIO DONDE ADEMÁS DE APRENDER TAMBIÉN PASEMOS MOMENTOS AGRADABLES CON TODOS NUESTROS COMPAÑEROS FORTALECIENDO LAZOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y DONDE CUALQUIER NIÑO DESEARIA ESTAR”.

ETAPA 3

HAZ

PLAN DE TRABAJONo

RESPONSABLES

ACTIVIDAD LUGAR FECHA RECURSOS

1 EQUIPOS INTEGRADOS

REUNIÓN DE EQUIPOS PARA SELECCIONAR LAS IMÁGENES Y FRASES.

SALON DE 6°

28/01/2013POR LA MAÑANA

LIBROS DE CUENTOS, DE TEXTO Y DEL RINCÓN.

2 EQUIPOS DE PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS

LIMPIAR LA CANCHA DE USOS MULTIPLES, PAREDES Y MURO DE CONTENCIÓN.

ESCUELA

DEL 4 AL 8 DE FEBRERO DE 2013POR LA TARDE

ESCOBAS, MACHETES, RASTRILLO, RECOGEDOR DE BASURA.

3 EQUIPOS DE PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS

BLANQUEAR PAREDES Y MURO

ESCUELA

DEL 18 AL 22 DE FEBRERO DE 2013 POR LA TARDE

CEMENTO BLANCO, PINTURA BLANCA Y BROCHAS.

4 EQUPOS DE PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS

DIBUJAR ESCUELA

DEL 25 AL 28 DE FEBRERO DE 2013

LAPIZ, BORRADOR, REGLA Y DIBUJO.

5 EQUIPOS DE PADRES, ALUMNOS Y MAESTROS

PINTAR ESCUELA

DEL 4 AL 15 DE MARZO DE 2013

PINTURAS DE DIFERENTES COLORES, BROCHAS Y DIBUJO.

EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES

CANCHA DE USOS MULTIPLES

PAREDES

MURO DE CONTENCIÓN

DIBUJAR

PINTAR

AUN CON LA LLUVIA SE CONTINUO TRABAJANDO CON INTERÉS, MOTIVACIÓN Y COMPROMISO.

ETAPA 4

COMPARTE

ESTA ES NUESTRA NUEVA ESCUELA, NUESTRO HOGAR, QUE VIVE, QUE SIENTE E

INVITA A LA COMUNIDAD EN GENERAL A FORMAR PARTE DE ESTA GRAN FAMILIA.

IMPACTO EN LA COMUNIDAD ESCOLARTODOS LOS ALUMNOS SE DIVIRTIERON REALIZANDO JUEGOS QUE SE ESTABAN PERDIENDO EN NUESTRA SOCIEDAD.

LOGRAMOS EL CAMBIO,SIN EMBARGO AUN QUEDA MUCHO POR HACER PARA MEJORAR LOS ESPACIOS DE

APRENDIZAJE DE NUESTROS EDUCANDOS Y DE LA COMUNIDAD EN

GENERAL.AGRADECEMOS LA INICIATIVA DE

FUNDACIONES COMO EDUCARUNO A TRAVES DE