RECOMENDACIONES 01/05 al 05/05

¡Hola familias!. Le damos la bienvenida al mes de Junio. Seguimos con las recomendaciones

semanales, ya sabéis que aparte de estas recomendaciones os proponemos actividades de los

lugares donde han estado l@s maestr@s (esta semana Lili estaba en Nueva York y Manoli en

Grecia).

Propuestas, esta semana os proponemos las siguientes:

Arte, crea un mosaico que son composiciones

creadas con la unión de pequeños cuadrados o

pequeñas piezas que crean un dibujo juntas, lo

puedes hacer recortando cuadrados de folios de

colores, de revistas, con piezas de lego o con

trozos pequeños de plastilina.

Lengua, en la mitología griega habían muchos personajes, elige uno y realiza una

descripción física siguiendo el ejemplo.

Mates, encuentra las sumas y restas, que es una especie de sopa de números en lso

que encontrar las diferentes operaciones, sumas y restas (recomendada para 1º, si

alguno de 2º las quiere realizar les va a venir bien),y el laberinto de las multiplicaciones,

que consiste en encontrar el camino correcto coloreando los resultados de la tabla que

corresponda , por ejemplo si es la tabla de 2 habrá que colorear 2x2= 4, 2x3=6…. (para

los alumnos 2º)

Construcciones, construye el Partenón griego con materiales reciclables como por

ejemplos rollos de papel de baño, botellas, cartón… No olvides mandarme una foto me

encantará.

Lengua, investiga sobre qué idiomas se hablan en los países donde están Lili y Manoli, y busca

como se dicen palabras como: Hola, por favor, gracias… Además sigue con el cuaderno de

competencia lingüística, realiza la unidad 4 (y si ya la has realizado empieza con la 5).

Matemáticas, cuaderno 1.3 y 2.3. Para aquellas familias que requieran una orientación de qué

páginas realizar durante esta semana (desde la página 21 hasta la 25).

English, vamos a repasar el tema de “places in the city”

1. Listen to the story “Bear about town”. Escucha el cuento: https://www.youtube.com/watch?v=jNLbc_WGInU

2. Do the worksheet. Haz la ficha y mándamela a lilivs90@gmail.com https://www.liveworksheets.com/zx5318sc

3. Play these games. Juega a los siguientes juegos: - https://www.mes-games.com/places1.php - https://www.freddiesville.com/games/places-around-vocabulary-word-search-puzzle-online/ - https://www.freddiesville.com/games/places-in-a-city-jobs-sentence-monkey-game/

También os recomiendo este juego interactivo para repasar algunos de los temas que hemos trabajado en el área de lengua extranjera,

http://www.educa.jcyl.es/crol/es/recursos-educativos/genially-to-revise-have-got-in-an-interactive-way

Música, la profe Manoli nos propone una reto musical. ¡Qué el ritmo no pare!

Valenciano, la profe Manoli nos manda “el llibre de l’estiu” para trabajar el vocabulario de verano

en valencià.

Educación Física, la profe Silvia nos propone unos retos relacionados con la actividad física y el

deporte.

UN ABRAZO ENORME TRIBU

Lili

Nombre:Apodo:Descripción física:

Cosas que le gustan, manías, costumbres:

Características especiales

Cosas que no le gustan:

DESCRIPCIÓN

SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO

HACEMOS RITMOS CON LAS MANOS

ESTA SEMANA VAMOS A HACER RITMOS CON LASMANOS SIGUIENDO UN MUSICOGRAMA

PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD NECESITAS DIBUJAR EN UNAHOJA DOS CÍRCULOS Y PINTAR UNO DE AMARILLO Y OTRODE VERDE.EL AMARILLO SERVIRÁ PARA GOLPEAR LA MANO IZQUIERDAY EL VERDE PARA GOLPEAR LA MANO DERECHA.DURANTE EL VÍDEO LAS FIGURAS SIGUEN UN RITMO Y VANCAMBIANDO DE TAMAÑO.TIENES QUE GOLPEAR CON LA MANO CORRESPONDIENTE, LAFIGURA QUE SE HACE GRANDE.

https://youtu.be/YW8xCKA6_8E

¡QUE EL RITMO NO PARE!

PROPUESTA de EDUCACIÓN FÍSICASEMANA del 1 al 7 de junio

RETO 1

SÉ LO MUCHO QUE OS GUSTA LA EDUCACIÓN FÍSICA A TODOS/AS ASÍ QUE OS PROPONGO EL RETO DE CREARVUESTRO PROPIO JUEGO O ACTIVIDAD PARA REALIZARLO CUANDO PODAMOS VOLVER AL COLE.

TENED EN CUENTA LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD QUE DEBEREMOS MANTENER COMO LA DISTANCIA FÍSICAENTRE COMPAÑEROS/AS, LA UTILIZACIÓN DE MASCARILLAS ETC... PODÉIS CONTÁRMELO ESCRIBIÉNDOLO,

DIBUJÁNDOLO O GRABÁNDOOS EN VÍDEO. ¡PONED ESAS MENTES MARAVILLOSAS A INVENTAR Y CREAR!¡ÁNIMO CHIC@S!

RETO 2: EL PUENTE

 EN PRIMER LUGAR TENEMOS QUE VER EL VÍDEO Y PENSAR  UNA O VARIAS ESTRATEGIAS PARA SUPERAR ELRETO, ES DECIR, CRUZARNOS SIN CAERNOS.

BUSCAMOS UNA LÍNEA RECTA Y ESTRECHA EN EL SUELO A MODO DE "PUENTE IMAGINARIO" Y EN CADAEXTREMO SE COLOCA UNA PERSONA. EL RETO CONSISTE EN QUE LOS DOS LLEGUÉIS AL OTRO LADO

PASANDO POR EL "PUENTE" A LA VEZ Y SIN CAEROS AL "FOSO". HAREMOS VARIOS INTENTOS UTILIZANDO DIFERENTES ESTRATEGIAS PARA CRUZAR.

¡VAMOS CAMPEONES/AS!

VÍDEO

ESTE VÍDEO LO PODÉIS ENCONTRAR A CONTINUACIÓN DE ESTE PDF.

CREMAULLERES

OMBREL·LABANYADOR

PEIX

POLPGROC

BALENA

XANCLES

TOVA

LLOLA

MEDUSSAE

STRELLA

CAB

ALLE

T

ROIGBLAU

PISCINA

DOFÍTAURÓFOCA

CRANC

GAMBA

ALGUESBUS

PLATJA