Post on 13-Jun-2015
Contenidos:
Los grupos indígenas de contacto en el Río de la Plata. La dominación y la resistencia: la conquista y la colonización en la Cuenca del Plata.Objetivos:
Orientar el análisis de las etnias aborígenes antes de la Conquista. Promover la valoración del aporte de la etnia guaraní a nuestra cultura. Promover la valoración del patrimonio heredado de nuestros antepasados.
POSIBLE SECUENCIA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDAD 1:
Observar y analizar desde las ciencias sociales el material sobre los indígenas de contacto del Río de la Plata desde el portal ceibal.
2014 Coordinación Maestra Romina Moreira - Maestra Dinamizadora Divia Soria CCTE
Área del Conocimiento Social:
ACTIVIDAD 2:Observar otro material desde el portal ceibal con enlace al aula CREA para conocer característica y ubicación de charrúas y guaraníes.
ACTIVIDAD 3:Participar en un foro de intercambio para intercambiar características de los charrúas.
ACTIVIDAD 4: Puesta en común del foro y creación de una tabla con características de guaraníes y charrúas.
2014 Coordinación Maestra Romina Moreira - Maestra Dinamizadora Divia Soria CCTE
ACTIVIDAD 5: Crear un libro en Etoys con características sobre los Charrúas.
ACTIVIDAD 6:
Ubicación espacial en mapa del Río de la Plata comparando con el actual territorio.
ACTIVIDAD DE CIERRE:
Creación de una wiki en el aula CREA sobre el tema trabajado.
EVALUACIÓN:Crucigrama sobre los indígenas.
2014 Coordinación Maestra Romina Moreira - Maestra Dinamizadora Divia Soria CCTE
Bibliografía:ANEP - CEIP (2008). Programa de Educación Inicial y Primaria. Montevideo. Consens, Mario (2003). El pasado extraviado: prehistoria y arqueología del Uruguay. Montevideo,
Rodríguez, Soledad. "La enseñanza de las Ciencias Sociales en el tercer nivel escolar. Reflexiones, desasosiegos y propuestas" en Revista Quehacer Educativo nº 88, Montevideo, abril de 2008, pp. 60-66.Rostan, Elina. "El trabajo con fuentes en la clase de Historia" en Revista de la Educación del Pueblo nº 87, Montevideo, julio-agosto, pp. 14-18.
2014 Coordinación Maestra Romina Moreira - Maestra Dinamizadora Divia Soria CCTE