EQUIPOS DE TRABAJO EN ORGANIZACIONES EDUCATIVAS

INTEGRANTES:

GLORIA YOLANDA VELASCO JUÁREZ

YANELY CECILIA FLORES ISLAS

ELDA CASTILLO ROSALES

LETICIA MARÍA MOGUEL VERA

CONCEPCIÓN HERNÁNDEZ BALTAZAR

“Somos lo que hacemos día a día. De modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito”Aristóteles

CONCEPTO DE EQUIPO DE TRABAJO

EL EQUIPO SE CONSTITUYE CON UN NÚMERO DE PERSONAS CON UN PROPÓSITO

COMÚN

SUJETOS QUE ESTÁN EN CONTACTO DIRECTO, Y COLABORAN

ENTRE SI

SE COMPROMETEN A UNA ACCIÓN

COORDINADA DE LA QUE TODOS SON RESPONSABLES

EL EQUIPO INTERACTÚA

LABORALMENTE PARA OBTENER

METAS COMUNES

VENTAJAS DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO SEGÚN LOS

AUTORES KIRKMAN Y ROSEN

MEJORA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE LOS

MIEMBROS DEL EQUIPO Y MEJOR AMBIENTE DE TRABAJO

UNA DIVISIÓN PRECISA DEL TRABAJO YA QUE EL MISMO EQUIPO ASIGNA TAREAS A

CADA MIEMBRO DEL MISMO

SATISFACCIÓN A NIVEL ORGANIZACIÓN Y DISMINUCIÓN DEL AUSENTISMO Y ROTACIÓN

AL GENERARSE SINERGIA EN EL EQUIPO, HABRÁ MAYOR NIVEL DE

PRODUCTIVIDAD

• ESTE GRUPO ES CREADO DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES. SURGEN DE MANERA EVENTUAL O POR UN PERIODO CORTO

PRIMER TIPOES DE DIMENSIÓN

TEMPORAL

• FORMAL. SE ESTABLECE DE ACUERDO CON LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA ESCUELA

• • INFORMAL. SURGE

ESPONTANEO PARA SATISFACER LAS NECESIDADES PERSONALES Y SOCIALES DE LOS INTEGRANTES

SEGUNDO TIPODE ACUERDO CON EL

NIVEL DE FORMALIDAD PUEDE

SER:

TIPOS DE GRUPOS EN LAS ORGANIZACIONES

• PRODUCCIÓN: LOS INTEGRANTES REALIZAN CONJUNTAMENTE DETERMINADAS TAREAS

• SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: SE CENTRAN EN LOS PROBLEMAS PARTICULARES DE LA ORGANIZACIÓN

• RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS REPRESENTAN A GRUPOS DE NEGOCIACIÓN

TERCER TIPOSE CONSIDERA LA FINALIDAD POR LA

QUE SE CONSTITUYE EL GRUPO

• VERTICAL: DIRECTIVO, MANDOS MEDIOS, INTERMEDIOS Y CUERPO OPERATIVO

• HORIZONTAL: GRUPOS QUE DAN SERVICIOS ESPECIALIZADOS BASADOS EN CONOCIMIENTOS PARTICULARES

CUARTO TIPOCORRESPONDEN AL

NIVEL JERÁRQUICO EN UNA ORGANIZACIÓN

Cómo promover un profesionalismo colectivo

Motivación

Valorar las reuniones de

trabajo

Articular el trabajo

mediante proyectos

Estimular la capacidad

Estimular la formación continua .

Motivar la transformación de

la cultura de trabajo.

DESTREZASAPTITUDES COMPETENCIAS

COMUNICACIÓN

DISOLVER ESQUEMAS MENTALES DERIVADOS DE LA COTIDIANIDAD

TOLERANCIA

DIÁLOGO

TRABAJOPOR

PROYECTO

QUÉ HAY QUE

HACER

PARA QUÉ SE DESARROLLA EL PROYECTO

METAS Y RESULTADOS PLANTEADOS

PARA RESOLVER

ELABORAR O PROGRAMAR

SOBRE UN TEMA O

PROBLEMÁTICA

ORGANIZAR UNA DINÁMICA DE

PROYECCIÓN Y VOLUNTAD DE CAMBIO DE UN

PROBLEMA

EL TRABAJO PUEDE SER EN EQUIPOS

PERMANENTES O AD HOC

REQUIERE:APORTES

ACUERDOS CONSENSOS

CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER EN UN EQUIPO DE

TRABAJO

EL LIDERAZGO IMPLICA ORIENTAR, GUIAR E INSPIRAR AL EQUIPO PARA EMPRENDER

ACCIONES

HABILIDADES INTERNAS:

SON LAS CAPACIDADES DE CADA INDIVIDUO,

VISIÓN,

CONFIANZA EN SI MISMO, INTEGRIDAD,

VALOR Y

ENFOCARSE A LOS RESULTADOS

HABILIDADES EXTERNAS:

PUEDEN APRENDERSE

SON UNA BUENA COMUNICACIÓN,

COMPROMISO,

ATENCIÓN EN EL LOGRO DE METAS,

DISPOSICIÓN PARA EL TRABAJO EN EQUIPO

PARA DIRIGIR UN EQUIPO:

TOMA DE DECISIONES EN EQUIPO

FACILITAR LA EXPRESIÓN DE OPINIONES,

LLEGAR A ACUERDOS Y RESPETARLOS,

DIVERSIDAD,

HONESTIDAD,

EXPRESAR AGRADECIMIENTO A LOS INTEGRANTES,

CONGRUENCIA ENTRE EL HABLAR Y ACTUAR

HABLAR POR SI MISMO Y NO SE HABLARA POR OTROS

MUCHAS GRACIAS