A. Revisió dels currículums
description
Transcript of A. Revisió dels currículums
Lleida, setembre 2004
A. Revisió dels currículums
20 cicles formatius de 20 famílies professionals
71 centres
771 professors
1028 empreses col·laboradores fct (5,6%)
3559 alumnes (6%)
DADES GENERALS
Lleida, setembre 2004
A. Revisió dels currículums
DADES DELS CRÈDITS FOL
Crèdit de Formació i orientació laboral (FOL): 77 professors i professores de 15 cicles
Crèdits de Relacions en l’equip i en l'àmbit de treball (RET/RAT): 38 professors i professores de 8 cicles
Crèdit d’Administració, gestió i comercialització en la petita empresa (AGCE): 17 professors i professores de 4 cicles.
Total de centres analitzats: 60
Lleida, setembre 2004
A. Revisió dels currículums
FONTS D’INFORMACIÓ:
•Enquestes professorat
•Enquestes empreses
•Dades de centres
•Enquestes alumnat
Lleida, setembre 2004
A. Revisió dels currículums
PREGUNTES AMB RESPOSTES NEGATIVES:
Consideres que els objectius terminals del crèdit els pot assolir l’alumnat “tipus” (que accedeix al cicle des de l’itinerari adequat)?
Consideres que amb la durada assignada al crèdit n’hi ha prou per a l’adquisició de les capacitats definides?
Consideres que la durada dels crèdits del cicle és adequada per assolir els objectius?
Lleida, setembre 2004
A. Revisió dels currículums
ORIGEN DE LES CAUSES:
•ALUMNAT•PROFESSORAT•RECURSOS•DISSENY CURRICULAR•DESPLEGAMENT DEL CURRÍCULUM
Lleida, setembre 2004
A. Revisió dels currículums
PROBLEMES I PROPOSTES DE MILLORA
A. Falten hores per impartir el crèdit de Formació i orientació laboral
Incrementar la durada del crèdit
Potenciar la col·laboració amb FCT i borses de treball
Comptar amb aula específica
Elaborar materials didàctics
Garantir preparació adequada del professorat
Revisar objectius i continguts del currículum
Lleida, setembre 2004
A. Revisió dels currículums
B. Falten hores per impartir el crèdit d’Administra-ció, gestió i comercialitza-ció en la petita empresa
Incrementar la durada del crèdit
Donar formació específica i adaptada a les necessitats del professorat
Dotar als centres de recursos informàtics adequats
Redactar de nou els objectius terminals i els continguts
PROBLEMES I PROPOSTES DE MILLORA
Lleida, setembre 2004
A. Revisió dels currículums
PROBLEMES I PROPOSTES DE MILLORA
C. El crèdit d’Adminis-tració, gestió i comercia-lització en la petita empresa no es assumible per l’alumnat
Contextualitzar els continguts i adaptar-los al sector
Donar formació específica i adaptada a les necessitats del professorat
Vetllar per que el professorat tingui la formació adequada
Incorporar continguts sobre llenguatge propi del món de l’empresa
Modificar el currículum
Comptar amb aula específica
Desdoblar el grup-classe en algunes activitatsCrear un centre de recursos propi
Lleida, setembre 2004
B. Nous títols de Formació Professional
MÒDULS TRANSVERSALS
Formació en centres de treball
Orientació i relacions laborals
Prevenció de riscos laborals
Autoocupació i creació d'empreses
Idioma de la U.E.
Tecnologies de la informació i la comunicació