MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS

AÑO: 2013

INSTITUCIÓN:

CENTRO ESCOLAR CASERÍO EL TRIUNFO CANTÓNGUAYAPA ARRIBA.

CÓDIGO DE INFRAESTRUCTURA:

60055

MODALIDAD:

A. C. E.

DISTRITO EDUCATIVO: 01- 16

MUNICIPIO: JUJUTLA

DEPARTAMENTO: AHUACHAPÁN

AGENDA

1) INSCRIPCIÓN DE ASISTENTES E INVITADOS.

2) SALUDO Y BIENVENIDA

3) PRESENTACIÓN DE LAS PERSONAS QUE PRESIDEN LA MESA DEHONOR.

4) PRESENTACIÓN ARTÍSTICA.

5) PRESENTACIÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS.

6) PREGUNTAS Y RESPUESTAS DEL PÚBLICO ASISTENTE.

7) CIERRE.

OBJETIVO

Dar a conocer el Informe de Rendición de cuentasa la comunidad educativa correspondiente al año2013.

PRESENTACIÓN DEL INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS AÑO 2013

I. PRINCIPALES INDICADORES EDUCATIVOS.

INDICADOR

AÑO

2011

AÑO

2012

AÑO

2013

OBSERVACIONES

MATRÍCULA

INICIAL

FINAL INICIAL

FINAL INICIAL

FINAL

212 199 206 187 206 176

DESERCIÓN 13 20 30

La distancia

Poco interés por el estudio

REPITENCIA 2 5 15

Reprobaron año anterior

SOBREEDAD 21 23 16

Se retiran y se integran alsiguiente año

Repiten grado

PROMOCIÓN

APROBADOS

197 171 174

Alumnos que alcanzaron suscompetencias

REPROBADOS 2 16 2

No alcanzaron los requisitosnecesarios para aprobar el gradoinmediato superior

II. ANÁLISIS DE RESULTADOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICOS Y LOGROS PORSECCIÓN.

GRADO

ÉXITO

ACADÉMIC

OPORASIGNATURA.

ÉXITO

ACADÉMIC

OPOR

SECCIÓN

ALUMNOS APROBADOS Y REPROBADOSPOR SECCIÓN

M L C S I APROBADOS

REPROBADOS

PARVULARIA

- - - - - 18 -

PRIMERO

6 7 6 6 - 6 15 -

SEGUND

O

7 7 7 7 - 7 15 -

TERCERO

7 7 7 7 - 7 9 -

CUARTO

6 6 6 6 - 6 23 -

QUINTO

7 7 7 7 - 7 13 -

SEXTO

6 6 7 6 - 6 25 1

SÉTIMO

6 6 6 6 6 6 21 -

OCTAVO

6 6 6 7 6 6 10 1

NOVENO

6 7 6 7 6 6 25 -

INFORME DE RESULTADOS DEL CENTRO EDUCATIVO SOBRE EVALUACIÓN DE LOGROS DEAPRENDIZAJE DE EDUCACIÓN BÁSICA – 2012 (PAESITA)

RESULTADOS DEL

CENTROEDUCATIVO

GRADO

ESTUDI

ASIGNA

Puntaje

ANTESEVALUADOS

Promedio

Mínimo¹

Máximo²

Tercero

17

Lenguaje

7.32

4.83

8.48

Matem

8.69

8.15

9.66

TURA

ática

Sexto

22

Lenguaje

4.10

2.51

8.20

Matem

7.99

7.52

8.50

ática

noveno

16

Lenguaje

4.66

2.52

7.96

matemática

5.05

3.22

7.23

Global

6.67

III. CONVIVENCIA ESCOLAR.

Derechos:

Participación de representación de alumnos en marcha sobre “Derechos delniño” realizada por Visión Mundial.

Valores del ideario:

DOCENTES

VALOR COMPORTAMIENTO

Responsabilidad

Cumplimos con nuestras obligaciones y compromisos institucionales

Planificamos nuestro trabajo curricular.

Cooperación

Participamos en las actividades institucionales.

Nos apoyamos mutuamente en las actividades

ALUMNOS

Educación

Estudiamos con dedicación yesmero

Cumplimos con nuestras tareas asignadas

Disciplina

Respetamos con las normas institucionales

Convivencia

PADRES

ResponsabilidadApoyamos el proceso de enseñanza de nuestros hijos

DisponibilidadAyudamos en las actividadesde la institución.

Planes de emergencia:

PLAN DE PROTECCIÒN ESCOLAR

OBJETIVO GENERAL:

• Proveer medidas que minimicen los riesgos en el ámbito escolar y comunitario.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Concientizar los niños/as y jóvenes a mantener la calma en caso de emergencia.

• Conocer el mapa de riesgo y el plan de protección escolar para seguir la ruta correcta a la zona de evacuación.

CUERPOS DE SOCORRO QUE NOS APOYAN

ORGANIZACIÒN ÀREA DE ELABORACIÒN

Policía Rural y PNC Charlas sobre las maras, trata de personas y delincuencia.

Cruz Roja Primeros auxilios

Promotores de Salud Charlas AH1, N1, VIH, Dengue y Chagas

Alcaldía Municipal Ayuda humanitaria

ADESCO Ayuda humanitaria

Iglesia Charlas educativas

Comité de primeros auxilios Actividades de simulacro

COMITÉ DE PRIMEROS AUXILIOS, EVACUACIÓN Y

RESCATE

Organización escolar:

Democracia y participación:

Oportunidades de expresión y participación de padres y estudiantes.

Diversidad:

Se da atención a las diversas necesidades educativas aunque no existen casos extremos.

Otros.

IV. FORTALECIMIENTO EDUCATIVO.

• Actividades extracurriculares.

- Se realizaron actividades deportivas con otras instituciones.

- Se impartieron talleres de danza y dibujo.

- Se participo en el certamen de lenguaje y matemática.

• Refuerzo escolar.

Se imparte refuerzo académico pero no se encuentra sistematizado.

Se conto con el apoyo de una colabora voluntaria para reforzar el aprendizaje de estudiantes de cuarto grado.

• Refuerzo de metodologías pedagógicas.

- Se participo en capacitación del método Zoo- Phonics

• Uso de tecnología educativa.

- Clase de computación para tercer ciclo.

- Uso de la televisión en el desarrollo de actividades pedagógicas.

- Uso de material fotocopiado en actividades curriculares.

• Experiencias exitosas.

- Participación de alumnos en la elaboración de actividadescreativas relacionadas con temas de estudio arte y cultura en la materia de sociales.

- Creatividad en educación para la vida y reciclaje en ciencias y museo de antigüedades también en sociales.

• Otros.

V. INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

• Aulas

La institución cuenta con 6 aulas con suficiente ventilación e iluminación.

• Áreas recreativas

Contamos con una cancha de futbol para realizar las diversas actividades deportivas, juegos, dinámicas, etc.

• Bodegas

Se cuenta con una pequeña bodega para el resguardo de alimentos y accesorios de cocina; así también los instrumentos de banda musical.

• Servicios básicos

Se cuenta con el servicio de energía eléctrica (CLESA)

Se cuenta con línea fija teléfono (movistar)

No se cuenta con el servicio básico agua.

• Muros de contención

No tenemos muros de contención, solamente bases de concreto y tela metálica.

• Cocina

No se cuenta con una cocina formal sino una bodega provisional donde se preparan los alimentos.

• Mobiliario y equipo

Se cuenta con el mobiliario necesario para las aulas de las diferentes secciones: silla y mesa pequeña, mediana y grande, además contamos con 12 computadoras (3 en mal estado) con sus respectivas mesas, un cañón, libreras en vidrio libreras metálicas, dos fotocopiadoras, 7 escritorios y una cámara de video.

• Otros

VI. COORDINACIONES

MINED Central y Departamental.

Legalización de organismo de administración

Liquidación de fondos transferidos: operación y funcionamiento

Liquidación de paquetes escolares

Apoyo técnico administrativo

Consejos consultivos.

• El consejo se integro, pero no ejecuto ningún plan de acción.

Instituciones Gubernamentales y no Gubernamentales

o Visión Mundial:

- Apoyo con tres kits de material didáctico y un paquete de 50 pliegos de papel bond y 1 caja de plumones.

o OIT (Organización Internacional del Trabajo)

- Apoyo con proyecto sobre “Erradicación del trabajo infantil”

Alcaldía

Apoyo con el pago para un técnico de informática (para tercer ciclo).

Apoyo con refrigerio para fiestas cívicas.

Unidad de salud.

Atención de escuela saludable de estudiantes de parvularia a cuarto grado.

Apoyo con charlas educativas.

PNC

Apoyo con charlas educativas preventivas.

Apoyo en la realización de simulacro sobre prevención de desastres.

ADESCO

No existe coordinación de actividades.

Iglesias

• Católica

Facilitación del local (templo para acción de gracias, día de graduación)

• Apoyo de representante en la realización de simulacro sobre prevención de desastres.

• Apoyo con charlas educativas sobre valores religiosos.

Otros

“DIANA” Apoyo con cortesías de degustación para el

día del niño.

- Donación de 1 mesa y 4 sillas plásticas 4 escobas y

4 palos para trapeadores

“COCA-COLA”

- Apoyo con cortesía de 30 cajas de gaseosa

(bienvenida de alumnos; día de la familia; fiesta

cívica).

- Agua natural envasada “SALUD”

VII. PROGRAMAS ESPECIALES

• Dotación de paquetes escolares (uniformes, zapatos y útiles)

Monto recibido: $8,161.30

AREAS DE INVERSINÓN

PAQUETES DEÚTILES ESCOLARES

ZAPATOS CONFECCIÓN DE

UNIFORMES

$1,563.50 $2,980.80 $3,617.00

NOTA: Se beneficiaron 207 estudiantes de parvularia a noveno grado.

• Alimentación y salud escolar (PASE)

OBJETIVO GENERAL (PASE)

- Contribuir con la mejora del estado nutricional delestudiantado, para propiciar condiciones deaprendizaje y permanencia en la escuela, por mediode la entrega de un refrigerio diario con laparticipación de la comunidad educativa,fortaleciendo conocimientos, capacidades y

prácticas adecuadas en salud, alimentación ynutrición.

• Vaso de Leche:

PRODUCTO 1° ENTREGA

(28-01-2013)

2° ENTREGA

(22-03-2013)

3° ENTREGA

(14-09-2013)

TOTAL

LECHE LIQUIDA

211 LITROS 591 LITROS 482 LITROS 1,284 LITROS

DETALLE DE ENTREGA DE ALIMENTOS (PASE) 2013

PRODUCTO 1° ENTREGA

(28-02-2013)

2° ENTREGA

(30-04-2013)

3° ENTREGA

(29-06-2013)

4° ENTREGA

(12-07-2013)

FRIJOL 44.88 KL 56.10 K 61.22 K 61.20 K

ARROZ 112.20 K 116.88 K 154.80 K 153.00 K

AZÚCAR 37.40 K 46.75 K 51.60 K 51.00 K

ACEITE 17.25 K 24.50 K 24.50 K 24.50 K

BEBIDAS 33.66 K 42.08 K 46.44 K 45.90 K

TOTAL 245.39 K 286.31 K 339.36 K 335.60 K

• NOTA: Se recibió una Vajilla escolar de

175 cucharas

175 tazas

175 platos.

• Recreación Arte, Deporte, Cultura y ciudadanía.

Se realizaron convivios deportivos interinstitucionales.

Se realizaron intramuros deportivos institucionales

Se integraron clubes deportivos (futbol, softbol, volibol, pimpón)

Integración de clubes de danza folclórica y moderna

Se realizaron recreos dirigidos.

Se realizo un taller de dibujo y pintura.

• Alfabetización.

Se cuenta con un dato institucional aproximado de 27 padres y madres de familia que no saben leer, escribir yfirmar.

No se han realizado jornadas de alfabetización.

• Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno (EITP)

Director y Subdirector en proceso de capacitación (1°y 2° Modulo procesado)

Personal docente en proceso de capacitación (1° y 2° Modulo procesado)

Padres de familia en proceso de capacitación (1° modulo procesado)

Estudiantes en proceso de capacitación ( no iniciado)

• Desarrollo profesional docente, Formación Inicial y Formación Continua.

o Participación de docente en taller de artes plásticas.

o Capacitación de docentes en método Zoo-Phonics

o Capacitación en docente en taller sobre metodologías sobre inglés.

o Participación de docente de función deportiva en taller sobre metodología educación física

• Seamos productivos

Realización de actividades curriculares orientadas a trabajos creativos con materiales diversos.

Elaboración de dibujos aplicando la técnica de repujado.

Elaboración de dibujos en paredes de la institución.

• Otros

Participación de estudiantes en certamen distrital (3 primeros lugares, 2 segundos lugares y 4 terceros lugares)

VIII. RECURSOS FINANCIEROS / PRESUPUESTO ESCOLARMINED (fondos del estado, donaciones y otros ingresos).

Detalle de presupuesto recibido.

Componente Operación y Funcionamiento.

Monto Recibido: $ 5,125.00

Detalle del presupuesto ejecutado

Áreas de inversión:

Material educativo

AdquisiciónDe mov. equipo

Mantenimientopreventivo

Operación logística

Servicios básicos (CLESA)

Mat. EImplem.deaseo

Alimentaciónescolar

Servicios profesionales

Otras áreas

TOTAL

$1163.67 $500.00 $975.00 $746.33 $600.00 $235.00 $100.00 $490.00 $315.00 $5,125.00

OTROS INGRESOS (RENTA DE CHALET)

Monto recibido: $600

Áreas de inversión:

OPERACIÓNLOGÍSTICA

ALIMENTACIÓNESCOLAR

CAPACITACIÓNLOCAL

SERVICIOSBÁSICOS

OTRASAREAS

TOTAL

$200.00 $100.00 $135.00 $90.00 $75.00 $600.00

Gastos totales: $600.00

Saldo: $0.00

Detalle de donaciones

Nº INSTITUCIÓN O EMPRESADESCRIPCIÓN MONTO

Organización Internacional delTrabajo (OIT)

Ejecución de proyecto “Erradicación del trabajo infantil”:

a) Biblioteca

$10,000.00

1 b) Clubes de deporte

c) Clubes de danza

d) Taller de dibujo y pintura

e) Recreos dirigidos

2 Alcaldía municipal de Jujutla

Apoyo económico de técnico en computación (3 meses)

Refrigerios para septiembre

$342.15

$62.50

3 DIANA

Degustación de boquitas día del niño

1 mesa, 4 sillas, 4 escobas,4 palos para trapeador.

$25.00

$38.00

4 COCA-COLA

Bebida de cortesía para eventos

$210.00

TOTAL $10677.65

IX. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ESCOLAR.

PLANTA DOCENTE

No Nombresdel

docenteso

Admtvo.

Especialidad

Académica

Especialidad

Laboral

Cargo Gradoque

Atiende

SECC TURNO

M T N

1 DinaAsteniaAquinoMonzón

Educ.Parvularia

Parvularia y

básica

Docentey sub

directora

Parvularia y6°

A X X2 Vilma

Esperanza

Velásquez C.

EstudiosSociales

Básica yciencia

(IIIciclo)

Docente1°, 2° y

9°

A X X3 Nelson

AméricoEscalant

e M

Letras Básica,Matemát

ica,Inglés (III

ciclo)

Docente3°, 4° y

7°

A X X4 Edgardo

RaúlRodríguez Bonito

Letras Lenguajey

Literatura (IIIciclo)

Director8°

A X X

5 WilliamArnoldo

Sosa

EstudiosSociales

Básica Docente 5°

A X

HORARIOS Y JORNADAS QUE ATIENDE

PERIODOS DIDÁCTICOS DE EDUCACIÓN PARVULARIA.

SALUDO Y ACTIVIDADES DIARIAS….…..8:00 AM- A 8:15 AM

CONVERSACIÓN……………………………….8:15 AM- A 8:45 AM

REFRIGERIO……………………………………..8:45 AM- A 9:05 AM

APRESTO………………………………………….9:05 AM- A 9:45 AM

JUEGO EN ZONAS…………………………….9:45 AM- A 10:15 AM

RECREO………………………………………….10:15 AM- A 10:40 AM

DESCANSO…………………………………….10:40 AM- A 10:50 AM

ARTÍSTICA FÍSICA………………………….10:50 AM- A 11:20 AM

DESPEDIDA……………..…………………….11:20 AM- A 11:30 AM

ARTÍSTICA 3 VECES A LA SEMANA (LUNES, MIÉRCOLES, VIERNES)

EDUCACIÓN FÍSICA 2 VECES A LA SEMANA.

Organismo:

El organismo de administración de esta institución es ACE (Asociación Comunal para la Educación) y está estructurada por:

N° CARGO NOMBRE

1 Presidente Carlos Antonio Serrano S.

2 Vice presidente Nelson Jiménez Alvarenga

3 Secretario Narciso Serrano López

4 Tesorero Ángel Esteban García

5 vocal Claudia Elizabeth Osorio