Al que no tiene cualquiera lo compra, al que no sabe cualquiera lo engaña ( Simón Rodríguez)
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Al que no tiene cualquiera lo compra, al que no sabe cualquiera lo engaña (Simón Rodríguez)
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Al que no tiene cualquiera lo compra, al que no sabe cualquiera lo engaña ( Simón Rodríguez). Integración PEDAGOGICA. Producción Articuladora-transformadora. Conformación ciudadana. M.E.I. integración Comunitaria. integración Económica. Acción Psico-social. - PowerPoint PPT Presentation
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Al que no tiene cualquiera lo compra,
al que no sabe cualquiera lo engaña
(Simón Rodríguez)
Acción Psico-social
Integración PEDAGOGICA Producción
Articuladora-transformadora
Conformación ciudadana
M.E.I
integración Comunitaria
integración Económica
“Que nunca intentaríamos ordenar del todo vida y mundo, simplemente
íbamos a procurar que el caos se dejara organizar de
apoco”(Mario Benedetti)
Un constructor de hacer y saber
PENSAMIENTOUn dinamizador de
sentir y crear
Que bendito el espejismo de intentar
ser uno mismo(Aute)
Un espejismo no es una mentira
Lo arbitrario La simultaneidad
Es el Pensamiento
Lo artificial Lo relativo
Comunicación
Ocupación Creación
Lógica
La educación es una simulación que
organiza de otra manera la vida.
Modelo Educacional integral
Recorrido Encuentro
Act-regu-control Retroalmen-taión
Desplazamiento Conformación
Socialización
Trabajo Pensamiento
Operación
La continuidad de la vidaLa mujer
Acción con sentido:La Familia
Crear para realizarSer Humano
Localizarse para planetarizarseLa Sociedad
ORGANIZACIÓN DE LA SOCIEDADY EDUCACIÓN HUMANA
Habilidad: Instrumentos
Sostenibilidad:Pensamiento
Medios: Lenguaje
Apego: Sentimiento
Lo UrgentePretexto
Lo NecesarioTexto
Lo ImportanteContexto
Lo fundamentalPost texto
UNA EDUCACION ESPECÍFICA QUE INTEGRE LO INDIVIDUAL Y LO
COLECTIVO
Segurizar
Persuadir
Activar Orientarintegración
comunitaria en la conformación
ciudadana
La vida es algo que pasa mientras uno esta
ocupado haciendo otra cosa
J. Lennon
ABORDAR EL CONFLICTO COMO:
La administraciónLogística-Drogas
AdultosSometimiento-Comprensión
La confrontaciónRiesgo- Destrucción
La LibertadImposición-Ciudadanía
La cultura es el conjunto de convicciones que
rigen realmente la vida de un pueblo
(Gaitán)
EL MAESTRO DEBE POSIBILITAR
Comprender propósitos sentidos y normas
Romper límites y realizar secuencias
Dinamizar vida y organizar las institución
Liberar haceresCrear y continuar
Si el ser humano no se busca, si acepta actuar de
la manera que sea, con acciones mecánicamente
ligadas, se pierde de si mismo
(R. Laing)
La lógica y la metodología son el camino de organizar y ordenar el pensamiento y
de coordinar la acción humana, para superar la confusa multivocidad y la
extrañeza de las cosas
Organizar para la participación
Educación para la ocupación
Coordinación para la vida
Pedagogiar diferencial Producción
para la humanización
Lenguaje Planetario TICS
Saberes de Carlo Magno
Lenguaje propioCastellano
Lenguaje universal
MatemáticaNaturaleza
Educación para la
transformación Lenguaje de Producción Humana
La principal riqueza es el ser humano en sus
múltiples relaciones y el centro de estas es el
pensamiento
Hemos puesto nuestra casa sobre nada, en vista de que
el mundo entero nos pertenece (Goethe)
