Analisis Semantico Entrevista Usaer
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ANALISIS DE LA PREGUNTA 1
1.- Cul es su concepto de educacin?Inclusin estricta x es un tipo de y
1.- RELACION SEMANTICA A 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINO INCLUSIVO
proceso poltico Escribir en las paredes Arte en la calle Manifestacin de las ideas Pertenencia a un grupo afin
es un tipo de Medio de expresin vinculado al arte
ANALISIS DE LA PREGUNTA 2
2.- cundo se dice que una escuela es inclusiva, que inRazn x es una razn para hacer y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINOS INCLUSIVO
Ideas Sentimientos Conocimientos Formas de pensar Comportamientos
es una razn para Comunicarse mediante el graffiti
ANALISIS DE LA PREGUNTA 3
3.- Qu responsabilidades implica para el docente lleCausa efecto x es el resultado de y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINO INCLUSIVO
La distraccin La ocupacin La conviccin Defensa de ideas Por arte
es el resultado de
La realizacin del graffiti
ANALISIS DE LA PREGUNTA 4
4.- Cul es la diferencia entre barrera de aprendizaje y problemas de aprendizaje?Atribucin x es atributo de y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINOS INCLUSIVO
Esttica en las calles Ubicacin del vandalismo Una alternativa de expresin
es atribuida al Graffiti
ANALISIS DE LA PREGUNTA 5
5.- En qu momento las habilidades propias de los alumnos se convierten en un problema de aprendizaje?Lugar para actuar x es un lugar para hacer y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINO INCLUSIVO
es un lugar para hacer Barda permitida Barda no permitida Otros espacios Que se difunda el graffiti
ANALISIS DE LA PREGUNTA 6
6.- Cmo se puede detectar un problema o barrera de aprendizaje?Medio fin x es un va para hacer y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINOS INCLUSIVO
es una va para Comprar aerosol Regalar aerosol Colecta para comprar aerosol Hacerse del material para hacer graffiti
ANALISIS DE LA PREGUNTA 7
7.- Usted como elemento de USAER hace el proceso de diagnstico para descartar o confirmar unLugar para actuar x es un lugar para hacer y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINO INCLUSIVO
Pintar graffiti por las maanas Pintar graffiti en el transcurso del da Pintar graffiti en exposiciones callejeras
es el resultado de Graffiti legal
Pintar graffiti por la noche y madrugada Pintar graffiti en lapsos intermitentes de tiempo
es el resultado de
Graffiti ilegal
ANALISIS DE LA PREGUNTA 8
8.- Recibe el apoyo de los maestros frente a grupo para trabajar de manera colaborativa en beneficioAtribucin x es atributo de y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINOS INCLUSIVO
Socializar Aprender tcnicas Recreacin Superarme como practicante Escuchar propuestas
es atributo de Ser precticante de graffiti
ANALISIS DE LA PREGUNTA 9
9.- Considera que los maestros de Educacin Primaria tienen la preparacin pedaggica paraCausa efecto x es el resultado de y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINO INCLUSIVO
son el resultado de Exposiciones profesionales Exposiciones p libres Exposiciones clandestinas Exposiciones patrocinadas por partidos polticos La atencin a la demanda de espacios para el graffiti
ANALISIS DE LA PREGUNTA 10
10. Piensa que las pruebas de ENLACE estn adecuadas para los educandos con capacidadesCausa efecto x es causa de y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINOS INCLUSIVO
son causa de Vandalismo Prctica destructiva Degeneracin de valores como el respeto Obsenidades Ideas sin fundamentos lgicos La prctica del graffiti ilegal, que afecta la i magen en general
ANALISIS DE LA PREGUNTA 11
11.- Qu aspectos del proceso educativo (enseanzaaprendizaje) considera usted al momento de hacer las planeaciones didcticas?Inclusin estricta x es un tipo de y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINO INCLUSIVO
son un tipo de Clase alta Clase media Clase baja Todas Clase social que practica graffiti
ANALISIS DE LA PREGUNTA 12
12.- Con qu limitantes se ha encontrado para cubrir
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINOS INCLUSIVO
son el resultado de Curso preparatoria Hasta secundaria Estudios truncos Dedicar al graffiti tiempo y esfuerzo
ANALISIS DE LA PREGUNTA 13
13.- Considera que el nio con NEE deben asistir a alguna escuela especial?Medio fin x es una va parta hacer y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINO INCLUSIVO
Hacer rtulos Hacer tatuajes Tener trabajos indistintos Pintar casas Practicar deporte
es una va para hacer Graffiti, ya que est vinculado al flujo de informacin y a la obtencin del material para realizarlo
ANALISIS DE LA PREGUNTA 14
14.-5. Los alumnos sobresalientes pueden ser canalizados a USAER?Causa efecto x es una causa de y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINOS INCLUSIVO
son causa de Orgenes Imitacin Comienzo en E.U. Talento para la tarea La iniciacin en la prctica del graffiti
ANALISIS DE LA PREGUNTA 15
15.-- Cul es el objetivo de intervencin con los alumnos ms sobresalientes?Secuencia x es un paso en y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINO INCLUSIVO
Aprender de amigos Aprender de am publicaciones Aprender por s mismo Aprender a la par de un grupo Imitando a otros
es un paso en Ser grafitero, crecer en el dominio de una tcnica
ANALISIS DE LA PREGUNTA 16
16 -Cmo se puede rescatar a estos alumnos con necesidades educativas especiales?Inclusin estricta x es una clase de y
1.- RELACION SEMANTICA 2.- FORMATO
TERMINOS INCLUIDOS
RELACION SEMANTICA
TERMINOS INCLUSIVO
es una clase de El pseudnimo es importante Sealar territorio del grupo Expresar sentimientos Expresar pensamientos La complejidad de forma y color Cdigo necesario para llamarle graffiti.