1. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Aprendizaje por Proyectos (ApP)

2. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. En esta presentacin trataremos:

Introduccin al ApP

Bases para el ApP.

• Conceptos necesarios para ubicar el AbP. Relacin competencias ApP

• Qu problemas enfrenta al alumnado?. De donde y como generar Proyectos y Problemas?

3. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Introduccin al ApP

El AbP (Aprendizaje basado en Problemas) tambin ApP (Aprendizajepor Proyectos) se enfoca en un problema que hay que solucionar

El ApP parte de:

• Equipo para el Problema

• Utilizar herramientas de manejo de informacin y que potencien la investigacin

• Educacin, Entrenamiento y acompaamiento tanto formal como informal

• Herramientas que potencien las capacidades cognitivas

4. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Relacin ApP-Competencias

El ApP y por Proyectos Integradores (ApPi) permite establecer las estrategias metodolgicas para concretar competencias y unidades de competencia

El ApP concreta Productos que el alumno debe realizar

5. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Discusin inicial

Que es un Problema?

Que es un Producto?

Cmo planificar la asignatura con ApP y con ApPi?

Preguntas necesarias 6. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Problema. Enfoque tradicional Se ensean contenidos Se plantean Problemas Se resuelven Fuera de contexto real No son de la vida real 7. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Enfoque AbP Se disean Problemas Se determinan contenidos a ensear Se resuelven Se analizan Nuevos problemas 8. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. La diferencia ms significativa

Concepto tradicional de Problema. Es una traduccin al lenguaje de la ciencia particular de una situacin especfica:

El padre gana XXX mensual, consume XX en alimentacin, X en alquiler etc. Cuanto queda al final del mes?

9. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Problema de la vida real

Es mutidisciplinario

Es social

Cmo se distribuye el presupuesto familiar?

• El problema no esta traducido directamente a Matemticas

• El problema abarca otros conceptos, por ejemplo

• Cul es el valor actual del gasto de la cesta de la compra?

• Existe o no espritu de ahorro?

10. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Aprendizaje por Proyectos (ApP)

Se centra en el estudiante

Estimula el aprendizaje colaborativo

Permite que se realicen mejoras continuas e incrementales a los productos que debe elaborar el alumno

Se disea para que el estudiante se comprometa activamente en hacer , en lugar de unicamente en aprender sobre algo

Requiere que el estudiante realice un producto, una presentacin, un actuacin

Desde el punto de vista del alumno 11. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. RETENCIN DE LA INFORMACIN Investigacin de Willian Glasser 12. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. App para el alumno

Es retador

Se enfoca en las habilidades mentales de orden superior:

• Aplicacin

• Anlisis

• Sntesis

• Evaluacin

13. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. ApP ventajas

Aumenta la motivacin

Ofrece oportunidades de colaboracin para construir conocimiento

Aumenta las habilidades de manejo de problemas sociales

Permite explorar las conexiones entre las distintas disciplinas

Permite contribuir al desarrollo de la comunidad o Escuela

Eleva la autoestima

Prepara a los estudiantes para puestos de trabajo

14. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Desde el punto de vista del profesor

Posee contenidos y objetivos autnticos

Utiliza evaluacin autntica

Es facilitado por el profesor

Afianza sus races en el constructivismo

Esta diseado para que el profesor tambin aprenda

15. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Qu es evaluacin autntica?

Valoracin de desempeo

Medicin directa del desempeo

Conocimiento que tiene el alumno del contenido necesario para resolver el problema

Se basa en autoevaluacin y coevaluacin

16. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Integracin de Proyectos por etapas PROYECTO INTEGRADOR 1 PROYECTO INTEGRADOR 2 PROYECTO INTEGRADOR 3 PROYECTO INTEGRADOR 4 INTEGRACIN DE PROYECTOS 17. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. ApP y Ruta de aprendizaje

La ruta de aprendizaje es el conjunto de Tareas y estrategias metodolgicas que permiten la realizacin del Proyecto

18. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Discusin de ejemplo de un tema para ApP

Perodo histrico

La clase se divide en equipos.

• Cada equipo elige una fecha o evento histrico (50 a 150 aos de la fecha actual)

• Cada equipo elige una ciudad

• Cada equipo debe producir un peridico que podra haber sido editado y distribuido en la ciudad elegida poco despus del hecho histrico

19. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Cmo dirigir el trabajo de los estudiantes?

Preguntas:

Cuantas secciones deben integrar el peridico?

Debe elegir cada miembro del equipo una seccin?

Cmo controlar el trabajo del equipo peridicamente?

Pueden dos equipos seleccionar la misma fecha y ciudad?

Cules medios utilizar en la presentacin?

Cunto tiempo del perodo diario de clase se debe dedicar al Proyecto?

20. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Cmo se evaluar el Proyecto?

Investigacin histrica

Redaccin

Trabajo de cooperacin para desarrollo del Proyecto

Publicacin final del peridico (trabajo en computador)

Presentacin final

21. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Otro Proyecto

Romeo y Julieta.

• Cmo nos ayuda la literatura a la comprensin de nuestros problemas?

• Cuales temticas de la obra son relevantes en la actualidad?

Cmo lo concretara?

Niveles: 9-12

Qu valores debe desarrollar el Proyecto?

Cul ser el Producto final?

22. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Discusin

Estn divididos los Problemas de la vida real en asignaturas?

Son simples o de una nica respuesta o solucin los Problemas de la vida real?

En que fallan nuestro alumnado?

23. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Problemas que tiene el alumnado: Comunicacin lingstica Bajo desarrollo del pensamiento matemtico Desconocimiento y baja interaccin con el mundo circundante Poco desarrollo en el tratamiento de la informacin Poca disposicin para mejoramiento social y Ciudadano Incapacidad de valorar expresiones culturales y artsticas Desmotivacin para aprender Poca autonoma e iniciativa personal Bajo nivel de expresin corporal 24. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Cmo plantear proyectos?

Situacin o problema. Una o dos frases que el proyecto busca atender o resolver

Discusin y propsito del Proyecto. Explicacin concisa del objetivo final y de que manera atiende o resuelve el problema

25. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Cmo plantear proyectos?

Especificaciones de desempeo. Lista de criterios o estndares que el proyecto debe cumplir

Reglas. Guas o instrucciones para desarrollar el Proyecto

26. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Cmo plantear proyectos?

Listado de participantes y roles. Miembros del equipo, profesores, miembros de la comunidad, padres

Evaluacin. Cmo se va a valorar el desempeo de los estudiantes. Se evala proceso y producto final

27. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Recomendaciones para formular Problema (1)

Formule una pregunta.

• Cmo puede presentase de forma atractiva la figura de

• Cmo puede incrementarse el habito de lectura para una edad dada?

A quien va dirigida la solucin

• Alumnos (edad, grupos inferiores)

• Padres

• Comunidad

Ubique a los estudiantes como actores de la solucin:

• Deben proponer como se hace llegar el mensaje a otros alumnos de menos edad

• Deben simular un informe a determinadas autoridades proponiendo medidas de solucin

Cual es la solucin?

• Informe, Mesa redonda, Obra de Teatro, Video publicado en youtube

28. Aprendizaje por proyectos. Escuela tic 2.0. Todos los Proyectos

Deben integrar TICs (Manejo de informacin)

• Etapa de bsqueda de informacin

• Preparacin Informe

• Exposicin Final

• Divulgacin

Internet Procesador de Textos (Word) Hoja de clculo (Excel) Presentador de diapositivas (Power Point) Posibilidades de divulgacin nacional e internacional