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Práctica de autorregulación - Comunicación a distancia y autorregulación

PlaneaciónActividades Preguntas RespuestasAnalizar el objetivo que se describe en el curso

¿Qué tengo que hacer? Estudiar a distancia desde cualquier lugar y cumplir con los requisitos que se me pidan.

¿Qué se pretende que aprenda? El ser responsable de mis horarios de estudio y de mis actividades que se me requieran en tiempo y forma.

Objetivos personales ¿Por qué lo voy a hacer? Porque es una nueva oportunidad que se me presenta, para tener un mejor empleo y nuevas oportunidades.

¿Qué logro si lo hago? Tener una gran satisfacción de poder cumplir mis metas y sobre todo poder llevar una mejor vida. Nuevas oportunidades laborales.

Características de la tarea

Tipo de contenido Nivel de aprendizaje Contexto

¿Voy a memorizar, comprender o aplicar el conocimiento?

A comprender todo lo que hago para poder llevarlo a la practica y aplicar el conocimiento

¿Cómo hay que hacerlo, en forma individual o en equipo?

Todo depende de las actividades que me pidan, puede ser en grupo o individual.

SupervisiónActividades Preguntas RespuestasSupervisión del nivel de aprendizaje al momento de estudiar

¿Qué tanto estoy aprendiendo con el procedimiento que elegí?

Hasta el momento eh aprendido cosas nuevas y creo que voy por el procedimiento indicado.

Decisión de cuándo adoptar una aproximación diferente

En caso de tener dificultades, ¿el procedimiento que estoy utilizando es el adecuado?

Cuando sienta que no voy entendiendo lo que me piden y sobre todo me hagan saber mis errores en mis actividades.

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Práctica de autorregulación - Comunicación a distancia y autorregulación

AutoevaluaciónActividades Preguntas RespuestasEvaluación del nivel del logro de la meta

¿Logré la meta? Me siento satisfecha con lo que hasta el momento eh realizado.

Evaluación del producto de aprendizaje

¿Obtuve el resultado que esperaba?  si¿Usaré este mismo procedimiento nuevamente, o lo cambiaré?

Seguiré por el camino que eh tomado y superarme en el próximo