Boletin junio 2016

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LA UE AL ALCANCE DE TODOS CONTACTA CON EUROPE DIRECT ANDÚJAR Altozano Arzobispo Manuel Estepa, 5 CP: 23740 Andújar (Jaén) SUMARIO ACTIVIDADES EU- ROPE DIRECT AN- 1 CELEBRACIÓN 9 MAYO EN: CEIP FRANCISCO ESTEPA EN IES JUAN DEL VILLAR,ARJONILLA EN IES CIUDAD DE ARJONA JORNADAS EURO- PEAS DEL PATRI- MONIO PUBLICACIÓN ME- MORIA RED 43ª REUNIÓN RED ENTREGA PREMIO INVESTIGACIÓN REUNION ANUAL ED EN LA CORUÑA CHARLAMOVILIDAD EN CE ALTEA WORKING ROMA NOTICIAS UE 5 CONVOCATORIAS. 9 BÚSQUEDA DE S O- CIOS 10 GLOSARIO: COMER- CIOEN LA UE 12 JUNIO 2016 LA UE A TU ALCANCE EUROPE DIRECT ANDÚJAR CELEBRACIÓN DEL 9 DE MAYO EN EL CEIP FRANCISCO ESTEPA Un año más que hemos celebrado el Día de Europa, 9 de mayo, haciéndolo en esta oca- sión en el Colegio Francisco Estepa, de Andújar. Hemos trabajado con todo el colegio, 150 alumnos, desde primero a sexto, a través de tres Talleres, en los que hemos informado a los alumnos sobre el trabajo que esta oficina realiza entre la ciudadanía, dando a conocer la labor de la Unión Europea para mejorar la vida de los europeos, y las políticas que lleva a cabo; también hemos hecho un poco de historia y explicado porqué se celebra el 9 de mayo y los orígenes de la UE. Además, a través de la actividad “Conoce lo mejor de cada país”, con una dinámica diver- tida, han tenido que cumplimentar un cuestionario respondiendo a varias preguntas rela- cionadas con los mapas expuestos, en los que se representa, a través de dibujos, los ele- mentos más importantes de cada país de la UE. En la segunda parte del acto, y con la presencia de la Concejala Encarna Camacho y la Directora del Centro, Elena Alcaide, todo el alumnado y profesorado han asistido en el patio del colegio a la audición del Himno de Europa, mientras algunos de sus compañeros sostenían la bandera de la Unión Europea y otros las 28 banderas de los países miembros de la comunidad. El Día de Europa es uno de los cuatro símbolos que identifican a la UE, junto con el Himno, la Bandera y el lema “Unidos en la Diversidad”. Esta celebración, que tiene lugar cada 9 de mayo en la Unión Europea, es en recuerdo de la denominada Declaración Schuman, en la que este ministro francés de exteriores dio el primer paso para la integración de los estados europeos, impulsando la creación de la primera Comunidad Europea: la del Carbón y Acero, siendo por tanto el origen de la ac- tual Unión Europea. La conmemoración de esta fecha tiene lugar desde 1985, tras su aprobación por los Jefes de Estado y de gobierno reunidos en el Consejo Europeo.

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Boletín informativo Europe Direct Andújar de Junio de 2016

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L A U E A L A L C A N C E D E T O D O S

C O N T A C T A C O N

E U R O P E D I R E C T

A N D Ú J A R

Altozano Arzobispo Manuel Estepa, 5 CP: 23740 Andújar (Jaén)

S U M A R I O

A C T I V I D A D E S E U -

R O P E D I R E C T A N -1

C E L E B R A C I Ó N 9

M A Y O E N : C E I P

F R A N C I S C O E S T E P A

E N I E S J U A N D E L

V I L L A R , A R J O N I L L A

E N I E S C I U D A D D E

A R J O N A

J O R N A D A S E U R O -

P E A S D E L P A T R I -

M O N I O

P U B L I C A C I Ó N M E -

M O R I A R E D

4 3 ª R E U N I Ó N R E D

E N T R E G A P R E M I O

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R E U N I O N A N U A L E D

E N L A C O R U Ñ A

C H A R L A M O V I L I D A D

E N C E A L T E A

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C O N V O C A T O R I A S .

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E U R O P E D I R E C T A N D Ú J A R

CELEBRACIÓN DEL 9 DE MAYO EN EL CEIP FRANCISCO ESTEPA

Un año más que hemos celebrado el Día de Europa, 9 de mayo, haciéndolo en esta oca-sión en el Colegio Francisco Estepa, de Andújar.

Hemos trabajado con todo el colegio, 150 alumnos, desde primero a sexto, a través de tres Talleres, en los que hemos informado a los alumnos sobre el trabajo que esta oficina realiza entre la ciudadanía, dando a conocer la labor de la Unión Europea para mejorar la vida de los europeos, y las políticas que lleva a cabo; también hemos hecho un poco de historia y explicado porqué se celebra el 9 de mayo y los orígenes de la UE.

Además, a través de la actividad “Conoce lo mejor de cada país”, con una dinámica diver-tida, han tenido que cumplimentar un cuestionario respondiendo a varias preguntas rela-cionadas con los mapas expuestos, en los que se representa, a través de dibujos, los ele-mentos más importantes de cada país de la UE.

En la segunda parte del acto, y con la presencia de la Concejala Encarna Camacho y la Directora del Centro, Elena Alcaide, todo el alumnado y profesorado han asistido en el patio del colegio a la audición del Himno de Europa, mientras algunos de sus compañeros sostenían la bandera de la Unión Europea y otros las 28 banderas de los países miembros de la comunidad.

El Día de Europa es uno de los cuatro símbolos que identifican a la UE, junto con el Himno, la Bandera y el lema “Unidos en la Diversidad”.

Esta celebración, que tiene lugar cada 9 de mayo en la Unión Europea, es en recuerdo de la denominada Declaración Schuman, en la que este ministro francés de exteriores dio el primer paso para la integración de los estados europeos, impulsando la creación de la primera Comunidad Europea: la del Carbón y Acero, siendo por tanto el origen de la ac-tual Unión Europea. La conmemoración de esta fecha tiene lugar desde 1985, tras su aprobación por los Jefes de Estado y de gobierno reunidos en el Consejo Europeo.

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LA UE A TU ALCANCE

CELEBRACIÓN DEL 9 DE MAYO EN ARJONILLA

22 alumnos de 4º curso de la ESO del I.E.S. Juan del Villar, de Arjonilla, han represen-tado en el teatro municipal, ante el resto del alumnado del IES Juan del Villar, la obra con la que participaron en el X Premio escolar “Jóvenes Andaluces Construyendo Europa-JACE”, y que tuvo por tema “30 años de España en la Unión Europea”.

El I.E.S. Juan del Villar de Arjonilla fue el seleccionado para re-presentar a la Provincia de Jaén y participó en esta actividad junto con otros nueve centros andaluces, cada uno con una temática dife-rente.

La actividad se ha realizado, como otras, con motivo del 9 de mayo, Día de Europa, y además de la representación hubo un coloquio en el que los participantes hablaron al resto de la experiencia que tuvie-ron durante su estancia en Mollina (Málaga)

JORNADAS EUROPEAS DEL PATRIMONIO EN ANDÚJAR

Nuestra oficina, en el marco de las Jornadas Europeas del Patrimonio, organizó el 18 de mayo, una visita guiada para recorrer algunos de los monumentos históricos de la ciudad. Se organizó para un grupo de alumnos, amantes del Patrimonio, del IES Nuestra Señora de la Cabeza, pudieron unirse todos aquellos ciudadanos interesados en conocer más profundamente su patri-monio.

Previamente a la visita realizamos una charla para los participantes, en su centro, explicando el significado y el porqué de las Jornadas Europeas del Patrimonio, y se les entregó un folleto con información al respecto, así como la ruta a realizar.

Se visitaron los Camarines barrocos de la Iglesia de Santiago y de la Capilla de las An-gustias, de San Juan de Dios. Y los artesonados mudéjares de la Capilla de Santa Ana y de la Conventual de las MM Mínimas de San Francisco de Paula.

Las JEP son días de puertas abiertas, organizadas por iniciativa del Consejo de Europa en cola-boración con la UE, que se celebran en en toda Europa. Su objetivo es establecer una conexión entre los ciudadanos y su patrimonio cultural, a través de visitas gratuitas a monumentos, sitios históricos, yacimientos arqueológicos y lugares de interés para el gran público.

Como un acto más entre los que hemos organizado desde nuestra ofici-na Europe Direct Andújar, para celebrar el Día de Europa, 9 de mayo, el pasado día 10 visitamos el IES Ciudad de Arjona, en esa localidad de Arjona (Jaén), para impartirles a los alumnos de 2º de bachillerato, una charla sobre Movilidad en la Unión Europea.

Ahora que están ya cercanos a realizar estudios superiores, es muy conveniente que conozcan las posibilidades que ofrece la UE para salir a estudiar o trabajar en cualquier país europeo. Aprendieron sobre pro-gramas, becas, cursos, europass…Y sobretodo se concienciaron de que existen varias posibilidades para su futuro laboral, gracias a la labor desarrollada por las instituciones europeas.

CELEBRACIÓN DEL 9 DE MAYO EN ARJONA

MEMORIA 2015 DE LA RED DE INFORMACIÓN EUROPEA DE ANDALUCÍA

Un año más que en nuestra oficina se realiza y edita la Memoria del año anterior, conteniendo una gran parte de las actividades realizadas por los miembros pertenecientes a la Red de Información Europea en Andalucía.

En la Memoria, además de los textos aparece una selección de fotos que son muy representativas del numeroso público, ciudadanos y ciudadanas, que participan y conocen, de una manera o de otra, lo qué es y lo qué hace la Unión Europea, sus políticas, sus programas y sus logros que hacen que nues-tra vida sea cada vez un poco mejor, demostrando que el hecho de trabajar todos juntos nos hace más fuertes.

La publicación consta de 40 páginas, a todo color, y se distribuye entre todos los miembros, además, se puede ver en todas las webs de los centros que integran la Red, y por supuesto en la web de la Red: http://www.andaluciaeuropa.com/

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LA UE A TU ALCANCE

ENTREGA X PREMIO INVESTIGACIÓN DE LA RED, EN GRANADA

El 18 de mayo tuvo lugar en Granada la 43ª reunión del Consejo de Dirección de la Red de Información Europea de Andalucía.

Se celebró en la sede del Centro de Documentación Europea de la Universidad, y a alla asistieron la casi totalidad de los miembros de la Red y el Presidente de la Se-cretaría General de Acción Exterior, D. Ángel Luis Sánchez Muñoz.

Se trataron diversos temas, entre ellos la aprobación del acta del fallo del X Premio Andaluz de Investigación sobre integración europea, que se entregó ese mismo día, y el estado de tramitación de las subvenciones de los miembros dela red y la revi-sión del Plan anual de Actividades de cada uno de ellos. Posteriormente los miem-bros se trasladaron al acto de entrega del Premio de Investigación.

CHARLA MOVILIDAD UE EN CENTRO ESTUDIOS ALTHEA

El 25 de mayo impartimos una charla informativa sobre los servicios que presta nuestra oficina Europe Direct Andújar, también, y muy especialmente sobre la Mo-vilidad en la Unión Europea, y la posibilidad de realizar practicas laborales en to-dos sus países.

Presentación de la Guía Destino Europa, y desarrollo de sus contenidos, que es ne-cesario conocer si se está pensando en salir a trabajar o a estudiar fuera, con cono-cimiento de los programas europeos, ayudas, becas, becas Erasmus, Voluntariado, Au pair, Europass…

La charla fue para los alumnos de idiomas del Centro de Estudios Althea, y tuvo lugar en sus instalaciones.

El 18 de mayo tuvo lugar en el salón de Actos del Centro de Documentación Europea de la Universidad de Granada, el acto de entrega del X Premio Andaluz de Investiga-ción sobre Integración Europea, que ha correspondido al profesor Víctor Luis Gu-tiérrez Castillo, coordinador del Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Jaén, por el trabajo titulado ‘El desarrollo y consolidación del Estado de Libertad, Seguridad y Justicia de la UE: la imple-mentación del Programa de Estocolmo, del que es autor junto a Manuel Ló-pez Jara.

Este premio está convocado por la Red de Información Europa de Andalucía, con el objetivo de fomentar la investigación sobre integración europea y apoyar a los inves-tigadores e investigadoras que trabajan en temas relacionados con la UE, valorándo-se los esfuerzos e iniciativas que se vienen realizando por los grupos de investigación y el personal investigador de la comunidad andaluza.

43ª REUNIÓN DE LA RED DE INFORMACIÓN EUROPEA EN ANDALUCÍA, EN GRANADA

Del 16 al 20 de mayo se celebró en Lisboa el primer encuentro internacional del proyecto Working Roma, un proyecto con 9 socios europeos, liderado por el ayuntamiento de Andújar, y que cuenta con la financiación de la Dirección General de Justicia de la Comisión Europea.

Este proyecto trata sobre la integración laboral y contra la discriminación de la comunidad gitana, y en Lisboa se ha tenido la oportunidad de conocer la realidad de la situación laboral de la comunidad gitana en Europa, experiencias de integra-ción en los barrios de Lisboa, visitas a asociaciones y comunidades gitanas, deba-tes con ONG´S e instituciones sobre modelos y propuestas de intervención, etc.

En una primera parte más institucional participó la concejala de Promoción Local, Encarna Camacho, que pudo conocer de primera mano la situación laboral de la comunidad gitana en los distintos países, entrevistarse con el concejal de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Lisboa, João Afonso, y conocer el funcionamiento de GEBALIS, la empresa municipal de gestión de vivienda social.

Por otro lado, la Concejala de Bienestar Social, Pepa Jurado junto a técnicas del área, participaron en la visitas de estudio a asociaciones y ong’s que trabajan sobre el terreno en las barriadas de Lisboa con la comunidad gitana, así como en la jornada de debate sobre empleabilidad de la comunidad gitana que contó con la participación de representantes de la comunidad gitana en Lisboa, de las instituciones Portuguesas responsables de la Estrategia Nacional de Integración de la Comunidad Gitana y de redes Europeas de integración y lucha contra la exclusión social.

REUNIÓN PROYECTO WORKING ROMA EN LISBOA

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LA UE A TU ALCANCE

En los estados de bienestar más desarrollados de Europa, la renta de los hogares depende de los ingresos de actividades lucrativas y de capital, y también los sistemas fiscales y de prestaciones son importantes.

La última década se divide en cinco periodos: el anterior a la crisis hasta mitad de 2008 con un crecimiento económico que estimuló la creación de empleo y los ingresos familiares.

En el año de recesión de 2009 se produjeron fuertes caídas del PIB y en los ingresos del trabajo. Pero, los ingresos familiares crecieron porque los sistemas fiscales y de prestacio-nes reaccionaron fuertemente a la crisis en la mayoría de países de la UE.

Entre 2010 y 2012, el PIB creció de nuevo. Pero, cayó el índice de recursos en los hogares porque los efectos estabilizadores de los sistemas fiscales, tan importantes en 2009 habían terminado. En 2012-2013, una segunda recesión golpeó a la UE. Era más débil que la del 2009, con disminuciones menores en los ingresos del trabajo,pero, los beneficios sociales estaban casi ausen-tes. 2014 y 2015 tienen un retorno a un fuerte crecimiento del PIB y de los recursos en los hogares. Los rendimientos del tra-bajo han crecido casi tan rápido como en los años anteriores a la crisis gracias a una recuperación en el mercado laboral.

Por primera vez desde que entró hace 15 años, el euro pierde una de sus denominaciones. El BCE ha anunciado que dejará de producir los billetes de 500 euros a finales de 2018. La me-dida, que trata de facilitar la lucha contra el crimen, se queda a medio camino. Ya no se fa-bricarán nuevos billetes morados, pero los existentes mantendrán su valor 'siempre' y po-drán ser cambiados en los bancos centrales de la zona euro 'por un periodo de tiempo ilimi-tado'. El BCE opta por la solución más gradual de las que había barajado.

La batalla por el billete morado había enfrentado al BCE con Alemania, donde el debate se vive con una especial intensidad ya que los pagos electrónicos son mucho menos habituales allí que en otros países de la UE.

Pero el debate va más allá de los billetes morados. El plan del ministro de Finanzas, W. Schà¤uble, de acabar con los pagos en efectivo de más de 5.000 euros indigna a buena parte de la opinión pública. El tabloide Bild, el más vendido del país, ha inicia-do una campaña en contra. Con esta decisión, el BCE trata de golpear a los grupos criminales 'terroristas o traficantes de dro-gas' que usan un medio de pago valioso fácil de transportar.

Un número creciente de europeos trabaja a tiempo parcial. Esto puede ser positivo si significa que los trabajadores pueden elegir libremente su equilibrio entre trabajo y demás actividades; ingresos y ocio o si ofrece oportunidades de empleo a personas que anteriormente estaban excluidos del mercado de trabajo: como madres, trabajadores de más edad y estudiantes.

La desventaja que tiene el trabajo a tiempo parcial es si éste es involuntario ó la única opción disponi-ble debido a la dificultad de conciliar un trabajo "estándar" con las responsabilidades familiares priva-das. Los puestos de trabajo a tiempo parcial son a menudo de baja calidad con salarios por hora más bajos que proporcionan menos oportunidades de formación y de carrera, y a largo plazo, se ven redu-cidos los derechos de pensión.

Desde 2007 el empleo a tiempo parcial ha crecido en Europa, y a tiempo completo ha disminuido. En promedio, en 2007 había un 23,1 % de trabajadores a tiempo parcial involuntario y en 2015 aumentó hasta el 29,9%. La proporción de trabajo a tiempo parcial involuntario es especialmente alta en el Sur, donde se ha incremen-tado durante la crisis (España un 33,6% a 63,7%). Sería optimista que el trabajo a tiempo parcial fuera por una mayor flexibi-lidad y libertad de elección cuando se trata del equilibrio trabajo / vida.

TRABAJO A TIEMPO PARCIAL:UNA EUROPA DIVIDIDA

Menor crecimiento económico y mayores riesgos de inestabilidad financiera caracterizarán a la economía mundial en los próximos meses. Lo vemos desde el pasado agosto y de forma más explícita en el comporta-miento de los mercados de acciones en los dos primeros meses de este año. Pero no pueden descartarse episodios adicionales.

Los informes del FMI, y del Global Financial Stability Report, documentan estas amenazas, advirtiendo de la intensificación de los riesgos. Lo ha hecho en especial en las economías avanzadas, que tienen unas previ-siones de crecimiento decepcionantes y por ello falta de confianza, y aumento de la aversión al riesgo de invertir. Las economías emergentes, a diferencia de lo ocurrido en la crisis, han agudizado su debilidad y han contagiado al conjunto de la economía global.

La herencia de la crisis sigue siendo pesada, particularmente en la eurozona. Las terapias adoptadas no han sido siempre las adecuadas, y cuando lo han sido, como en el caso de la política monetaria, se ha hecho tarde. Además de otras secuelas en la economía real, la eurozona está expuesta a tensiones en sus siste-mas financieros: en los bancos y en compañías de seguros.

PRECARIA ESTABILIDAD FINANCIERA EN EUROPA

EL BCE DECRETA UNA MUERTE LENTA PARA LOS BILLETES DE 500 EUROS

UNA DÉCADA DE TURBULENCIA PARA LOS INGRESOS DE LOS HOGARES EUROPEOS

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LA UE A TU ALCANCE

La Comisión Europea ha pedido fijar límites más duros para los niveles de exposición per-mitidos en el lugar de trabajo que se aplican a un total de 13 sustancias químicas cance-rígenas o mutágenas, como la sílice cristalina respirable, presente en productos como el hormigón y el ladrillo.

El cáncer es la primera causa de mortalidad laboral en la Unión Europea (UE), responsa-ble del 53% de las defunciones, según los datos expuestos por la comisaria de Empleo y Asuntos Sociales, Marianne Thyssen, que ha asegurado que con los cambios que plantea Bruselas se evitarían 100.000 muertes en los próximos 50 años .

El cáncer tiene repercusiones devastadoras en los trabajadores, las familias, la industria y la sociedad, ha asegurado la comisaria. Una de las sustancias que más preocupan a Bru-selas es la sílice cristalina respirable, presente en el polvo que se produce en procesos como la minería, la explotación de can-teras, perforaciones de túneles o al cortar, aplastar o pulverizar materiales como el hormigón o el ladrillo. En la UE, los tumo-

res son la primera causa de mortalidad laboral.

LA JUSTICIA DE LA UE AVALA EL AUMENTO DE ADVERTENCIAS EN EL TABACO

EN LA UE RECICLAMOS MÁS Y GENERAMOS MENOS RESIDUOS QUE HACE 10 AÑOS

Eurostat, ha publicado un informe sobre la generación de residuos en la UE a nivel municipal. En base a datos de 2014, cada ciudadano genera 475 kilogramos de basura, un 10% menos que en 2002. De estos 475 kilos, un 28% son objeto de reciclaje, el 28% se deposita en vertederos, el 27% se inci-nera y el 16% se utiliza para compostar. Así, el 44% se recicla o composta, lo que supone un porcenta-je muy superior al 17% de 1995. Pero hay grandes diferencias entre los 28. Los países que generan menos basura son Rumanía con 254 kilos por persona, Polonia con 272 y Letonia, con 281 kilogramos. Por el lado opuesto, Dinamarca es la que más residuos genera con 759 kilos, seguida de Chipre con 626 y Alemania con 618.

En cuanto al reciclaje, los países más concienciados son Eslovenia, recicla casi la mitad de sus residuos (49%), Alemania un 47%, y Bélgica e Irlanda un 34%. Los países que están a la cola del reciclado coin-ciden con los que menos residuos generan, Letonia sólo recicla un 3% y Rumanía un 5%. España se encuentra por debajo de la media de cantidad de basura municipal generada, con 435 kilogramos por habitante; pero estamos a la cola del reciclaje, sólo se recicla el 16% de los residuos.

El Tribunal de Justicia de la UE da la razón a Europa frente a las empresas tabaqueras, avalando la directiva europea sobre tabaco, que obligará a que las cajetillas de cigarrillos tengan un 65% de su superficie con advertencias sanitarias, prohíbe el tabaco mentolado a partir de mayo de 2020 e impone nuevas obligaciones a los fabricantes de cigarrillos electrónicos, que deberán llevar advertencias específicas y no superar determinados límites de nicotina.

Estas medidas tienen el rechazo de multinacionales tabaqueras como Philip Morris y British Ame-rican Tobacco, que recurrieron la nueva legislación. La Corte considera que la UE no se excede al establecer que cada paquete deba llevar un mensaje y una fotografía advirtiendo sobre los ries-gos sanitarios en casi dos tercios del paquete por delante y por detrás. Debe figurar que el tabaco contiene más de 70 sustancias que provocan cáncer. El tribunal europeo también autoriza la prohibición de mensajes que puedan inducir al consumo, otra novedad de la directiva.

El rechazo a la nueva norma no es sólo de las empresas tabaqueras. Polonia recurrió sin éxito la prohibición del tabaco mento-lado desde 2020. El Tribunal no ha cedido, y recuerda que la finalidad del mentol, con su aroma agradable, 'es hacer más atractivos para los consumidores los productos del tabaco'.

BRUSELAS PIDE RESTRINGIR MÁS EL USO DE 13 MATERIAS CANCERÍGENAS

NUEVOS DATOS DE LA UE SOBRE ABANDONO ESCOLAR Y EDUCACIÓN SUPERIOR

El informe de Eurostat muestra que los países de la UE están en el camino hacia el logro de los obje-tivos educativos para el abandono escolar y la educación superior. Los datos indican que en 2015 se observó una mejora en el abandono escolar prematuro, reducién-dose la tasa desde el 11,2% de 2014 hasta el 11% en la población de 18-24 años. La proporción de abandonos fue menor para las mujeres que para los hombres en casi todos los países de la UE. Pero, a pesar de este progreso, en 14 países el porcentaje de abandono escolar aumentó en comparación con el 2014. Los porcentajes más altos fueron en España (20%), Malta (19.8%) y Rumanía (19.1%). La proporción de personas de entre 30 y 34 años con título de educación superior aumentó en 8 pun-tos - de 37,9 % en 2014 al 38,7% en 2015. 17 países de la UE ya han alcanzado el objetivo 2020 del 40%, y 12 han alcanzado su objetivo nacional. Sin embargo, en algunos países, como en España, la situación ha empeorado con respecto a 2014. En 2009, la UE estableció una serie de puntos de referencia para la educación que deben cumplirse para el 2020. Entre ellos reducir por debajo del 10% las personas de entre 18 y 24 años que dejan la escuela tras la educación se-cundaria básica o antes.

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LA UE A TU ALCANCE

CASI 90.000 MENORES NO ACOMPAÑADOS SOLICITAN ASILO EN 2015

El número de solicitantes de asilo que son menores no acompañados se ha multipli-cado por cuatro desde el período 2008 – 2013 en la Unión Europea.

Un informe publicado por Eurostat refleja que, en 2015, hubo 88.300 menores no acompaña-dos que solicitaron asilo y buscaron protección internacional en alguno de los Estados miem-bros de la UE. De esta manera, mientras que los datos indican que en el período 2008 – 2013 fueron entre 11.000 y 13.000 los menores no acompañados solicitantes de asilo, esta cifra estuvo cerca de duplicarse en 2014 –llegando a superar las 23.000 personas- y casi se cua-druplicó el año pasado.

De estos menores no acompañados, la gran mayoría hombres (91%), más de la mitad tenían entre 16 y 17 años, un 29% estaba en la franja de edad entre 14 y 15 años y, por último, un 13% no había cumplido aún los 14 años.

En cuanto a la nacionalidad, la mayor parte de estos menores eran afganos (51%). En segundo lugar se encuentran los meno-res no acompañados procedentes de Siria, que representan un 16% del total.

EL DESCONTROL MIGRATORIO ALIMENTA LA TRATA DE NIÑOS

Un informe europeo sobre la lucha contra la trata de personas estima que entre 2013 y 2014, al menos 15.846 víctimas cayeron en manos de las mafias. La CE admite que la cifra ha aumentado al alcanzar el pico más alto de la crisis de refugiados (2015).

El 60% de las víctimas fueron mujeres, el 19% hombres, un 16% niñas y un 5% niños. Los inmigrantes irregulares son los que corren mayor riesgo, pero las estadísticas las copan ciuda-danos de Bulgaria, Hungría, Holanda, Polonia y Rumanía. En el 67% de los casos, las personas fueron objeto de explotación sexual, frente al 21% que fueron explotadas laboralmente.

Las autoridades europeas piensan en los niños refugiados. Se teme un aumento dramático del tráfico de menores, los más buscados por los traficantes, que llegan hasta los campos de refugiados, de donde han desapareci-do miles de menores. Europol calcula que se le perdió la pista a unos 10.000 niños desde que arreció la crisis. Algunos estarán con familiares, pero otros han caído presas de mafias organizadas. Las redes de explotación infantil aprovechan el caos, la per-meabilidad y el descontrol europeo en las fronteras. La OTAN ha accedido a prestar apoyo a la operación Sofía que lanzó la UE para desmantelar el negocio de los traficantes que operan en el Mediterráneo.

Casi 37 millones de niños que viven en países afectados por la crisis no van a la escuela. El cole-gio no sólo proporciona herramientas para tener un futuro mejor, sino que también es un lugar seguro en el que aprender, jugar, recuperarse psicológicamente y recuperar la esperanza. La “educación en situaciones de emergencia” es una de las áreas menos financiadas de la ayuda humanitaria. Por ello la UE y UNICEF han unido sus fuerzas para crear conciencia, comprensión y apoyo sobre la importancia de la educación en lugares con grandes crisis. La campaña #EmergencyLessons pretende mostrar lo que significa la escuela para estos niños, y cómo UNICEF y la UE proporcionan medios e infraestructura para que los pequeños puedan con-tinuar con su educación. Durante los próximos meses esta campaña compartirá en las redes sociales con el hashtag #EmergencyLessons historias reales de niños que se han beneficiado de estos programas. La campaña quiere llegar a 20 millo-nes de europeos, en particular a los más jóvenes, en siete países, para que alcen sus voces en nombre de millones de niños y adolescentes cuya educación se ha visto interrumpida por guerras y conflictos donde ellos son los más afectados.

EDUCACIÓN DURANTE LA CRISIS: CAMPAÑA “#EMERGENCY LESSONS”

El pasado 18 de mayo la Comisión Europea adoptó sus propuestas para las recomendaciones es-pecíficas a los Estados miembros con motivo del Semestre Europeo 2016.

El Semestre Europeo es el ciclo de la UE en el que se produce la coordinación y definición de las políticas económicas. Cada año, la CE lleva a cabo un análisis detallado sobre las políticas presu-puestarias, macroeconómicas y estructurales de los Estados miembros y emite recomendaciones al respecto para los próximos 12-18 meses. Estas recomendaciones se centran en las prioridades políticas de cada país. En el caso de la enseñanza, la CE ha realizado recomendaciones específicas a 14 países, entre los que se incluye España. Los asuntos sobre los que se han emitido estas recomendaciones son muy variados, desde el abandono temprano de la enseñanza obligatoria y el bajo nivel de capacidades entre los más jóvenes, pasando por la actualización y formación continua del profesorado, o la educación para población en riesgo de exclusión como los migrantes o la minoría gitana. Además, se resaltan deficiencias en la educación para la inserción en el mercado laboral, la cooperación entre universidades y el sector empresarial, así como la inversión en educación.

CATORCE PAÍSES DE LA UE RECIBEN RECOMENDACIONES EN MATERIA EDUCATIVA

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LA UE A TU ALCANCE

ESPAÑA PREVÉ ACOGER A 200 REFUGIADOS ANTES DE JUNIO

España espera cumplir con el compromiso de reubicación de 150 personas refugiadas proceden-tes de Grecia y 50 desde Italia antes del fin de mayo, según el Grupo Interministerial para la gestión de la Crisis de Inmigración y asilo de la UE. El Gobierno está a la espera de que el Alto Comisionado de Nacionales Unidas para el Refugiado (Acnur) envíe a España los expedientes de candidatos a reasentar, un total de 285, dentro del programa nacional de reasentamiento.

Con respecto a la reubicación desde Grecia, el Grupo Interministerial ha constatado que el 3 de mayo se admitieron todos los expedientes y reubicados propuestos por el país heleno, es de-cir, 94 expedientes y 150 personas, de las que 117 son sirios, 32 iraquíes y 1 centroafricano. De esta forma, según el Ejecutivo, España "ha completado su parte del proceso".

En cuanto a la reubicación procedente de Italia, el Gobierno ha aceptado 28 expedientes propuestos por el país alpino y ha solicitado completar su cupo con otros tres; y son 50 las personas que serán reubicadas procedentes de este país. En 2015, en España se recibieron 20.157 solicitantes de protección internacional, a los que hay que añadir 1.551 apátridas, lo que supone un incremento del 147 %.

La comisaria de Comercio, C. Malmström, es firme defensora del Tratado de Libre Comer-cio (TTIP) que se negocia con Estados Unidos y que ella dirige. Subraya que España será uno de los países más beneficiados, con la creación de 330.000 empleos y mejores salarios.

El TTIP por sí solo no es la solución a la crisis, pero sí un instrumento eficaz para salir de ella porque favorecerá las exportaciones e inversiones. Generará más crecimiento económico y más creación de empleo. Frente a otros estímulos económicos que requieren gasto público y défi-cit, el comercio potencia la economía y genera trabajos sin endeudamiento. Además, vivimos en un mundo cada vez más globalizado donde el comercio tiene un papel muy importante, más allá del intercambio de bienes y servicios.

Varios estudios de impacto económico apuntan en una dirección: España será uno de los países europeos que más se benefi-ciarán de este acuerdo. Otro estudio concluye que en los primeros cinco años desde que el TTIP entre en vigor, el comercio bilateral entre España y EE UU crecerá un 30%, la economía española crecerá en casi tres puntos, se crearán más de 330.000 nuevos empleos netos e incluso los salarios crecerán, de media, un 0,7% adicional al año.

EL TTIP DE LIBRE COMERCIO CON EEUU CREARÁ 330.000 EMPLEOS EN ESPAÑA

El Ejecutivo español ha tenido una triple victoria al lograr retrasar el expediente sancionador sobre el incumplimiento del déficit en 2015 y suavizar la senda del ajuste necesario para dejar los números rojos por debajo del 3% en 2017.

A favor ha jugado el calendario político europeo. El 23 de junio se celebra en Reino Unido un decisivo referéndum sobre la continuidad de este país en la UE. Y aunque los sondeos apun-tan al Sí, Bruselas no quiere adoptar ninguna medida polémica que pueda favorecer el No.

'Este no es el momento político ni económico para adoptar una decisión', según P. Moscovi-ci. El calendario también ha salvado a Portugal, cuyo veredicto se aplaza a julio. Pero se tra-ta de una tregua, porque el vicepresidente económico de la CE, V. Dombrovskis, Moscovici y el resto de comisarios partida-rios de imponer a España la primera multa de la historia confían en que el castigo se materialice en apenas mes y medio.

El aplazamiento favorece un endurecimiento del castigo y Bruselas puede apurar su margen de sanción, que llega hasta 2.000 millones de euros en el caso de España. La CE ha propuesto prolongar un año el plazo para ajustar el déficit, que según el nuevo objetivo debería ser del 2,5% en 2017.

BRUSELAS DA UN AÑO MÁS A ESPAÑA Y SUAVIZA LOS AJUSTES PARA EL DÉFICIT

LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS PREVISIONES ECONÓMICAS DE BRUSELAS Y ESPAÑA

La CE ha corregido los números del Programa de Estabilidad dado por España y sostiene que en 2017 tampoco cumplirá el objetivo de situar el déficit por debajo del 3% del PIB.

Según las previsiones de primavera de la CE, España (3,9%) no es el único país que estará este año por encima del límite de déficit del Pacto de Estabilidad. Francia (3,4%), y Grecia (3,1%) estarán también en zona de incumplimiento. Ese 3,9% de déficit, tres décimas por encima del cálculo del Gobierno, la CE prevé que caerá al 3,1% en 2017, pero Madrid espera rebajarlo al 2,9%. En los últimos meses, desde la CE decían que España no podría cumplir con el déficit si aprobaban medidas como la rebaja de impuestos, como se demostró con la certificación de las cuentas de 2015. Ahora, las previsiones creen que será suficiente un año de prórroga para recolocar las cuentas en las cifras compro-metidas con la UE. Las consecuencias de este pronóstico pueden ser la concesión de uno o dos años extra al Gobierno español para cumplir los objetivos, la posibilidad teórica de aplicar una sanción por haber desatendido las instrucciones de reducir el déficit y en cual-quier caso, las condiciones que se le impondrán a España para garantizar que se embrida el déficit.

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C O N V O C A T O R I A S D E S U B V E N C I O N E S

CEF-TC-2016-2: Identificación y firma electrónicas CEF-TC-2016-2: Portal Europeo de Jus-ticia CEF-TC-2016-2: Datos públicos abiertos La documentación de las distintas con-vocatorias está disponible en el sitio web del Mecanismo «Conectar Europa». El plazo de presentación de propuestas finaliza el 15 de septiembre de 2016. (DOUE C 171/06, 12.5.2016) 2016-c171-06.pdf (336 kB)

Asociaciones transfronterizas y coopera-

ción en materia de movilidad. Convoca-

toria de propuestas VP/2015/005

Programa EaSI de la Unión Europea

para el Empleo y la Innovación Social.

Convocatoria de propuestas

VP/2015/005. EaSI EURES. Asociacio-

nes transfronterizas y apoyo a la coope-

ración en materia de movilidad dentro de

la UE para los países del Espacio Eco-

nómico Europeo y los interlocutores so-

ciales. La fecha límite para la presenta-

ción de solicitudes es el 8 de julio de

2016 (W3 DG Empleo y Asuntos Socia-

les, 4.5.2016)

2016-vp-005.pdf (707 kB)

Acciones preparatorias para los desem-

pleados menores de 35 años

Acciones preparatorias de reactivación del marco de movilidad laboral para los desempleados menores de 35 años. Programa de la Unión Europea para el Empleo y la Innovación Social. Convoca-toria de propuestas VP/2016/011. Accio-nes preparatorias de reactivación del marco de movilidad laboral para los des-empleados menores de 35 años. Fecha límite: 1 julio 2016 (W3 DG Empleo y Asuntos Sociales, 2.5.2016) 2016-vp-011.pdf (667 kB)

Programa de la Unión Europea para el

empleo y la innovación social

Mejora de las experiencias en el ámbito de las relaciones laborales. Convocato-ria de propuestas VP/2016/004. Progra-ma de la Unión Europea para el empleo y la innovación social. Convocatoria de propuestas VP/2016/004. Proyectos de

mejora de las experiencias en el ámbito de las relaciones laborales. Fecha lími-te: 15 de julio de 2016 (W3 Empleo y Asuntos Sociales, 2.5.2016) 2016-vp-004.pdf (228 kB) Iniciativa Voluntarios de Ayuda de la UE.

Asistencia técnica a las organizaciones

de envío

Convocatoria de propuestas EACEA 27/2016. Iniciativa Voluntarios de Ayuda de la UE: Asistencia técnica a les organi-zaciones de envío. Desarrollo de las capacidades para la ayuda humanitaria de las organizaciones de acogida. El formulario electrónico debe presentarse antes de las 12 h. del 4 de julio de 2016 (DOUE C 155/06, 2016.04.30) 206-c155-06.pdf (528 kB) 2016-justrdapag-03.pdf (579 kB)

FEDER INNTERCONECTA cooperación

regional en investigación y desarrollo.

Convocatoria 2016

Resolución de la Presidencia del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI), por la que se aprueba la convo-catoria del año 2016 del procedimiento de concesión de subvenciones destina-das a fomentar la cooperación regional en investigación y desarrollo (Programa FEDER INNTERCONECTA). El plazo de presentación de solicitudes y documen-tación anexa comenzará el 29 de abril de 2016 y finalizará el día 20 de junio de 2016 (BOE 103/17479, 29.4.2016) 2016-boe-103.pdf (173 kB)

Ayudas correspondientes a las acciones

de dinamización Proyectos Europa Exce-

lencia

Resolución de 21 de abril de 2016, de la Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación por la que se aprueba la convocatoria para el año 2016 del procedimiento de concesión de ayudas correspondientes a las acciones de dinamización Proyectos Europa Exce-lencia, del Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento – Plan Estatal de Investigación Científica y Téc-nica 2013-2016. Habrá un único plazo de presentación de solicitudes, desde el 21 de junio hasta el 5 de julio de 2016 (BOE 102/17354, 28.4.2016) 2016-boe-102.pdf (183 kB)

Convocatoria de propuestas para pro-

yectos relativos al programa LIFE 2016

Subprograma de Medio Ambiente: Proyectos tradicionales: fecha límite 12 de septiembre de 2016. Proyectos preparatorios: fecha lími-te 20 de octubre de 2016. Proyectos integrados: fecha límite 26 de septiembre de 2016. Proyectos de asistencia técnica: fecha límite 15 de septiembre de 2016. Subprograma de Acción por el Cli-ma: Proyectos tradicionales: fecha límite 7 de septiembre de 2016. Proyectos integrados: fecha límite 1 de octubre de 2015. Proyectos de asistencia técnica: fecha límite 15 de septiembre de 2016. (W3 Programa LIFE, 19.5.2016)

Autoridad Europea de Seguridad Ali-

mentaria. Convocatoria de manifesta-

ciones de interés

Convocatoria de manifestaciones de interés para integrar en calidad de miembro las Comisiones Técnicas de la Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria (Parma, Italia): Comisión Técnica de Aditivos Alimentarios y Fuentes de Nutrientes Añadidos a los Alimentos (ANS) y Comisión Técnica de Materiales en Contacto con Alimen-tos, Enzimas, Aromatizantes y Auxilia-res Tecnológicos (CEF). Ref.: EFSA/E/2016/001. Las solicitudes se presen-tarán a más tardar el 30 de junio de 2016 (DOUE C 176/06, 18.5.2016) 2016-c176-05.pdf (625 kB)

Mecanismo «Conectar Europa» Redes

transeuropeas de telecomunicaciones

Convocatorias de propuestas con arre-glo al programa de trabajo de subven-ciones en el ámbito de las redes tran-seuropeas de telecomunicaciones con-forme al Mecanismo «Conectar Euro-pa» para el período 2014-2020. Se invita a presentar propuestas para las cuatro convocatorias siguientes: CEF-TC-2016-2: Entrega electrónica

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LA UE A TU ALCANCE

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BÚSQUEDA DE SOCIOS

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LA UE A TU ALCANCE

PROYECTO DE INTERCAMBIO DE ESTUDIAN-TES ENTRE CENTROS EDUCATIVOS DE ES-PAÑA Y FRANCIA. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: El proyecto consiste en establecer un intercambio entre el “Lycée du Sacré Coeur”, un centro de en-señanza privado concertado ubicado en Privas, Adèche, y un centro de enseñanza español, públi-co o privado. Se pretende alcanzar un primer contacto por co-rreo electrónico o mediante cartas, pero con el propósito de que los alumnos puedan relacionarse con un «correspondant» español. Posteriormente, los centros organizarían estancias en los dos paí-ses, en el mismo curso escolar si fuera posible, acogiendo cada alumno a su correspondiente en casa. Estarían dispuestos a estudiar la realización del proyecto durante el curso 2016/2017 y tienen por objetivo que la relación de intercambio sea dura-dera si la experiencia obtiene buenos resultados. Podrían participar en el proyecto entre 10 a 30 alumnos, aproximadamente. OBJETIVOS DEL PROYECTO: Generar vínculos con un centro educativo es-pañol con el que implementar proyectos de intercambio. SOCIO BUSCADO: Un centro educativo español, público o privado, para establecer para el próximo curso 2016 2017 un proyecto de intercambio. Los alumnos france-ses tienen entre 15 y 18 años (equivalente a los cursos de 4rto de ESO y sobre todo Bachillerato). CONTACTO: David Exbrayat Lycée du Sacré Cœur, Privas, Ardèche (Francia) 0033 6 31 97 06 98 [email protected]

EDUCACIÓN. BULGARIA. Educación. Bulgaria. Título del proyecto: "Training and Networking, Strategic Partnerships: Alex Rokoff Production” Descripción del proyecto: Este proyecto permitirá a los participantes promover servicios y habilidades para estu-diantes potenciales que quieran continuar su nivel de edu-cación y utilizarlo como un soporte de conocimiento para los intercambios culturales y otras acciones. Este proyecto se plantea como forma de serie de películas promocionales. Se promocionarán 20 episodios. Eso per-mitirá a las universidades presentar a todos los estudian-tes para que adquieran habilidades en su educación y para descubrir cómo pueden aplicar programa necesario Ofrecemos a los participantes una presentación de vídeo, establecer nuevas asociaciones sobre la promoción de la creación y la expresión de los jóvenes mediante la educa-ción. Además de mejorar la calidad y cantidad de proyectos educativos formales. Hay llamadas abiertas a todas las instituciones educati-vas, los trabajadores jóvenes, maestros, educadores, miembros de las organizaciones de jóvenes y estudiantes que toman parte en este proyecto. Presupuesto previsto por episodio es de 500 €. Socio buscado: 10 socios de China, Rusia, Turquía, Paí-ses Erasmus+: programa de juventud, países del sur Me-diterráneo, Países vecinos con marcos de colaboración, otros países. Fecha límite: 30/12/2016 Contacto: Alex Rokoff Production Miljan Mtov E-mail: [email protected] Móvil: +381607610214

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BÚSQUEDA DE SOCIOS

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LA UE A TU ALCANCE

JUVENTUD. POLONIA. Título del proyecto: “Transnational mobility of staff” Descripción del proyecto / Socio busca-do: Buscamos a organizaciones que tienen expe-riencia en el trabajo de las instituciones educati-vas, terapéuticas y de socialización de los jóvenes o de exclusión social. Buscamos a una organización asociada a la eje-cución del proyecto la movilidad transnacional del personal de la institución llevar a cabo las tareas relacionadas con la organización de apoyo tera-péutico, el apoyo socioterapéutico, actividades de resocialización, revalidación, actividades preventi-vas, así como las tareas relacionadas con la orga-nización y prestación de asistencia psico-pedagógica. Buscamos a las organizaciones que tienen una amplia experiencia y soluciones innovadoras en el trabajo de las instituciones educativas, terapéuti-cas y de socialización de los jóvenes o jóvenes, de exclusión social o en riesgo de exclusión so-cial. El apoyo proporcionado por estas institucio-nes debe ser dirigida a los jóvenes o jóvenes (de edades comprendidas entre los 13 y los 25 años de edad). El núcleo de la idea del proyecto es organizar visi-tas de estudio para profesores regulares de los jóvenes o los jóvenes excluidos o en riesgo de exclusión empleado en las instituciones polacas. El objetivo es mostrarles las buenas prácticas de los socios transnacionales y el intercambio de ex-periencias entre organizaciones a nivel suprana-cional. Las visitas de estudio se planifican con una longitud de hasta 5 días para 4 - 5 personas cada uno. Las responsabilidades de la organización contra-parte será una preparación exhaustiva de las visi-tas de estudio en el contexto de los contenidos y alojamiento. El líder del proyecto (AID) cubrirá la alimentación de los participantes en la forma de la dieta y su transporte hasta el lugar de sus socios. Las organizaciones interesadas en participar en el proyecto están invitados a una breve información sobre la experiencia en la realización de activida-des para el grupo objetivo mencionado anterior-mente. Descripción de la experiencia no puede tener más de 1500 caracteres. Por favor, también nos proporcionan la presentación tan detallada de las buenas prácticas, enfoques innovadores para trabajar con los jóvenes o los jóvenes excluidos o

en riesgo de exclusión social, ya que es posible. La des-cripción anterior es una fase clave en la selección de las organizaciones asociadas. Esta descripción no puede ex-ceder de 3000 caracteres. La experiencia de la organización en el ámbito temático del proyecto (máx. 1500 caracteres) Buenas prácticas, enfoques innovadores en el ámbito te-mático del proyecto (máx. 3000 caracteres) Fecha límite: 01/12/2018 Contacto: Association of Integration and Developmnet (SIR) Kamil Żuława E-mail: [email protected] Teléfono: +48 41 361 04 92 POLÍTICA REGIONAL. MACEDONIA. Política Regional. Macedonia. Si estás interesado en cooperar con municipios de zonas rurales de Macedonia, estamos trabajando en una iniciati-va de desarrollo rural. Contacto: Sreten Koceski Executive director Community Development InstutueMacedonia email: [email protected]

Entre los servicios que ofrece EUROPE DIRECT Andújar,

se encuentra esta sección dedicada a la búsqueda de

socios para proyectos europeos.Si desea difundir su

proyecto a nivel europeo, envíe un resumen (castellano y/

o inglés) y datos de contacto (nombre, teléfono, dirección

e-mail) a la siguiente dirección: [email protected]

¿Qué es Búsqueda de Socios?

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COMERCIO EN LA UE

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LA UE A TU ALCANCE

La Unión Europea es la primera potencia comercial del mundo con el 16.5% de las importaciones y exportaciones mundiales. El libre comercio entre sus países miembros es uno de los principios en los que se basa. Además, la UE está comprometida con la liberalización del comercio mundial.

E L C O M E R C I O : U N S I S T E M A G L O B A L

El comercio mundial se basa en las normas establecidas por la Organización Mundial del Comercio. Sus normas contribu-yen a garantizar que los acuerdos y obligaciones comerciales entre los países sean abiertos y justos.

La política comercial de la UE se hace exclusivamente en el nivel de la UE. La Comisión, en nombre de la UE, negocia los acuerdos según las normas de la OMC y colabora estrechamente con los gobiernos nacionales y el Parlamento Europeo. El objetivo es mantener en pie el sistema mundial y permitirle adaptarse a los cambios que se producen en todo el planeta.

L Í D E R M U N D I A L D E L C O M E R C I O

La UE es la primera exportadora mundial de productos manufacturados y servicios. También es el mayor mercado de importación para más de 100 países.

Pero además, la UE es el mayor mercado único del mundo. Este sistema simplificado resulta muy beneficioso para los con-sumidores e inversores tanto europeos como internacionales: tienen un espacio en el que las personas, los bienes, los servi-cios y los capitales circulan libremente.

C R E A R C O N D I C I O N E S D E C O M P E T E N C I A L E A L E S Y A B I E R T A S

La UE negocia acuerdos a través de su red mundial de relaciones comerciales. La UE tiene un enorme número de socios, sobre todo a través de los acuerdos de libre comercio.

Estas asociaciones fomentan el crecimiento y el empleo para los europeos abriendo nuevos mercados con el resto del mun-do. Por ejemplo, las operaciones en los mercados transatlánticos representan unos 2.000 millones de euros al día.

Pero la política comercial de la UE también combate el trabajo infantil y el trabajo forzado, la destrucción del medio ambiente y la volatilidad de los precios. Un ejemplo son los sistemas que garantizan la transparencia y trazabilidad en las cadenas de suministro.

Con los países más pobres del mundo, la política de la UE se basa en combinar comercio y desarrollo. Reducir los derechos de exportación, apoyar a las pequeñas empresas exportadoras y asesorar para mejorar la gobernanza son solo algunas de las formas en las que comercio y desarrollo pueden juntos contribuir a que los intercambios se traduzcan en crecimiento para los más necesitados.