Cap 1 La Ciencia 2016

8/19/2019 Cap 1 La Ciencia 2016

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

SECCIÓN DE POSGRADOMAESTRÍA EN TRIBUTACIÓN

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Dr. CARLOS A. CHOQUEHUANCA S.

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8/19/2019 Cap 1 La Ciencia 2016


UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO CAPÍTULO 1 SECCIÓN DE POST GRADO FCC

ÍNDICE

Pág.

1.1 Definición de ciencia 03

1.2 Otras definiciones de ciencia 041.3 Clasificación 13

1.4 Características de la ciencia 14

1.5 Funciones de la ciencia 16

1.6 Limitaciones de la ciencia 17

1.7 Fuentes ilio!r"ficas 17

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 2 DR. CARLOS A. CHOQUEHUANCA S.

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1.1 DEFINICIÓN DE CIENCIA

La ciencia es un con#unto de $ostulados% $rimeros $rinci$ios o a&iomas 'ue% desde el $unto de

(ista teórico% son necesarios ) suficientes $ara e&$licar com$letamente el o#eto del estudio )%

desde el $unto de (ista ló!ico% son inde$endientes ) consistentes. *+tonier ) ,a!ue-174/

Postulados, primeros principios o axiomas son afirmaciones 'ue se ace$tan sin demostración.or e#em$lo% la conomía% se asa en tres ostulados-

El principio de la Escasez : Los recursoseconómicos son escasos.

El principio de la Racionalidad : Los omres% el cam$o económico% tratan de ma&imiar su

eneficio o su ienestar.

El principio del Mercado: l mercado es el me#or asi!nador de los recursos.

n enunciado% en camio% es una afirmación cu)a (eracidad o falsedad $uede $roarse

e&$erimentalmente.

or e#em$lo- l a!ua% a#o ciertas condiciones% ier(e a 100 C es un enunciado $or'ue es

una afirmación cu)a (eracidad o falsedad $uede $roarse e&$erimentalmente.

na $ro$osición es una afirmación cu)a (eracidad o falsedad $uede $roarse a tra(8s de un

$rocedimiento ló!ico.

or e#em$lo- La en(ol(ente es ma)or 'ue la en(uelta es una $ro$osición $or'ue es una

afirmación cu)a (eracidad o falsedad $uede $roarse a tra(8s de un $rocedimiento ló!ico%

utiliando conce$tos !eom8tricos.

9ue un $ostulado sea necesario si!nifica 'ue es indis$ensale $ara e&$licar el o#eto deestudio% es decir% 'ue no est" dem"s% 'ue no est" sorando.

9ue los $ostulados sean suficientes si!nifica 'ue no falta nin!uno% de manera 'ue todos en

con#unto $ueden e&$licar com$letamente el o#eto de estudio.

or e#em$lo% !arantiar la $er$etuidad de la es$ecie de manera natural% es necesario 'ue se

unan un omre ) una mu#er% $ero no es suficiente.

ara ser ma!íster es necesario in!resar a una maestría $ero no es suficiente.

ara acer una asi!nación ó$tima de los recursos es necesario el mercado% $ero no es

suficiente.

s decir% 'ue la condición dole de “necesario y suficiente” !arantia 8l n:mero ó$timo de

$rinci$ios $ara e&$licar com$letamente el o#eto de estudio. *;in!:n a&ioma sora% nin!:n

a&ioma falta/

9ue los $ostulados sean independientes si!nifica 'ue cada uno dee referirse a un as$ecto

es$ecífico del o#eto de estudio. n otras $alaras 'ue no se deduca uno del otro% 'ue no est8

contenido uno en el otro% en cu)o caso sería redundante o dependiente% es decir% no a!re!aría

sustancia a la e&$licación del o#eto de estudio.

or e#em$lo% en el caso de la economía% el $rinci$io de la escase es un $rinci$io 'ue se refiere


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a condiciones naturales de la e&istencia de los recursos. l $rinci$io de la racionalidad es una

característica del omre. l mercado es la institución de los $roductores ) consumidores $ara

lle(ar a cao sus transacciones. s decir% se refieren a características distintas del o#eto de

estudio ) no se deducen uno del otro.

9ue los $ostulados sean consistentes si!nifica 'ue uno no dee contradecir al otro% es decir%'ue lo 'ue afirma uno no dee ne!arlo el otro. *s el $rinci$io de no contradicción/

or e#em$lo% 'ue los recursos sean escasos no contradice 'ue los omres sean racionales o

'ue se or!anicen a tra(8s del mercado.

1.2 OTRAS DEFINICIONES DE CIENCIA

Fer!uson *16/ se refiere a tres conce$ciones sore la ciencia-

• l a$riorismo e&tremo

• l ultraem$iricismo )

• l $ositi(ismo ló!ico.

La definición +tonier ) ,a!ue% 'ue emos !losado su$ra% sería $ro$ia del a$riorismo e&tremo.

<l referirse al a$riorismo e&tremo Fer!uson manifiesta 'ue n uno de los !ru$os se

encuentran los teóricos a los 'ue sólo es a$licale el lado dereco de nuestro dia!rama. ste

!ru$o% $rominente a $artir de =on +tuart >ill% tiene miemros modernos de la talla de

>ises%1 ?oins2 ) @ni!t%3 todos los cuales creen% al $arecer% 'ue la teoría económica no

$uede ser corroorada o refutada en el terreno $uramente em$írico. n su o$inión% ...la

ciencia económica es un sistema de (erdades a$riorísticas% un $roducto de la raón $ura...% un

sistema de deducción $ura a $artir de una serie de $ostulados...4

na de las e&$licaciones m"s claras de la $osición de estos autores se encuentra en la

definición 'ue da >ises de un $ra&ólo!o% o sea% lo 'ue >aclu$ llamó un a$riorístico

e&tremo. De acuerdo con >ises% un $ra&ólo!o es a'uel 'ue cree-

a/ 9ue las $remisas ) los a&iomas fundamentales de la economía son asolutamente

(erdaderos

/ 9ue% $or lo tanto% los teoremas ) conclusiones deducidos de estos a&iomas se!:n las

le)es de la ló!ica% son tami8n asolutamente (erdaderos

c/ 9ue en consecuencia no a) necesidad de $roar em$íricamente los a&iomas o los

teoremas% )

d/ 9ue los teoremas deducidos no se $odrían $roar aun'ue con(iniera acerlo.

s así como el a$riorismo e&tremo de$ende de la intros$ección ) la ló!ica $ara elaorar todo

el con#unto de los $rinci$ios económicos. *$$. 13A14/1

LudBi! (on >ises% Human Action *;eB ,a(en% Conn.-ale ni(ersit) ress% 15/2 Lionel ?oins% An Essay on the Nature and Significance of Economic Science *2 diciónE Londres- >acmillan Co.% Ltd.% 135/.3 FranG ,. @ni!t. He Limitations of +cientific >etod in conomics. n- ?. I. Hu!Bell *com$ilador/% he rend of Economics *;ue(a orG- Crofts%130/. ?eim$reso en he Ethics of !ompetition *;ue(a orG- ,ar$er% 135/4 >aclu$% o$. cit.% $. 7.

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Fer!uson ala del lado dereco del dia!rama $ara referirse a un dia!rama $ro$uesto $or 8l

con el fin de analiar la construcción de modelos en !eneral. n efecto% 8l considera 'ue

con(iene acerlo en forma es'uem"tica% con el au&ilio del si!uiente dia!rama-

Fer!uson se refiere al ultraem$iricismo% en los si!uientes t8rminos- n el $olo o$uesto se

encuentra un !ru$o encaeado $or H. J. ,utcinson5 a cu)os miemros llama >aclu$

ultraem$íricos. Fundamentalmente% este !ru$o ...se nie!a a reconocer la le!itimidad de

em$lear $ro$osiciones 'ue no se $uedan (erificar inde$endientemente% a cual'uier ni(el de

an"lisis.6 n lu!ar de $artir de un sistema de a&iomas% los ultraem$íricos $refieren al $arecer

$rinci$iar $or un con#unto de lo 'ue ellos llaman ecos. or su$uesto% al $artir de los ecos

se sacrifica la misma sencille 'ue se est" uscando. ste enfo'ue im$lica inmediatamente

todas las com$le#idades del mundo real% ) $ri(a al an"lisis del em$leo del :nico instrumento K

el an"lisis de modelosA 'ue le $ermitiría esca$ar del caos de ecos sin im$ortancia ) otener

conclusiones m"s o menos !enerales. *$. 14/

Fer!uson se refiere al $ositi(ismo ló!ico en los si!uientes t8rminos- < la :ltima $osición

metodoló!ica se le conoce como el $ositi(ismo ló!ico. La an estalecido claramente

rid!man7 ) (arios filósofos o$eracionales%M ) es am$liamente ace$tada $or economistas

modernos. Los economistas $ositi(istas ace$tan 'ue los a&iomas o su$uestos "sicos de la

teoría no se $ueden corroorar em$íricamente en forma inde$endiente. <l mismo tiem$o%

consideran $osile ) con(eniente someter a $ruea las i$ótesis deducidas% $roando asíindirectamente el sistema de a&iomas en 'ue se asa la teoría económica. *$. 14/

n resumen% dice Fer!uson% los a$riorísticos creen 'ue nin!:n as$ecto de la teoría

económica es susce$tile de una demostración em$íricaE $or el contrario% los em$íricos

consideran 'ue todos los as$ectos de la teoría $ueden ) deen ser sometidos a $rueas

em$írica en cada eta$a en una cadena de an"lisis. Los economistas $ositi(istas asumen una

5 H. J. ,utcinson% he Significance and "asic Postulates of Economic heory *Londres- >acmillan Co.% Ltd.% 13M/6

>aclu$% o$. cit.% $. 77 . J. rid!man% he Logic of Modern Physics *;ue(a orG- He >acmillan Co.% 127/M N8ase% $or e#em$lo% <natol ?a$o$ort% #peracional Philosophy *;ue(a orG- ,ar$ers% 154/ +e encuentran e#em$los en . <. +amuelson% Foundations of conomic <nal)sis *Camrid!e% >ass.- ,ar(ard ni(ersit) ress% 147E >ilton Friedman%He >etodolo!) of ositi(e conomics% en ssa)s in ositi(e conomics *Cica!o- ni(ersit) of Cica!o ress% 153/% $$. 3A43E ) >aclu$% o$. cit.

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$osición intermedia. <firman 'ue deen someterse a $ruea las conclusiones *o teoremas/ de

un modelo. +i se encuentra 'ue esas conclusiones corres$onden a la realidad en forma

suficientemente a$ro&imada% se considerar"n ace$tales los su$uestos "sicos en 'ue se funda

el modelo. or esta raón% la economía $ositi(ista enfatia $rimordialmente la ca$acidad de

$redicción de un modelo- si las $redicciones 'ue se deri(an de un modelo resultan me#ores'ue las 'ue se otienen con otro modelo% se declara $ro(isionalmente 'ue el $rimero resulta

$referile. +i $osteriormente se elaora una teoría 'ue e&$lica una ma)or $ro$orción de los

ecos im$ortantes% o en t8rminos de $roailidades se a#usta me#or a la realidad% se

considerar" a esta teoría su$erior a la anteriormente ace$tada. n todo caso% la $ruea es

$ra!m"tica- se $refiere la teoría 'ue e&$li'ue me#or los fenómenos oser(ales de la (ida

económica. *$$. 14A15/

+i!uiendo a o$$er% Fi!ueroa *2003/ e&$resa 'ue toda ciencia se define como un sistema de

$ro$osiciones las cuales deen-

*a/ star formuladas ordenadamente

*/ stalecer relaciones entre o#etos )

*c/ Hener un criterio de (alide.*$. 30/

l ordenamiento de las $ro$osiciones dee oedecer a los re'uerimientos de un sistema

ló!ico% re'uisito 'ue inclu)e un con#unto finito de $ro$osiciones $rimarias o a&iomas ) las

re!las de inferencia $ara deducir una $osición de otra.

Los o#etos de las relaciones $ueden ser de dos ti$os- mentales ) f"cticos. n el $rimer casolos o#etos son ideas ) sus relaciones dan lu!ar a las ciencias formales. n el se!undo% los

o#etos $ertenecen al mundo real ) sus relaciones dan lu!ar a las ciencias f"cticas.

l criterio de (erdad $ara alcanar el conocimiento científico (a a de$ender del ti$o de

ciencia. n una ciencia formal es condición necesaria ) suficiente 'ue las $ro$osiciones est8n

lires de contradicciones ló!icas internas. n las ciencias f"cticas% la consistencia ló!ica de las

$ro$osiciones es sólo re'uisito necesario $ero no suficiente. <dicionalmente re'uiere de la

consistencia entre teoría ) realidad.

Las ciencias sociales $ertenecen al !ru$o de las ciencias f"cticas. Las ciencias sociales uscan

e&$licar el funcionamiento de las sociedades umanas 'ue son realidades m"s com$le#as 'ue

las del mundo físico% deido a la diferencia entre los indi(iduos. Las ciencias sociales uscan

entonces descurir relaciones sistem"ticas en realidades com$le#as. s$ecíficamente de

a'uellos fenómenos 'ue $ueden ser re$resentados en la forma de un $roceso. ara ser

com$rendidas% las realidades com$le#as deen ser reducidas a un $roceso astracto.

n $roceso es una serie de acti(idades% de una duración determinada% encaminada a un fin )

re$etida $eriodo tras $eriodo.

n un $roceso% a) elementos 'ue in!resan *los elementos e&ó!enos/ ) elementos 'ue salen%

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'ue son el resultado del $roceso *los elementos endó!enos/. n un $roceso a) tami8n un

mecanismo su)acente $or el cual los elementos e&ó!enos afectan a los elementos

endó!enos% mecanismo 'ue no es oser(ale ) cu)a misión de la ciencia es descurir.

n la Fi!ura 1 el se!mento t 1 K t0 re$resenta el tiem$o del $rocesoE re$resenta el con#unto

de elementos e&ó!enos ) el con#unto de elementos endó!enos. l "rea oscura re$resenta el $roceso su)acente inoser(ale.

na ciencia social est" interesada en e&$licar el resultado de un $rocesoE entonces% los

elementos endó!enos del $roceso constitu)en el o#eto de estudio de la ciencia res$ecti(a% en

tanto 'ue los elementos e&ó!enos ) los mecanismos de interacción entre estos ) a'uellos son

los 'ue $ermiten e&$licar los fenómenos ) son estalecidos% amos% mediante su$uestos. La

reducción de la realidad a un $roceso astracto es entonces realiada mediante su$uestos%

esto es% mediante la construcción de una teoría. *$. 32/

n una realidad com$le#a% e&isten mucos elementos e&ó!enos ) mucos mecanismos de

interacción entre elementos endó!enos ) e&ó!enos 'ue inter(ienen en su funcionamiento. n

ese sentido% la realidad es com$le#a. or consi!uiente% una teoría toma en cuenta :nicamente

al!unos mecanismos ) al!unos elementos e&ó!enos% a'uellos 'ue se su$one son los factores

esenciales 'ue influ)en en los elementos endó!enos de la realidad. l resto de elementos

e&ó!enos es i!norado en tanto se su$one 'ue ellos son circunstanciales% anecdóticos. *$. 32A

33/

n las ciencias sociales% una teoría es un con#unto de su$uestos acerca de las fueras )

moti(aciones 'ue su)acen a los ecos oser(ados. na teoría no es% $or tanto%

directamente oser(ale. s un sistema ló!ico% lire de inconsistencias ló!icas internas. *$.

33/

P9u8 es oser(aleQ Los elementos endó!enos $or lo cual son los elementos del an"lisis

em$írico ) constitu)en las (ariales endó!enas. Los elementos e&ó!enos $ueden ser

oser(ales o no oser(ales. <'uellos 'ue son oser(ales son las (ariales e&ó!enas. a

emos dico 'ue el mecanismo de interacción es inoser(ale.l o#eti(o de las ciencias sociales es estalecer relaciones de causalidad% es determinar 'u8

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causa 'u8.

+i!uiendo a Ieor!escuA?oe!en% Fi!ueroa utilia el si!uiente conce$to o$eracional de ciencia-

ciencia es un con#unto de $ro$osiciones alfa ) eta% tal 'ue las $ro$osiciones eta son

deri(adas ló!icamente de las $ro$osiciones alfa% ) nin!una $ro$osición alfa $uede ser

deri(ada de otra $ro$osición alfa. *$. 35/De manera 'ue aun'ue el con#unto de $ro$osiciones alfa se estalece de manera aritraria%

$ues son los su$uestos% el con#unto de $ro$osiciones eta )a no $uede ser aritraria. Las

$ro$osiciones% aun'ue ló!icamente correctas% $ueden ser em$íricamente falsas. *$. 35/

Heoría ) causalidad $ueden ser e&$resadas en corres$ondencia con estos dos ti$os de

$ro$osiciones- la teoría corres$onde a las $ro$osiciones alfa ) la causalidad a las

$ro$osiciones eta. Las relaciones de causalidad son% entonces% ló!icamente deri(adas de la

teoría. Las $ro$osiciones eta tienen contenido em$írico% $redicen relaciones em$íricas

$articulares entre las (ariales e&ó!enas ) las endó!enas. *$. 35/

na $ro$osición eta es una $ro$osición em$íricamente refutaleE esto es% en $rinci$io

$uede ser em$íricamente falsa. na uena teoría es a'uella 'ue da lu!ar a $ro$osiciones eta

'ue% $udiendo ser em$íricamente falsas% cuando son contrastadas con la realidad% resultan ser

consistentes con los datos de la realidad. +i una teoría da lu!ar a $ro$osiciones eta 'ue

nunca $ueden fallar em$íricamente% esta teoría es una tautolo!ía% in:til $ara el conocimiento

científico. *$. 36/

< esta altura se $lantea el $rolema de la unidad del conocimiento% toda (e 'ue los $rocesos'ue se in(esti!an se refieren a una $arte de la realidad.

na metodolo!ía de las ciencias f"cticas se refiere al sistema ló!ico 'ue sir(e de !uía en las

decisiones $ara ace$tar o recaar teorías. La metodolo!ía es un con#unto de re!las $ara

ace$tar o recaar teorías. +ore la ase de las $ro$osiciones alfaAeta se desarrolla a'uí una

metodolo!ía $articular. *$. 3M/

La metodolo!ía alfaAeta est" re$resentada en la Fi!ura 2.

< $artir de un con#unto de $ro$osiciones teóricas α1% se otiene ló!icamente un con#unto de

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$ro$osiciones em$íricamente oser(ales β1 *indicado mediante la feca dole/% el 'ue dee

ser su#eto de an"lisis estadístico *indicado mediante la fleca sim$le/. La fleca dole indica el

$rocedimiento ló!icoE la fleca sim$le seRala el $rocedimiento o$eracional% la acti(idad a

realiar. l an"lisis estadístico *seRalado mediante el símolo ≈/ im$lica la :s'ueda de una

conformidad estadística entre las $ro$osiciones eta ) el con#unto de relaciones% asociacioneso correlaciones em$íricas entre las (ariales endó!enas ) e&ó!enas% 'ue denominaremos . +i

se muestra 'ue estadísticamente β1 S % entonces α1 es consistente con la realidad. +i β1 ≠ %

entonces α1 es falso ) dee desarrollarse una teoría α2% ) se contin:a así con el al!oritmo.

*$$. 3A40/

Las relaciones em$íricas indicadas $or en la Fi!ura 2% se calculan a $artir de una ase de

datos a la cual se le a$lica una teoría estadística de inferencia. or lo tanto% camiar"

cuando se cuente con una nue(a o ma)or ase de datos o con me#ores teorías estadísticas.Tnno(aciones en los instrumentos de medición tami8n modificar"n la ase de datos. stos

casos de modificaciones dar"n lu!ar a nue(as $rueas estadísticas sore la (alide em$írica

de la teoría.

Dado el tamaRo del (ector % una teoría resultaría falsa si una $ro$osición eta es falsa. <sí%

una teoría es em$íricamente consistente con la realidad si ) sólo si nin!una de sus

$ro$osiciones eta es falsa. *$.41/

+cmidt *17/ entiende $or ciencia a todo el conocimiento 'ue se deduce $or la raón% $or ello refle&i(o% sostenido en la racionalidad ló!ica.

ara o$$er *162/% la ciencia se ace a tra(8s de una $ermanente construcción de i$ótesis

) de su com$aración con la realidad. La ciencia% $ara 8l% est" formada $or una sucesión de

$ensamiento% fruto de la ima!inación creadora del omre 'ue% istóricamente% se acerca

cada (e m"s a la (erdad )% al mismo tiem$o ) en cierto !rado% transforma esa misma (erdad

al transformar el mundo 'ue nos rodea% $areciendo a$artarla $ara una frontera cada (e m"s

le#ana% siem$re ca$a de una e&$licación 'ue aar'ue% cada (e m"s% los fenómenos

oser(ales% mo(ida siem$re $or la crítica de nuestros errores ) $or la refutación sucesi(a de

las teorías% una teoría tras la otra% refutaciones 'ue colocar"n nue(os $rolemas a enfrentar%

nue(as $re!untas a contestar. Dos dimensiones deen ser e&$licitadas cuando se trata de

an"lisis de la naturalea de la ciencia% $ero 'ue se $resentan inse$arales-

a. La com$rensi(a *conte&tual o de contenido/E

. La metodoló!ica *o$eracional/.

La dimensión com$rensi(a de la ciencia dice res$ecto a los contenidos% a los si!nificados ) a

los as$ectos sustanti(os de la ciencia. <arca tami8n todo el con#unto de (aloresconsiderados $or la ciencia.

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La dimensión metodoló!ica de la ciencia aarca as$ectos ló!icos ) t8cnicos. +e $uede

conce$tuar el as$ecto ló!ico de la ciencia como m8todo de raciocinio ) de inferencia sore

los fenómenos )a conocidos o $or in(esti!arE en otras $alaras% se $uede considerar 'ue el

as$ecto ló!ico constitu)e el m8todo $ara la construcción de $ro$osiciones ) enunciados%

o#eti(ando% de esa manera% una descri$ción% inter$retación% e&$licación ) (erificación m"s $recisa.

or su $arte% el as$ecto t8cnico de la ciencia se $uede caracteriar $or los $rocesos de

mani$ulación de los fenómenos 'ue se $retende estudiar% analiar% inter$retar o (erificar%

cuidando $ara 'ue sean medidos o calculados con la ma)or $recisión $osile% re!istr"ndose

las condiciones en 'ue ellos ocurren% así como su frecuencia ) $ersistencia $rocedi8ndose a

su descom$osición ) recom$osición% su com$aración con otros fenómenos% $ara detectar

similitudes ) diferencias )% finalmente su a$ro(ecamiento. or lo tanto% el as$ecto t8cnico de

la ciencia corres$onde al instrumental metodoló!ico ) al arsenal t8cnico 'ue indica la me#or

manera de o$erar en cada caso es$ecífico.

<naliando esta $eculiaridad científica% se da cuenta 'ue la ami!Uedad conce$tual $uede ser

resultado del no entendimiento del as$ecto t8cnico inerente al $roceso científico. La

tecnicidad siendo intrínseca a la ma)oría de las ciencias% $uede resultar en una ine$ta

conclusión de 'ue la contailidad es una t8cnica ) no una ciencia.

Las ciencias $oseen o#eti(o ) o#eto. l o#eti(o es la $reocu$ación en distin!uir la

característica com:n o las le)es !enerales 'ue ri!en determinados e(entos. O#eto en VlatusensuV es todo a'uello a 'ue se diri!e el acto conciente de un su#eto% o todo a'uello a 'ue

una facultad o una actitud $sí'uica duradera o un "ito% o tami8n a una ciencia% $uede

diri!irse. n sentido restricto% o#eto si!nifica no toda o cual'uier cosa conocida o deseada%

sino :nicamente a'uello 'ue est" frente al su#eto% con inde$endencia de 8ste ) al cual 8ste

dee moldear.

ara un!e *1M2/ la ciencia social dee reunir las si!uientes características- C S J% +% I% F%

D% % % @% O% >.

Donde-

J. s el sistema com$uesto $or $ersonas 'ue a)an reciido una educación es$ecialiada%

manteniendo fuertes relaciones de información entre sí e inician o si!uen una tradición

de in(esti!ación.

+. s una sociedad ca$a de a$o)ar ) estimular% o al menos tolerar el J

I. na (isión !eneral de la ciencia social consta de-

a/ una ontolo!ía como ciencia del ser en !eneral% de cosas camiantes% en lu!ar de

una ontolo!ía de o#etos inmutales

/ una !noseolo!ía como teoría del conocimiento% realista% crítica $ero no in!enua%

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en lu!ar de una !noseolo!ía idealista o con(encionalista

c/ lire :s'ueda de la (erdad% en lu!ar de la fe% de la !anancia o del $oder.

F. se refiere a un con#unto de teorías ló!icas ) matem"ticas% $or e#em$lo% en lu!ar de estar

fundamentadas en teorías formales anacrónicas.

D. traduce el uni(erso de la ciencia 'ue dee estar com$uesta de elementos realescertificados% en lu!ar de ideas 'ue fluct:an liremente en el es$acio% $asados% $resentes

) futuros.

. con#unto de datos% de i$ótesis ) de teoría VtesteadasV% aun'ue modificales% otenidas

en otros cam$os de in(esti!ación rele(antes en relación a la ciencia.

. la $rolem"tica consta e&clusi(amente de $rolemas co!nosciti(os referentes a la

naturalea% en $articular las le)es% de los miemros de d% así como de $rolemas

relacionados a otros com$onentes de C.

@. con#unto de teorías% i$ótesis ) datos com$roados de o)% aun'ue no finales%

com$atiles en los elementos es$ecíficos relacionados con ) otenidos $or miemros

del con#unto B en tiem$os anteriores.

O. los o#eti(os ) finalidades de la ciencia social inclu)en el descurimiento o el uso de las

le)es de los D o dominio del uni(erso% la sistematiación en teorías de i$ótesis sore D

) el refinamiento de m8todos en >.

. la metodolo!ía de la ciencia social se forma% e&clusi(amente de $rocedimientos

e&aminales% analiados ) criticales ) #ustificaciones e&$licales.ara un!e la ciencia social es en realidad un com$onente de un cam$o co!nosciti(o m"s

am$lio o sea 'ue e&iste $or lo menos otro cam$o de in(esti!ación com$artido en 'ue las

(isiones !enerales% los fundamentos !enerales ) es$ecíficos% las fuentes de conocimiento% los

o#eti(os ) m8todos de amos cam$os $oseen una disimulación en el (acío. l dominio de

uno de los cam$os est" incluido en los otros o sea% el dominio de uno de los cam$os

re$resenta un com$onente de un sistema 'ue inclu)e el dominio del otro.

Otra manera de definir la ciencia es decir 'ue la ciencia es un con#unto sistem"tico de

conocimientos sore un as$ecto $articular de la realidad ) con un m8todo $ro$io $ara sus

in(esti!aciones. s decir% 'ue una ciencia se caracteria $or tener-

1 n o#eto de estudio

2 n m8todo $ro$io $ara sus in(esti!aciones

3 n con#unto sistem"tico de conocimientos suficientes $ara e&$licar el o#eto de

estudio.

n efecto% la economía tiene un o#eto de estudio 'ue es la acti(idad económicaE $osee un

con#unto de conocimientos 'ue e&$lican su o#eto de estudio desde la $ulicación de La

?i'uea de las ;aciones de <dam +mit en 1776 ) tiene un m8todo $ro$io $ara sus


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in(esti!aciones 'ue consiste en la formulación de modelos.

1.3 CLASIFICACIÓN

De acuerdo con su o#eto de estudio un!e *17/% clasifica a las ciencias en formales )

factuales. Las ciencias formales serían las 'ue tiene un o#eto ideal de estudio% tales como la

ló!ica ) la matem"tica. n camio las ciencias factuales serían las 'ue tienen un o#eto realde estudio.

Las ciencias factuales% a su (e% un!e las desa!re!a en ciencias naturales *la física% la'uímica% la iolo!ía ) la $sicolo!ía indi(idual ) ciencias culturales *conomía% sociolo!ía%

istoria% etc./% tal como se ilustra en la Fi!ura 3.

un!e *1M2/ am$lía la e&$licación sore la clasificación de la ciencia.

Las Ciencias Formales% al no tener relación con al!o encontrado en la realidad% no $ueden

(alerse de los contactos con esa realidad% $ara com$roar su fórmula. Las ciencias formales

tratan de entes ideales% es decir% 'ue e&isten tan sólo en la mente umana% conce$tualmente )

no fisioló!icamente. #em$lo de estas ciencias son la ló!ica ) la matem"tica.Las Ciencias Factuales% $or otro lado% se refieren a ecos 'ue su$uestamente ocurren en el

mundo% recurriendo de esta forma% a la oser(ación ) a la e&$erimentación $ara com$roar o

refutar sus i$ótesis. osee% entre otras las si!uientes características- racional% a$reende

ecos% analítica% !eneral% sistem"tica% falile% (erificale% e&$licati(a% $redicti(a ) :til.

+e entiende $or ciencias sociales a'uellas 'ue estudian la estructura !eneral de las

sociedades% las le)es de su funcionamiento normal ) desen(ol(imiento. +u $ro$io dominio es

la in(esti!ación de la (ida de los omres% de los fenómenos ) de las relaciones sociales% en

su $roceso de desarrollo istórico ) en su estado actual.

Los e$istemólo!os% al analiar la naturalea de la ciencia social% concentran sus atenciones en


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cuatro !ru$os de su$osiciones relacionadas a la ontolo!ía% la e$istemolo!ía% la naturalea

umana ) la metodolo!ía.

La $rimera su$osición en an"lisis es la de naturalea ontoló!ica% o sea% su$osiciones

relacionadas a la esencia del fenómeno a ser in(esti!ado. La cuestión ontoló!ica fundamental

se relaciona con la realidad 'ue se in(esti!a. sta realidad $uede ser e&terior al indi(iduo% $or lo tanto% im$oni8ndose sore su concienciaE o la realidad $uede ser $roducto de la conciencia

del indi(iduo% $roducto de su mente.

La se!unda su$osición en an"lisis dice res$ecto a la naturalea e$istemoló!ica del fenómeno

a#o in(esti!ación. La dimensión e$istemoló!ica se concentra en la in(esti!ación de los

fundamentos del conocimiento% o sea% sore la forma como el indi(iduo dee darse cuenta del

mundo ) comunicar esta $erce$ción como un conocimiento a los otros miemros de su

sociedad. l an"lisis e$istemoló!ico trata las formas como el conocimiento se $uede otener%

si al!o 'ue $ueda ser ad'uirido% o si es al!o 'ue necesita ser $ersonalmente e&$erimentado

$ara ser ad'uirido.

La tercera su$osición se relaciona con la naturalea umana% es$ecialmente% con relación a

los seres umanos ) su medio amiente. La ciencia social se a$o)a en esa su$osición% $ues la

naturalea umana es el o#eto esencial de in(esti!ación de esta ciencia. l an"lisis se

concentra% $or un lado% en la $ers$ecti(a de (erificar si los seres umanos ) sus e&$eriencias

son $roducto de su medio amiente% caracteri"ndose una tendencia determinista )

condicionante de la naturalea e&ternaE $or otro% en la $ers$ecti(a de (erificar si el ser umano es el creador de su medio amiente% un elemento reaccionador ) creador de su

medio.

Las tres su$osiciones 'ue se refieren anteriormente determinan directamente la naturalea

metodoló!ica 'ue se (a a ado$tar% o sea% la manera 'ue dee ser in(esti!ado el fenómeno

a#o an"lisis% siem$re o#eti(ando alcanar el m"s $rofundo conocimiento sore su mundo

social% uscando el conocimiento de las le)es uni(ersales 'ue e&$lican ) !oiernan la realidad

'ue se est" oser(ando. l sociólo!o usca el entendimiento de como los indi(iduos crean%

modifican e inter$retan el amiente en 'ue est"n insertados.

1. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

un!e *17/ caracteria a las ciencias factuales de la si!uiente manera-

1. El conocimiento cient$fico es f%ctico *(erdadero/% 'uiere decir% 'ue la ciencia intenta

descurir los ecos como son% es decir% inde$endientemente del (alor comercial o

emocional 'ue ten!an.

2. El conocimiento cient$fico trasciende los hechos% es decir% 'ue la ciencia no se limita a

los ecos% sino 'ue en el $roceso de in(esti!ación% descarta los 'ue no le son :tiles%

$roduce ecos nue(os ) los e&$lica des$u8s de oser(arlos ) descriirlos ) de


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e&$erimentar con ellos.

3. La ciencia es anal$tica% es decir% 'ue al aordar los $rolemas los delimita ) trata de

descom$onerlos $ara entender sus cone&iones internas ) su relación con el medio.

4. La in&estigaci'n cient$fica es especializada )a 'ue $or mu) com$le#os 'ue sean los

$rocedimientos 'ue utilia $ara descurir nue(os conocimientos% siem$re estar"nreferidos a un fenómeno $articular o a un as$ecto de dico fenómeno.

5. El conocimiento cient$fico es claro y preciso en el sentido 'ue (a directo a la

e&$licación del fenómeno% sin rodeos de nin!una clase ) ace$tando sus limitaciones )

(acíos.

6. El conocimiento cient$fico es comunica(le% es decir% 'ue los resultados o

descurimientos de una in(esti!ación no $ueden considerarse tales si no an sido

conocidos $or la comunidad científica% discutidos e incor$orados al con#unto de

conocimientos $re e&istente.

7. El conocimiento cient$fico es &erifica(le% es decir% 'ue un !ru$o de científicos $uede

corroorar una teoría% i$ótesis o e&$licación sore un eco% si!uiendo el mismo

$rocedimiento 'ue si!uieron 'uienes la $usieron en conocimiento de la comunidad

científica.

M. La in&estigaci'n cient$fica es met'dica% es decir% 'ue todo traa#o de in(esti!ación

científica se fundamenta en m8todos% t8cnicas o $rocedimientos de com$roada

eficacia.. El conocimiento cient$fico es sistem%tico% es decir% 'ue es un con#unto ordenado de

$rinci$ios% i$ótesis ) resultados 'ue se con#u!an mediante un m8todo ló!ico )

coerente 'ue les da racionalidad ) (alide.

10. El conocimiento cient$fico es general % es decir% 'ue la ciencia uica los ecos

sin!ulares en $autas !enerales ) se interesa en $romo(er 'ue de enunciados

$articulares deri(en es'uemas m"s am$lios. sto corres$onde al car"cter i$ot8tico

deducti(o de la ciencia.

11. El conocimiento cient$fico es legal % es decir% 'ue usca le)es% se a$o)a en $autas.

stas le)es deen ser(ir como marco de referencia ) no como una norma rí!ida.

12. La ciencia es explicati&a% es decir% 'ue la ciencia no se conforma con e&$lorar o

descriir los ecos% sino 'ue usca entender el $or 'u8 de los mismos.

13. El conocimiento cient$fico es predicti&o% es decir% 'ue la ciencia utilia los fenómenos

del $asado $ara $ro)ectarlos al futuro ) así $re(er su com$ortamiento ) sus

consecuencias.

14. La ciencia es a(ierta% en el sentido de 'ue no es rí!ida% sino 'ue considera el

conocimiento actual como susce$tile de ser corre!ido ) reem$laado. De aí 'ue el


8/19/2019 Cap 1 La Ciencia 2016



conocimiento científico sea a la (e sólido $ero $erfectile% asoluto $ero relati(o.

15. La ciencia es )til % en el sentido% 'ue el inter8s $or la (erdad 'ue es com:n en todas las

ciencias% finalmente se $one al ser(icio del omre.

De manera similar% Caallero *2000/ caracteria al conocimiento científico de la si!uiente

manera-1. s$ecialiado

2. <nalítico

3. +int8tico

4. >etódico

5. +istem"tico

6. Descri$ti(o% e&$licati(o o $redicti(o

7. arte de los ecos ) (uel(e a ellos

M. s le!al

. Wtil ) efica

10. Nerificale

11. Comunicale

12. Claro ) $reciso

De lo 'ue emos e&$uesto flu)en al!unas diferencias entre Caallero ) un!e% 'ue son las

si!uientes-

1. Caallero a!re!a las si!uientes características al conocimiento científico- +int8tico%descri$ti(o% efica ) 'ue $arte de los ecos ) (uel(e a ellos.

2. un!e distin!ue dos momento en la ciencia- la ciencia como conocimiento científico *la

ciencia como resultado/ ) la ciencia como in(esti!ación científico *la ciencia como

$roceso de creación de nue(os conocimientos/

3. ara un!e% el conocimiento descri$ti(o no es científico% aun'ue eso no es e&acto a la lu

de otras de sus $ulicaciones.

4. Caallero no inclu)e entre las características del conocimiento científico 'ue trasciende

los ecos ni 'ue la ciencia es aierta.

1.! FUNCIONES DE LA CIENCIA

Ieneralmente se considera 'ue la función "sica de la ciencia es e&$licar los fenómenos. +in

emar!o% Caallero *2000/ sostiene 'ue Las funciones del acer ciencia% en su sentido

creati(o% es decir como in(esti!ación científica% son tres-

a. Descriir

. &$licar

c. redecir *$. 4/

La descripci'n es la $rimera función% la m"s sim$le ) "sica ) sin ella no se $uede e&$licar%

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1! DR. CARLOS A. CHOQUEHUANCA S.

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ni menos $redecir nada. ?es$onde a la $re!unta-. PCómo es la $arte de la realidad tomada

como o#eto de in(esti!ación o estudioQ *$. 5/

La explicaci'n se asa en la descri$ción ) la sucede% )a 'ue% nadie $uede e&$licar a'uello

'ue a:n no a sido descrito% a'uello 'ue a:n no se sae cómo es. La e&$licación usca las

causas necesarias ) suficientes de los fenómenosE usca estalecer las relaciones causalesE )a'ue entiende 'ue% al conocerse 8stas% se tiene lo fundamental de la solución del $rolema en

estudio. *$.5/

La predicci'n se asa en la e&$licación $or'ue <sí como nadie $uede e&$licar lo 'ue a:n no

a sido descritoE nadie $uede $redecir a a'uello 'ue a:n no a sido e&$licado asta el

$resente. ara $redecir es $articularmente indis$ensale el mecanismo de la deducción 'ue es

característico del ti$o de $ensamiento ló!ico. La $redicción res$onde a las $re!untas- P9u8

suceder"Q o PCómo suceder"Q% si se dan determinadas $remisas. *$. 6/

1." LIMITACIONES DE LA CIENCIA

La ciencia es mu) im$ortante% $ero no es la $anacea $ara la solución de los $rolemas. or

raones e$istemoló!icas $or'ue tiende a concentrarse demasiado en un o#eto de estudio o

en una $arte de 8l% aisl"ndose del entorno. or raones $r"cticas% $or'ue como emos (isto%

la ciencia es una creación mental del mundo% $ero $ara acerse $atente su utilidad

necesitamos utiliar esos conocimientos en eneficio del omre a tra(8s de la tecnolo!ía.

sto no es sencillo% si consideramos 'ue intereses creados acen a:n m"s difícil la concreción

de dicos eneficios.1.# FUENTES 'I'LIOGR(FICAS

1. <F<;<+TN% Níctor *173/ Manual de *ilosof$a. uenos <ires. diciones studio%

3 dición% $$.154A174.

2. ;I% >ario *17/ La in&estigaci'n cient$fica, su estrategia y su filosof$a.

s$aRa. <riel% $$.1A4M.

3. ;I% >ario *1M2/ La +n&estigaci'n !ient$fica. arcelona. ditorial <riel.

4. C<<LL?O ?O>?O% <le#andro . *2011/ Metodolog$a integral inno&adora

para planes y tesis. Lima. Tnstituto >etodoló!ico <len Caro. $. 6MA7E 100A115.

5. F?I+O;% C. . *16/ Microeconom$a. >8&ico. FC.

6. FTI?O<% <dolfo *2003/ La Sociedad Sigma -na eor$a del .esarrollo

Econ'mico. Lima. Fondo ditorial de la C. FC.

7. @O?I<;OFF% Nladimir *15/ La +n&estigaci'n !ient$fica. uenos <ires.

ditorial ni(ersitaria% $$. 23A45.

M. <?DT;<+% Feli$e *1M4/ Metodolog$a y t/cnicas de in&estigaci'n en ciencias

sociales. >8&ico. +i!lo T% 2 dición% $$. 2A30.

. OO?% @arl ? X134Y. *2004/ La l'gica de la in&estigaci'n cient$fica. >adrid.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1" DR. CARLOS A. CHOQUEHUANCA S.

8/19/2019 Cap 1 La Ciencia 2016



Hecnos. 1 dición *162/% 14 reim$resión.

10. +Z;C,[ C<?L++T% ,u!o ) Carlos ?+ >[< *2006/ Metodolog$a y

dise0os en la in&estigaci'n cient$fica. Lima. d. Nisión ni(ersitaria. 4 dición.

11. +C,>TDH% aulo *17/ La Naturaleza del !onocimiento. onencia resentada a la

TT Conferencia Tnteramericana de Contailidad Federación de Cole!ios deContadores :licos del er:% +e$tiemre de 17.

12. +HO;T?% <lfred J. ) Dou!las C. ,<I *174/ Manual de eor$a Econ'mica.

>adrid. <!uilar. 4 dición.

Cap 1 La Ciencia 2016

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