1

COLEGIO HEBRÓN

PRIMERO BÁSICO

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

MÓDULO II

GUÍA DE LECTURA 1

En medio de la maldad:

La vida de Dietrich Bonhoeffer

Nombre: ___________________________________________ Fecha: ________________

Instrucciones:

1. Antes de la lectura observa el título del libro y la portada. Lee la reseña (información

que aparece en el reverso del libro) y comenta con tu familia o con tu tutor sobre qué

tratará la historia.

2. Selecciona un momento específico para tu lectura diaria. Se sugiere leer dos

capítulos cada día, pero puedes avanzar a tu propio ritmo.

3. Lee algunos capítulos en silencio y otros en voz alta. Intercala esta técnica

para mejorar tu velocidad, sin descuidar tu comprensión. Si lo deseas, comparte la

lectura de este libro con tu familia para que todos sean edificados con esta historia.

4. Mientras avanzas en la lectura del libro subraya e investiga el significado de las

palabras que desconozcas. También podrías hacer tu propio diccionario en hojas

adicionales. Esto es opcional.

5. Lee dos capítulos cada día y resúmelos. Para esto toma en cuenta las acciones

principales o los hechos sobresalientes en cada capítulo. Recuerda que un resumen

contiene las ideas principales o puede responder a las interrogantes: ¿Qué sucedió?

¿Quién? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Por qué? Además, no olvides que todo resumen

puedes redactarlo con las palabras exactas del autor o con tus propias palabras pero sin

perder ni tergiversar las ideas principales.

6. Completa la ficha bibliográfica.

7. Resuelve la comprensión de lectura.

8. Fotocopia, colorea y pega en el espacio indicado el mapa que aparece

antes del índice: Alemania en los años 30. Luego explica, por medio de una

clave, qué sucesos relevantes ocurren en algunos de los lugares señalados (mínimo 5).

9. Evalúa tu desempeño completando la lista de cotejo final.

10. Reúne todo tu trabajo y adjúntalo al portafolio.

2

Resumen de cada dos capítulos (5 puntos c/u = 50 puntos)

Capítulos: 1 y 2 De la página ______ a la

_________ Títulos:

_____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

Capítulo: 3 y 4 De la página ______ a la _________

Títulos: _____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

3

Capítulo: 5 y 6 De la página ______ a la _________

Títulos: ____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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Capítulo: 7 y 8 De la página ______ a la _________

Títulos: ____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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4

Capítulo: 9 y 10 De la página ______ a la

_________ Títulos:

____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

Capítulo: 11 y 12 De la página ______ a la

_________ Títulos:

_____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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5

Capítulo: 13 y 14 De la página ______ a la

_________ Título:

_____________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

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Capítulo: 15 y 16 De la página ______ a la _________

Título: _____________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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6

Capítulo: 17 y 18 De la página ______ a la

_________

Título: _____________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

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Epílogo De la página ______ a la _________

Título: _____________________________________________________________________________________

Fecha en que lo leí: _____________________________ Hora: ________________________________________

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7

Ejemplo de ficha bibliográfica

Completa la ficha (5 puntos)

________________________________________________________________________________________ Apellido y nombre del autor ________________________________________________________________________________________ Título del libro ________________________________________________________________________________________ Lugar de edición, nombre de la editorial y número de edición (si es la primera no se anota) ________________________________________________________________________________________ Año de publicación, número de páginas

________________________________________________________________________________________ Apellido y nombre del autor ________________________________________________________________________________________ Título del libro ________________________________________________________________________________________ Lugar de edición, nombre de la editorial y número de edición (si es la primera no se anota) ________________________________________________________________________________________ Año de publicación, número de páginas

GALTUNG, Johan.

Teoría y métodos de investigación social.

Buenos Aires, Argentina, Editorial Universitaria, 2ª edición,

1969, 603 págs.

8

Practica tu comprensión lectora

Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades relacionadas con el contenido del libro En

medio de la maldad: La vida de Dietrich Bonhoeffer. Si el espacio es reducido, puedes

ocupar una hoja adicional. (25 puntos)

1) Anota el nombre de los personajes que

sobresalen en la narración. Indica quién es el

protagonista y por qué.

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__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

2) Explica cuál es el contexto histórico en que

ocurren los hechos. Incluye una cita del libro

para justificar tu propuesta.

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__________________________________________

__________________________________________

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__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

3) Describe el ambiente que se percibe a lo largo

de toda la historia (angustia, tristeza, felicidad,

intriga, persecución, etcétera).

__________________________________________

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__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

4) Analiza y responde.

¿Qué valores morales sobresalen en la vida del

protagonista? Define esos valores y explica

detalladamente por qué son evidentes en esta

vida.

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_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Recuerda que…

Los valores son cualidades que distinguen a un

individuo, como la justicia, la bondad, la

honestidad, el amor, etcétera.

9

¿Qué fragmento del libro fue el que más te

impactó? Descríbelo y explica por qué.

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

¿Qué aspecto de la vida del protagonista

podrías imitar o podría formar parte de tu

vida? Explica.

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

¿Qué relación encuentras entre el título del

libro y su contenido? ¿Qué otro título podrías

darle?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

¿Por qué crees que el libro incluye un mapa?

¿Qué ventajas tiene para el lector? ¿Qué otro

mapa agregarías?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

5) Imagina que tienes la responsabilidad de

redactar una introducción para este libro. ¿Qué

cita bíblica incluirías en la introducción? Explica tu

propuesta.

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

6) Comenta y anota cómo son evidentes los

siguientes aspectos en la historia que leíste:

la valentía

la tenacidad

la perseverancia

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10

Mapa de Alemania en los años 30

(20 puntos)

__________________________________________________

__________________________________________________

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__________________________________________________

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__________________________________________________

__________________________________________________

11

Evalúa tu desempeño

Instrucciones: Al finalizar todas las actividades relacionadas con la lectura de este libro pide a uno de tus

padres o a tu tutor que evalúe tu desempeño y anote el punteo apropiado.

Actividad Aspectos a calificar Valor Punteo obtenido

Resumen de cada

capítulo

Verifique que el alumno

anote los hechos

sobresalientes de cada

capítulo en menos de

10 líneas.

Revise su ortografía,

redacción y buena letra.

5 puntos c/resumen =

50 puntos

Ficha bibliográfica

Revise con ayuda del

ejemplo que se

proporciona, que el

alumno complete la

ficha. Si faltara algún

aspecto, réstele

proporcionalmente

algunos puntos.

5 puntos

Comprensión lectora

Verifique que el alumno

responda o resuelva

cada actividad.

25 puntos

Análisis de un mapa

Motive al alumno para

que realice las

actividades sugeridas

con base en el mapa

indicado.

20 puntos

PUNTEO TOTAL

12

13

COLEGIO HEBRÓN

PRIMERO BÁSICO

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

MÓDULO II

GUÍA DE LECTURA 2

Nombre: ___________________________________________ Fecha: ________________

Libro de Josué

capítulos 1 a 14

(Versión Reina Valera 1960)

Instrucciones:

1. Antes de la lectura haz un recordatorio de todo lo que sabes acerca de este libro de

la Biblia. Coméntalo con tus padres o con tu tutor.

2. Selecciona un momento específico para tu lectura diaria. Se sugiere leer tres

capítulos cada día, pero puedes avanzar a tu propio ritmo.

3. Lee algunas porciones en silencio y otras en voz alta. Intercala esta técnica

para mejorar tu velocidad, sin descuidar tu comprensión. Si lo deseas, comparte la

lectura de este libro con tu familia para que todos sean edificados con la historia.

4. Lee tres capítulos diarios, luego nárralos con tus propias palabras

(resumen / paráfrasis) en el espacio indicado. Para esto debes identificar las

acciones que realizan los personajes o los hechos sobresalientes que ocurren. Recuerda

que puedes responder a las interrogantes: ¿Qué sucedió? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Cuándo?

¿Cómo? ¿Por qué?

5. Mientras avanzas en la lectura, identifica y averigua el significado de las

palabras que se indican en los glosarios. Asegúrate de definir la palabra o de

colocar el significado correcto de acuerdo al contexto.

6. Infórmate y elabora un mapa ilustrado de Canaán, en el que ubiques los

lugares y sucesos más relevantes que se narran en estos capítulos. Incluye

todos los aspectos que consideres que podrían enriquecer la información, como: nombre

de los lugares (montes, ríos, valles, mares, etc.), rutas que siguieron los personajes, lugar

donde hubo batallas, etcétera.

7. Evalúa tu desempeño completando la lista de cotejo final.

8. Reúne todo tu trabajo y adjúntalo al portafolio.

14

Resumen de cada tres capítulos

Capítulos: 1, 2 y 3

Fecha en que los leí: _______________________________________ Hora: _____________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Glosario

diestra: ____________________________________________________________________________________

siniestra: ___________________________________________________________________________________

lino: _______________________________________________________________________________________

terrado: ____________________________________________________________________________________

vados: _____________________________________________________________________________________

cordón: ____________________________________________________________________________________

grana: _____________________________________________________________________________________

15

Capítulo: 4, 5 y 6

Fecha en que los leí: _______________________________________ Hora: _____________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Glosario

codo: ______________________________________________________________________________

borde: _____________________________________________________________________________

desbordarse: _______________________________________________________________________

siega: ______________________________________________________________________________

monumento:________________________________________________________________________

erigir: _______________________________________________________________________________

desenvainar: ________________________________________________________________________

retaguardia: _________________________________________________________________________

anatema: ___________________________________________________________________________

16

Capítulo: 7, 8 y 9

Fecha en que los leí: _______________________________________ Hora: _____________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Glosario

prevaricación: _____________________________________________________________________

enseres: ___________________________________________________________________________

despojo: __________________________________________________________________________

emboscada: ______________________________________________________________________

escombros: _______________________________________________________________________

aguadores: ________________________________________________________________________

17

Capítulo: 10, 11 y 12

Títulos: _____________________________________________________________________________________

Fecha en que los leí: ______________________________________ Hora: ______________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Glosario

asolar: ____________________________________________________________________________

desjarretar: ________________________________________________________________________

botín: _____________________________________________________________________________

desarraigar: ________________________________________________________________________

señorear: __________________________________________________________________________

ladera: ____________________________________________________________________________

18

Capítulo: 13 y 14

Fecha en que los leí: _________________________________ Hora: ___________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Glosario

heredad: ___________________________________________________________________________

adivino: ____________________________________________________________________________

suerte: ____________________________________________________________________________

desfallecer:_________________________________________________________________________

ejidos: _____________________________________________________________________________

holló (hollar): ________________________________________________________________________

perpetua: __________________________________________________________________________

19

Mapa de Canaán (Josué 1-14)

20

Practica tu comprensión lectora

Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades relacionadas con el contenido del libro de

Josué (capítulos 1 a 14). Si el espacio es reducido, puedes ocupar una hoja adicional. (30

puntos)

1) Responde mientras avanzas en la lectura. (10

pts.)

¿Con qué suceso inicia la historia (cap. 1)?

__________________________________________

¿Qué enfatiza Jehová constantemente a

Josué en el primer capítulo?

__________________________________________

__________________________________________

¿Qué sabía Rahab acerca de Dios?

__________________________________________

__________________________________________

¿Por qué Josué erigió doce piedras en Gilgal?

__________________________________________

__________________________________________

¿Qué sucesos similares ocurren en el Mar

Rojo y en el río Jordán?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

2) Ordena y numera de 1 a 6 los sucesos de la

historia.

3) Realiza una descripción (etopeya) del carácter

de los siguientes personajes. Básate en sus

actitudes, cualidades, acciones y en las

decisiones que tomaron. (4 puntos)

Josué

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

________________________

Rahab

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

__________________________

______________________

Acán

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

________

Josué envía espías a Jericó.

Jehová le pide a Josué que tomen piedras

del Jordán.

Jehová le pide a Josué que pasen el Jordán.

Los israelitas toman Jericó.

Acán comete un pecado.

Caleb reclama y recibe su heredad.

21

4) Comenta con tus padres y responde.

¿Qué fragmento de los capítulos que leíste fue

el que más te impactó? Descríbelo y explica por

qué.

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

¿Cuál fue la astucia de los gabaonitas? Explica.

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

¿Por qué crees que quedó registrado el pecado

de Acán? ¿Qué aprendemos de esto?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

¿Qué sucedió con el Sol y con la Luna cuando

los israelitas se enfrentaron con los amorreos?

¿Qué demuestra este suceso?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

5) Desarrolla en una hoja adicional, a partir de una

de las opciones, un mensaje breve que podrías

compartir con jóvenes de tu edad.

6) Comenta y anota cómo se evidencian los

siguientes aspectos en los capítulos que leíste:

esforzarse y ser valiente

obedecer y atender a la voz de Dios

el pecado

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

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_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

Al igual que el pueblo de Israel, no

podremos hacer frente a nuestros enemigos

hasta que hayamos quitado al anatema…

Rahab, y toda su casa, alcanzaron

misericordia, porque ella reconoció y creyó

en Jehová… de esta misma forma

nosotros…

Caleb siguió cumplidamente a Jehová Dios

de Israel, por esta razón recibió su

heredad… de la misma forma…

22

Evalúa tu desempeño

Instrucciones: Al finalizar todas las actividades relacionadas con la lectura de este libro pide a uno de tus

padres o a tu tutor que evalúe tu desempeño y anote el punteo apropiado.

Actividad Aspectos a calificar Valor Punteo obtenido

Resumen de cada

capítulo

Verifique que el alumno

anote los hechos

sobresalientes de los

capítulos en menos de 10

líneas. Revise su ortografía,

redacción y que la letra sea

legible.

8 puntos

c/resumen =

40 puntos

Elaboración de mapa

ilustrado del lugar

donde ocurren los

hechos

Observe que el alumno

elabore el mapa de Canaán y

sus alrededores (ilustrado,

coloreado y organizado).

Debe ubicar algunos de los

lugares que se mencionan y

agregar alguna ruta o

recorrido, etcétera.

20 puntos

Comprensión lectora

Verifique que el alumno

responda o resuelva cada

actividad. Reste puntos

proporcionalmente por cada

actividad no realizada.

30 puntos

Glosario

Revise que el alumno defina

cada uno de los glosarios.

10 puntos

PUNTEO TOTAL

Aspectos en los que debe mejorar:

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________