PRESENTADO PORMaricruz Bardales soto 20102006399Rosa Miriam Menjivar 20102002004

ASIGNATURA: Tecnología educativa I

SECCION: 16:01CATEDRATICO: Lic. Reyna

Rodríguez

SAN PEDRO SULA, 4 de Marzo del 2013

CONCLUSIONES Debido a los avances tecnológicos que se están dando en los últimos días

se han hecho numerosos estudios que demuestran que el uso de las pizarras digitales, internet y ordenadores ayudan a mejorar la educación.

 .

 

 

Los docentes debemos hacer uso correcto de la tecnología y esto para un buen aprovechamiento de la tecnología educativa.

La tecnología o uso de la informática promueve el desarrollo del raciocinio y la creatividad del alumno.

El uso de las tecnologías puede ayudar a los docentes a lograr los objetivos en menos tiempo.

Nos podemos dar cuenta que con el uso de las nuevas tecnologías en el aula de clase se aplica menos la educación tradicionalista porque hay mayor participación de los alumnos en el proceso aprendizaje.

CONCLUSIONES

 El docente debe comprender que el uso de la informática nos facilita el proceso de enseñanza aprendizaje ya que es una herramienta no un sustituto.

El docente debe hacer uso de las nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje de los alumnos y no para responder a las exigencias del exterior.

Es de relevancia mostrar que las tecnologías están rompiendo paradigmas en distintos sectores debido al desarrollo tecnológico.

Uno de los aportes de la psicología educativa a la tecnología es el gran caudal de conocimientos tecnológico producto de las demandas sociales desde el contexto educativo.

Las expectativas construidas sobre el papel de la disciplina a la solución de problemas de índole emocional y educativo del alumno.

El uso de la informática nos servirá para comprender que el papel de un catedrático es de facilitador ya que casi todo esta hecho.

¡ MUCHAS GRACIAS!