Condicionamiento Escolar
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Condicionamiento Escolar
Kerem Hernández
efinición
¡¡Inadaptación del niño al centro escolar!!
aracterísticas
• NO logran adaptarse, presentando dificultades para acceder al currículo común.
NO se da por sí sólo, existen diferentes
factores que contribuyen a que esto se origine, tales
como los familiares.
Consecuencia de las
dificultades en el
aprendizaje acumulado.
Suele tener como
consecuencia una aptitud
negativa ante el
aprendizaje.
ausas
Co.Escolar
Causas familiares
Factores físicos-
biológicos
Factores conductuales
Causas Pedagógicas
•Condiciones sociales y familiares
Irregularidad
escolar y el
método de
enseñanza
desequilibrio o
desvío afectivo-
emocional .
•Alteración corporal o sensorial
ratamiento
• Comunicación con la familia, explicar a los padres lacausa, resultados y tratamiento a seguir , así comola manera en la que ellos colaborarán en éste.
• Comunicación constante con sus profesores paramonitorear y registrar avances y retrocesos.
• Aplicación de diversos ejercicios, intervenciones oprocedimientos.
https://www.youtube.com/watch?v=08ZmPfBworM
APRENDIZAJE
Lenguaje claro y amplio
Lateralidad definida
Madurez psicomotora
Manejo del tiempo y espacio
Armonía intelectual
Equilibrio emocional
Integración anatómica y
funcional
Factores para un aprendizaje sano: