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Contenido
Prefacio XI
Capítulo 1 Introducción para una visión de conjunto 1Una escalade tiempo de las ideaseconómicas 2
Lascinco preguntas más importantes 3
Elvalorde estudiar economíaysu historia 6
ApéndiceHistoriadel pensamientoeconómico;fuentesde información 9
Capítulo 2 La escuela mercantilista 13
Perspectivadel mercantilismo 13
Elpasado como un prólogo 2.1Elmercantilismoy el suministro de trabajo 17
Thomas Mun 20
Elpasado como un prólogo 2.2Elmercantilismopersistente 21
Gerard Malynes 23CharlesDavenant 24
Jean BaptisteColbert 26
SirWilliamPetty 27
Capítulo 3 La escuela de los fisiócratas 33Perspectivade los fisiócratas 33
Franois Quesnay 37
AnneRobertJacquesTurgot 40
Elpasado como un prólogo 3.1Quesnay y el diagrama de flujo circular 41
Capítulo 4 La escuela clásica: precursores 4SPerspectivade la escuelaclásica 4S
Sir DudleyNorth 49RichardCantillon S2DavidHume S4
Elpasado como un prólogo 4-1 Humey la cooperación 58
Capítulo S La escuela clásica: Adam Smith 61Detallesbiográficos 61
Influenciasimportantes 62Teoríade los sentimientosmorales 62
Lariquezade las naciones 6S
Leyeseconómicasde una economíacompetitiva 71
VI CONTENIDO
El pasado como un prólogo 5-1Adam Smith y 105salarios de eficiencia 75
Capítulo 6 La escuela clásica: Thomas Robert Malthus 85Escenarioshistóricoe intelectual 85
Teoríade Malthusde la población 87
Teoríade las sobrecargasdel mercado 91
Elpasado como un prólogo 6-1Malthus, Sen y la hambruna de 105tiempos modernos 92
Evaluaciónde las contribucionesde Malthus 95
Capítulo 7 La escuela clásica: David Ricardo 99Detallesbiográficos 99
Elproblemade la moneda 101
Teoríade los rendimientosdecrecientesy de la renta 102
Teoríadelvalorde intercambioy los preciosrelativos 105
Distribucióndel ingreso 108
Elpasado como un prólogo 7-1Teorema ricardianode la equivalencia 109
Implicacionespara la política 113
Ricardoacerca del desempleo 116Evaluación 117
Capítulo 8 La escuela clásica: Bentham, Say, Senior y Mili 121jeremy Bentham 121
Elpasado como un prólogo 8-1Aquino, Bentham y Fishersobre la usura 125
jean-Baptistesay 128
Elpasado como un prólogo 8-2Say y la búsqueda de rentas 129
NassauWilliamsenior 131john stuart Mili 135
Elpasado como un prólogo 8-3Mili,Taylory 105derechos de las mujeres 136
Capítulo 9 Aparici6n del pensamiento socialista 149Perspectiva del socialismo 149Henri Comte de saint-simon 155Charles Fourier 158Simonde de sismondi 160Robert Owen 162Louis Blanc 165
Charles Kingsley 167
Capítulo 10 Socialismo marxistaDetalles biográficos e influencias intelectualesTeoría de la historia de Marx
"Leydel movimiento" de la sociedad capitalistaLeydel movimiento del capitalismo: un resumenEvaluación de la economía de Marx
El pasado como un prólogo 10-1 El colapso del marxismo
Capítulo 11 La escuela histórica alemanaPerspectiva de la escuela histórica alemanaFriedrich List
El pasado como un prólogo 11-1üst y la teoría del comercio estratégico
Wilhelm RoscherGustav SchmollerMax Weber
Una posdata
Capítulo 12 La escuela marginalista: precursoresPerspectiva de la escuela marginalistaAntoine Augustin CoumotJules DupuitEl pasado como un prólogo 12-1
Gossen: utilidad y fama tardíaJohann Heinrich von Thünen
Capítulo 13 La escuela marginalista: Jevons,Menger, Von Wieser y Von Bohm-BawerkWilliam Stanley JevonsEl pasado como un prólogo 13-1
Jevons: ¿las apuestas son racionales?Carl MengerFriedrich von Wieser
Eugen von Bohm-BawerkEl pasado como un prólogo 13-2
Franklin y 8astiat sobre el costo de oportunidad
Capítulo 14 La escuela marginalista: Edgeworth y ClarkFrancis Y.EdgeworthJohn Bates Clark
El pasado como un prólogo 14-1Curvas del costo de Jacob Viner
El pasado como un prólogo 14-2CIar!<,productividad marginal y salarios de ejecutivos
CONTENIDO
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200201203206207
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263
272
CONTENIDO
Capítulo 15 La escuela neoclásica: Alfred MarshallVida y método de MarshallUtilidad y demandaEl pasado como un prólogo 15-1
Conducta económica racional y teoría del prospectoOferta
Precio de equilibrio y cantidadDistribución del ingresoIndustrias de costo creciente y decrecienteEl pasado como un prólogo 15-2
¿Por qué existen las empresas?
Capítulo 16 La escuela neoclásica: economía monetariaJohn Gustav Knut Wicksell
Irving FisherRalph George HawtreyEl pasado como un prólogo 16-1
Hawtrey y la política monetaria activa, desde 1982 al presente
Capítulo 17 La escuela neoclásica: la desviaciónde la competencia perfectaPiero Sraffa
Edward Hastings ChamberlinEl pasado como un prólogo 17-1
Principales, agentes y la ineficiencia XJoan Robinson
El pasado como un prólogo 17-2Robinson, el monopsonio y la poletica pública
Capítulo 18 Economía matemáticaTipos de economra matemáticaLéon Walras
El pasado como un prólogo 18-1 Avances en la econometriaWassily LeontiefJohn von Neumann y Oskar MorgensternJohn R. Hicks
El pasado como un prólogo 18-2John Nash:descubrimiento, desesperación y el Premio Nobel
Programación lineal
Capítulo 19 La escuela institucionalistaPerspectiva de la escuela institucionalistaThornstein Bunde Veblen
El pasado como un prólogo 19-1 Los bienes de Vebleny las curvas de la demanda con declive ascendente
275275277
280284286289293
293
301302308314
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321322325
329330
336
341341347348352354357
358363
369369374
376
Wesley Clair MitchellJohn Kenneth Galbraith
El pasado como un prólogo 19-2
Douglas North y el nuevo institucionalismo
Capítulo 20 Economía del bienestarVilfredo Pareto
Arthur Cecil PigouEl pasado como un prólogo 20-1
Pigou y Coase sobre las extemalidadesLudwig von Mises
Osear LangeKenneth Arrow
James M. Buehanan
Amartya Sen
Capítulo 21 La escuela keynesiana: John Maynard KeynesPerspectiva de la escuela keynesiana
John Maynard Keynes
El pasado como un prólogo 21-1Keynes y la escuela de Estocolmo
Capítulo 22 La escuela keynesiana: desarrollos desde KeynesAlvin H. Hansen
El pasado como un prólogo 22-1La contribución Mundell-Fleming a la IS-LM
Paul A. Samuelson
El pasado como un prólogo 22-2
Abba Lemer y el "volante keynesiano"
Los poskeynesianos
Los nuevos keynesianos
Capítulo 23 Teorías del crecimientoy el desarrollo económicoSir Roy F. Harrod y EvseyDomarRobert M. Solow
Joseph Alois Schumpeter
El pasado como un prólogo 23-1Schumpeter, destrucción creativa y política antimonopolio
Ragnar NurkseW. Arthur Lewis
El pasado como un prólogo 23-2Las críticas de Todaro a Lewis y Schultz
CONTENIDO
384388
393
397397401
405407409411413416
427427431
442
447447
453455
456464466
473474476479
481482485
488
CONTENIDO
Capítulo 24 La escuela de Chicago: el nuevo clasicismoPerspectiva de la escuela de ChicagoMilton Friedman
Robert E. LucasJr.
El pasado como un prólogo 24-1 De Stigler a los "limones"Gary S. BeckerEl pasado como un prólogo 24-2 ¿Formación de capital
humano? ¿O selección y señalización?
Capítulo 25 Pensamientos finalesEl pasado como un prólogo 25-1
los laureados Nobel de economfa
índice onomástico
índice analítico
493493497504505508
512
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520
527
531