Orientación personal

La preceptora

Mgtr. Paola Calle

Mgtr. Ramona Medina

Orientación

personal

Proceso que permite

formular un proyecto

personal de vida que ayude

a fortalecer la voluntad de

modo que la alumna sea

capaz de llevarlo a término.

Es la profesora que,como parte de su laborprofesional y porencargo de la direccióndel colegio, asume laresponsabilidad delasesoramiento de unafamilia a la que orientaen la educación de suhija.

Para

ganarse la

confianza

debe:

Comprender a la

alumna y saber

ponerse en su lugar.

Actuar siempre con

enfoque positivo,

atendiendo con calma, sin

asustarse ni desanimarse.

Transmitir seguridad y

serenidad, sabiendo

inculcar su capacidad de

soñar para consolidar sus

cualidades positivas.

Actuar de acuerdo a la

responsabilidad

asumida, dando ejemplo

de coherencia personal.

Ser leal y prudente

en los comentarios.

Evitar

Hablar mucho /

escuchar poco. Ser

indiscreta.

Dar la sensación de prisa y

tratar los temas superficialmente

donde no se concrete algún

punto que se puede mejorar.

Sobreproteger con

actitudes paternalistas.

Mostrar rigidez

desprovista de afecto.

Exigir sin dar oportunidad

y limitar el tiempo.

Dar indicaciones como

normas preestablecidas.

En la preceptoría se

habla, principalmente,

de lo que la alumna quiere y

necesita.

Siempre hay una lista de temas importantes para tratar con las alumnas,

según sus edades.

En general, se puede tratar un tema diferente

cada mes, pero con flexibilidad: si la alumna quiere hablar un asunto

importante para ella, se le da prioridad.

Podemos trabajar estos temas dentro del ProyectoPersonal de Vida de las alumnas.

En cada entrevista, usualmente, se tocarán cuatropuntos: estudio, familia y vida social, personal (físico,deporte, cultura, aficiones) y espiritual.

No se trata de darle una charla o un discurso,sino de establecer un diálogo amistoso yformativo, haciendo que ellas participen,dejando criterios claros en la alumna.Debemos hacerlo adaptándonos a su edad,necesidades, inquietudes, etc.

Estudio

Familia y Carácter

Detalles de servicio

Sinceridad

Autodominio y

templanza

Fortaleza

Amor a la libertad y

personalidad

Fidelidad y

lealtad

Ilusión

profesional

Formación

cultural

Empleo del

tiempo libre

La preceptora ayuda a la alumna:

•En la formulación y desarrollo de su

proyecto de vida.

•Esforzarse por alcanzar los objetivos de

su formación como persona que mejor

desarrollen sus cualidades y capacidades.

•Proporcionar herramientas de auto-

conocimiento que la lleve a conocer sus

fortalezas y sus debilidades, las impulse a

asumir la responsabilidad de sus actos y a

sacar el mejor provecho a sus errores.

•Tomar sus propias decisiones.

Ayuda a la familiapara que eduquemejor a sus hijas.

Amiga que ayudaa las alumnas ensu crecimientopersonal.

Tres preguntas claves para los padres

1. ¿ En qué les puedo ayudar?

2. ¿ Cómo es su hija?

3. ¿ En qué quedamos?

Es el “¿Qué esperan? ¿qué lespreocupa ahora?”

“Tenía ganas de conocerlos, parapoder ponernos de acuerdo en lamejor forma de ayudarles en laeducación de...”

En esta fase hay que escuchar yobservar para una ayuda más eficaz.

1. ¿En qué les puedo Ayudar?

2. ¿Cómo es su hija?

Los padres son quienesmejor conocen a sushijas.

Recoger información,sin convertir laentrevista en uninterrogatorio.

3. ¿En qué quedamos?

Sugerir el plan de acción y ayudarles aelaborarlo (en parte ya se ha tratado conla alumna).

Concretar objetivos a conseguir porambas partes.

Tratar acerca de cómo vamos a motivara la alumna.

Quedar para la siguiente entrevista.

Madurez personal.

Equilibrio emocional.

Sabe vivir lo que enseña.

Sabe rectificar cuando se equivoca.

Modelo cálido, cordial, humano. Asequible.

Ejemplar y coherente.

Amiga que se adelanta para prevenir,

Estimula y ayuda a alcanzar los objetivos.

Descubre los aspectos positivos del carácter de la

alumna.

Cuenta con tiempo y paciencia al tratar a la alumna

Desarrolla su encargo con exquisita delicadeza.

Debe ganarse la confianza del alumna.

Cuida los detalles de tono humano: el modo de vestir y

expresarse, los pormenores de la educación, las

buenas maneras.

Sabe guardar una delicada discreción y el silencio de

oficio.

Cu

alid

ad

es

de l

a

pre

cep

tora

La preceptoríarequiere un

clima de intimidad y

alegría.