Unidad 2 Análisis de proyectos de educación para la paz y de resolución de conflictos en México y en el mundo.

EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN MÉXICO.

EQUIPO:BARRAGÁN BARRÓN LAURA BEATRIZ

CALDERÓN VILLALOBOS RAMSESAGUILAR MORÁN RICARDO.

TEMÁTICA VIOLENCIA

DE GÉNERO. Actividad 1Galería de proyectos de educación para la paz y transformación positiva de conflictos.

Todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener

como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se

producen en la vida pública o privada (“Artículo 1 de la Declaración sobre la

Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Naciones Unidas, 1994).

VIOLENCIA DE GÉNERO

MODALIDADES DE LA VIOLENCIA Violencia Familiar. Violencia Laboral. Violencia Docente. Hostigamiento Sexual. Acoso Sexual. Violencia en la Comunidad. Violencia Institucional Violencia a la Femineidad. Violencia obstétrica.

La violencia psicológica. La violencia física La violencia patrimonial Violencia económica La violencia sexual Además se considera cualesquier  otra forma  análoga que lesione  o sea susceptible  de dañar la dignidad, integridad o libertad de las mujeres.

Características:

La violencia no es natural.La violencia se pretende justificar como algo natural. La violencia es dirigida e intencional.La intención consciente o inconsciente de dañar. La violencia se basa en un abuso del poder.

TIPOS DE VIOLENCIA

PROYECTOS

INTERVENCIONES Y PROCESOS DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ

YTRANSFORMACIÓN POSITIVA

DE CONFLICTOS.

Proyecto Red Ciudadana por la Paz.El curso "Cultura de Paz y Equidad de Género"

Lugar de celebración Alcázar de Toledo.Dirigido a personal técnico de asociaciones y voluntariado.

ObjetivosConocimientos básicos para promover la Cultura de Paz en

centro de trabajo, identificar y analizar de los conflictos, cotidianos y globales, que tienen su origen en la desigualdad de género, conocer las causas de la

discriminación y sus consecuencias, aprender y aplicar estrategias necesarias para mediar en los conflictos de

género.

EL MOVIMIENTO POR LA PAZ

"Proyecto Andalucía Detecta" 

Prevención de la Violencia de Género

El Proyecto ANDALUCÍA DETECTA

sobre “Sexismo y Violencia de

Género en la juventud andaluza e

Impacto de su exposición en

menores”

La Investigación ha sido realizada por Fundación Mujeres y la Universidad Nacional de Educación a Distancia, con la colaboración de la Consejería de Educación y la Asociación AMUVI.

Objetivo

Obtener datos

para la prevención

sobre la violencia

de género,

“La infancia Cuenta en México: Las niñas”

Esfuerzos para exaltar la necesidad de visibilizar la situación de los

derechos de las niñas.

Es claro que las niñas han quedado invisibles.

Reconocimiento, promoción y protección de sus derechos.

Derechos de las niñas como un tema transversal en la agenda nacional.

Te invitamos a conocer y formar parte de este esfuerzo que al día de hoy ha

convocado a más de 30 organizaciones... súmate hoy mismo.

La multiplicación de la violencia debida principalmente a la escasa transformación positiva

del conflictoObjetivo: Compartir con un equipo de multiplicador@s

las herramientas conceptuales,Metodológicas y didácticas para la gestión positiva del

conflicto en todos aquellos escenariosSociales en los que éste intervenga como sujeto, en

especial en el escenario escolar.

Metodología del programaTalleres reflexivos de carácter socio-afectivo

experiencias

PROYECTO DE ACOMPAÑAMIENTO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS (IE) PARAEL DESARROLLO DE ACCIONES EN EDUCACION PARA LA PAZ Y CONVIVENCIA

ESCOLAR CON ÉNFASIS EN TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS.

PROYECTO DE ACOMPAÑAMIENTO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS (IE) PARAEL DESARROLLO DE ACCIONES EN EDUCACION PARA LA PAZ Y CONVIVENCIA

ESCOLAR CON ÉNFASIS EN TRANSFORMACIÓN DE CONFLICTOS.Primeras ideas de contenidos1. ¿Qué entendemos por conflicto? Perspectivas positivas y negativas del conflicto Técnicas de Análisis del Conflicto2. Violencias en la escuela3. Patrimonios para la Paz y la Convivencia en la escuela4. Escucha Activa y empática5. Taller Comunicación No Violenta6. Técnicas para la transformación de conflictos en la escuela. Mediación y Conciliación.

ESQUEMA PROPUESTO POR TEODORO PÉREZ PÉREZ.

Marruecos: Programa para la lucha contra la violencia basada en el género mediante el empoderamiento de las mujeres y niñas en Marruecos

 En México, Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA)

La reducción de las situaciones de inequidad, discriminación y violencia basada en géneroPromueve el derecho de las mujeres y niñas a una vida sana y con igualdad de oportunidadesGenera acciones encaminadas a asegurar que cada mujer y cada niña sea tratada con dignidad y respetoContribuye al empoderamiento de las personas para el libre y pleno ejercicio de sus derechos humanos, poniendo énfasis en las mujeres y, en especial, en sus derechos sexuales y reproductivosBusca visibilizar la violencia basada en el género y la violencia sexual dentro de la trata de personas, desde un enfoque intercultural y de género.

Violencia de Genero - Violencia de Género

www.violenciagenero.unach.mx/index.php?option=com...id=5...

Género, feminismo y conflicto. Una aproximación a la propuesta de ...www.uelbosque.edu.co/sites/.../genero_feminismo_conflicto.pdf

Apúntate al curso “Cultura de Paz y Equidad de Género” - Toledo

www.mpdl.org › Actualidad › Sala de prensa › Comunicados  

"Proyecto Andalucía Detecta" Prevención de la Violencia de Género

www.juntadeandalucia.es › Inicio › Coeducación En caché Similares

Programa para la lucha contra la violencia basada en el género ...www.mdgfund.org › ... › Morocco

Género, Violencia y Derechos Humanos - Fondo de Población de ...www.unfpa.org.mx/gvdh_gvdh.php

BIBLIOGRAFÍA

Las niñas también cuentan - Red por los derechos de la infanciawww.derechosinfancia.org.mx/lasninastambiencuentan/

PROYECTO DE ACOMPAÑAMIENTO A ... - otraescuela.orgwww.otraescuela.org/proyectos/

proyecto_promocion_de_convivencia_e...

BIBLIOGRAFÍA