ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA 4ºA

CEIP “VILLA Y TIERRA SALDAÑA- PALENCIA)(

Buenos días familias,

Esperamos que todo esté yendo bien y no se esté haciendo muy cuesta arriba este

estado de “cuarentena”.

Desde el equipo de profes del cole, os proponemos algunas actividades para que los

niños las realicen estos días en casa. Complementan el adelanto que ya realizamos el

viernes vía Class Dojo.

La mayoría de las actividades que recogemos a continuación son ANALÓGICAS. En la

medida de lo posible no caigáis en la tentación de ampliar los horarios de uso de los

cachivaches digitales por parte de los niños. Hay muchísimas actividades divertidas

que no requieren el uso de las nuevas tecnologías.

No obstante, entre las recomendaciones que os proponemos a continuación, también

hemos incluido algunos enlaces de interés que puedes emplear con tu/s hijo/s. Pero

ojo, siempre con supervisión y después de haber comprobado la adecuación de esas

actividades para vuestro hijo. Cada niño es un mundo.

Estas son algunas de las actividades que proponemos:

ACTIVIDADES CONTEMPLADAS EN EL PLAN DE TRABAJO: hoy lunes, se tendrían que

realizar (al menos) las actividades organizadas para el día 2 del plan. El martes

las del día 3 y así sucesivamente hasta acabar el plan de trabajo*

*Para realizar la actividad “Dioses de la Antigüedad” del plan de trabajo, podéis

usar la información recogida en este enlace.

ACTIVIDADES PARA EL TIEMPO LIBRE (están anotadas por detrás del Plan de Trabajo):

o Lectura: es un buen momento para coger con ganas un libro que tuvieses

pendiente.

o Repaso: recita la canción del pirata hasta saberla bien.

o Pasatiempos: sudokus, crucigramas, sopas de letra, etc.

o Juegos de mesa: oca, parchís, Dobble, ajedrez, etc.

o Obra de arte: se puede avanzar con el mosaico que comenzamos el viernes

en clase o hacer una nueva creación (dibujo, algo con material reciclado,

pulseras, etc.)

o Proyecto personal: se puede avanzar con el que ya hubieses empezado o

empezar uno nuevo.

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COMISIÓN: haz algo para mejorar cosas del aula. Ahí van algunas de las cosas que

vienen bien:

o Escribir algún texto libre para contar en clase.

o Escribir un nuevo artículo o noticia en nuestro periódico digital “Colegio

Express” (preguntadme por privado la contraseña y el usuario).

o Investigar sobre qué especies podemos plantar en primavera.

o Plantar un nuevo semillero de especies primaverales.

o Hacer algún cartel que creas necesario para la clase (ahorro de energía,

nombres de las zonas de clase, etc.)

o Investigar sobre cómo podemos hacer compost en el cole.

o Nuevos juegos para la clase: trivial con preguntas de la historia, Monopoly

con calles de Saldaña, etc.

Otras ideas interesantes que necesitan la supervisión de un adulto:

o Recetas: elabora un alimento que no hayas preparado nunca. Aquí tienes

muchas ideas y las instrucciones son fáciles de seguir:

https://www.directoalpaladar.com/

o Experimentos: realiza un experimento divertido. Aquí tienes muchas ideas:

https://josechuferreras.blog/2019/02/03/50-experimentos-de-ciencia-

para-ninos-y-ninas/

Finalmente, si podemos sentarnos con nuestro hijo y queremos usar alguna

app educativa estos días (nunca solos…), aquí os dejamos un listado de apps

educativas que están ofreciendo gratis sus contenidos Premium para ayudar a

que los niños sigan aprendiendo desde casa:

https://docs.google.com/document/d/1DT2OLuVfws6-ZpwZvpCZw1vEIdYzjOn-

MvfPRCcuEWc/edit?usp=sharing

Los contenidos a trabajar, con los libros, durante estos días en 4º serán los siguientes:

CLASS BOOK:

o Pg. 43: Leer NOCTURNALANIMALS AND THEIR SENSES + Hacer en el

cuaderno el ejercicio 3 de esta página.

o Pg. 44 y 45: Leer la pág. 45 y hacer en el cuaderno los ejercicios 2 y 3.

o Pg. 46 y 47: Leer cómic SUPER CITY HEROES.

ACTIVITY BOOK:

o Pg. 35: ejercicios 1, 2 y 3. Para poder hacer estos ejercicios es necesario

haber leído la página 43 del Class book.

o Pg. 37: ejercicios 1 y 2. Para hacer el ejercicio 2, tenéis que escribir un

pequeño texto sobre algún miembro de vuestra familia o conocido y su

trabajo. Podéis fijaros en el ejercicio 1 para escribirlo.

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o Pg 67: Es un repaso.

o Pg. 38: Ejercicios 1 y 2.

o Pg. 39: Ejercicios 1 y 3.

Por otra parte, podéis acceder a contenidos digitales en la siguiente dirección: online

learning zone primary.

Si lo hacéis en el buscador de Google, será más fácil, ya que cuando se abren las

páginas web, la que nosotros queremos es la primera que aparece en la lista.

Pinchais en la primera dirección, y se abre la pagina de Oxford.

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Nuestro libro es Amazing Rooftops. Pero podéis entrar en los otros métodos, que

también ofrecen historias y juegos diferentes.

Otra página en la que podéis entrar para repasar vocabulario, oír diálogos y escuchar

canciones es English singsing.

Os recuerdo las indicaciones que os di al principio de curso:

- Repasar el vocabulario durante 5 min. cada día.

- Escuchar series o dibujos en inglés, 15 o 20 min. cada día.

- Repaso de la gramática a través del libro y la ficha de vocabulario.

La idea es que os distribuyáis las tareas para estas dos semanas. Cada uno a su ritmo.

LECTURA: pasaje bíblico del evangelio según San Lucas capítulo 23 + Resumen de

la lectura*

DIBUJO REPRESENTATIVO DE LA LECTURA.

*Para aquellos que no tengáis biblia, la lectura aparece en este enlace.

ACTIVIDADES EN EL CUADERNO: o Escribe las cualidades del sonido y explica cada una de ellas. o Escribe la tabla de la duración de las figuras: redonda, blanca, negra y

corchea. Poniendo su nombre, figura, silencio y duración. o Define o explica los siguientes términos:

-Signos de repetición -Ostinato

o Escribe la escala DIATÓNICA de DO ascendente y descendente

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o Escribe los consejos que tenemos que tener en cuenta para cuidar bien la flauta y los instrumentos

o Escribe cuántas familias de instrumentos hay, y cuáles son. o Haz una tabla con la clasificación de los instrumentos de viento, poniendo 4

ejemplos de cada tipo. o Clasifica los instrumentos de cuerda, también en una tabla, con 4 ejemplos

de cada tipo. o Escribe lo que sepas de Antonin DvoraK

EJERCICIOS DEL CUADERNO DE ACTIVIDADES: o Pág. 19. Ejercicios 2 y 3 o Pág. 20. Ejercicios 3 y 4 o Pág. 21. Ejercicio 1

FLAUTA: Practicar “RATÓN QUE TE PILLA EL GATO”, y “SINFONIA DEL NUEVO

MUNDO”.

#quédateencasa #muéveteencasa

Normalmente en el cole contamos con dos sesiones de Educación Física semanales…

pero tenemos otros muchos momentos en los que implicamos al cuerpo y estamos en

movimiento (recreos, actividades extraescolares, juegos con los/as amigos/as, etc.).

Puesto que, durante estas dos semanas (al menos) no vamos a tener todos esos

momentos, te facilitamos unos cuántos recursos para que mantengas el cuerpo activo

y un mínimo de actividad física (que, además, te ayudará a sentirte mucho mejor

mientras dure esta situación).

En ESTE DOCUMENTO se incluyen todas las explicaciones y fichas (para las que no

necesitarás conexión a internet), así como numerosos enlaces a internet (vídeos) con

un montón de ejercicios de estos cinco contenidos:

MANTENIMIENTO/ACONDICIONAMIENTO FÍSICO

RITMO Y MOVIMIENTO

GIMNASIA CEREBRAL

MOTRICIDAD FINA/TRABAJO MANUAL

OTRAS PROPUESTAS

Como la situación de cada uno/a será diferente, no te proponemos un plan cerrado,

sino que te dejamos la libertad para que te organices como consideres.

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Debajo de la tabla de contenidos (página 1 de ese documento) tienes un calendario

para que, a través del código de colores, vayas registrando qué ejercicios/actividades

has hecho cada día. Esto te ayudará a controlar que el ejercicio sea variado y así,

además, podremos compartirlo y comentarlo juntos cuando volvamos al cole.

Lo recomendable es que, combinando varios ejercicios, hagas al menos una sesión

diaria de 30 minutos. ¡Ah! ¡Y es apto para toda la familia!

Además, te dejamos en enlace a una planificación muy interesante que ha hecho un

profe de EF de un cole de Zaragoza. También tienes la opción de seguir su propuesta…

o puedes encontrar ahí algún recurso interesante para complementar la tuya.

¡Échale un ojo!

https://frikazosenelaula.com/planificacion-semanal-e-f-dos-semanas/

Y, como sabemos que os gusta todo lo que tiene que ver con las Apps, os facilitamos

un enlace que contiene un montón de aplicaciones relacionadas con la actividad física.

Seguro que alguna te sirve.

https://view.genial.ly/5e6c9b0127aede0fbe6fda32/presentation-encasatambien-2

¡Ánimo chicos/as!

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Eso es todo. Recordamos que la mayoría de las actividades propuestas son autónomas,

pero si existen dudas al respecto, preguntadnos sin reparo ;)

¡Un saludo de todos los profes del Villa y Tierra!