1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA DISEO DE PROYECTOS FABRICACIN DE JUGUETES PARA NIOS ESPECIALES-PRESENTA FLOR MERY GARAY MARYLUZMUOZ MANCIOE ROSAURA ESTUPIAN MYRIAM ESTRELLA GALINDO ROMERO 24 212 979TUTOR: WILLIAM MENDOZACODIGO CURSO: 102058-78 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA FORMULACIN DEL PROBLEMA-Segn el Dane existe en la ciudad de Bogot un gran nmero de personas que presentadiscapacidad. Segn la edad se puede observar en trminos generales, el 2,7% de toda la rehabilitacin ordenada, est concentra en las personas cuya edad est comprendidas entre los cero y 4 aos; el 12,8% en los nios de 5 a 14 aos. Con lo anterior podemos observar que existe un porcentaje alto de poblacin con discapacidad, encontrndose en nios menores de 14 aos, los cuales reciben asistencia en diferentes centros u organizaciones especializadas, las cuales demanda un gran nmero de elementos necesarios para atender este grupo de poblacin, entre estos juguetes especiales, los cuales les va a ayudar en las diferentes etapas del desarrollo de dichos nios. Es una gran oportunidad para nuestra organizacin poder suplir la exigencia de juguetes especiales exigida por estos centros para el desarrollo de sus actividades. http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/discapacidad/Bogota%20SEPT%202007.pdf FORMULACION DEL PROBLEMA Faltan implementos necesarios para atender a los nios especiales? 3. JUSTIFICACIN Los juguetes, al mismo tiempo que entretienen y divierten, pueden ser herramientas para educar, por lo que no parece razonable privar de alguna manera a los nios discapacitados de estas experiencias, existiendo la posibilidad de hacerlas ms accesibles. Tngase en cuenta que los nios tienen mayor capacidad de aprendizaje y por lo tanto pueden adquirir unos conocimientos y habilidades que les permitirn desenvolverse con mayor fluidez. El juego es un factor importancia en la educacin y vida social del nio ya que por medio de este aprende a ser solidario, creativo, paciente, despertando la observacin, En esta etapa escolar es cuando el nio aumenta el desarrollo mental, encontrando en el juego un inters inmediato, ya que el juego perfecciona sus sentidos, aumenta su expresin y desarrolla la observacin. Los juegos a travs de los juguetes didcticos tienen la particularidad de cultivar los valores sociales de forma espontnea, los nios aprenden a actuar cooperativamente y a tener amigos. El juego por medio de los juguetes didcticos, conlleva a crear lazos de amistad y solidaridad, ya que los menores se renen de acuerdo a su edad y sus gustos para desarrollar diversas actividades promoviendo el sentido de responsabilidad y fomentando el desarrollo de los sentimientos sociales. Todo lo anterior contribuye a que el nio tenga valiosas enseanzas de carcter social que le han de servir para establecer relaciones con vecinos y comunidad en general. 4. OBJETIVO GENERALDeterminar las generalidades y el diseo de un proyecto en la creacin de una empresa que disee y desarrolle juguetes didcticos para nios especiales. - 5. OBJETIVOS ESPECFICOS- Disear un juguete didctico para nios especiales Analizar la produccin y el mercado de juguetes didcticos para nios especiales en la ciudad de Bogot. 6. MARCO DE REFERENCIA MARCO CONTEXTUALEste proyecto va dirigido a la poblacin infantil especial de la Ciudad de Bogot, los cuales se encuentran concentrados en centros u organizaciones dedicadas a esta hermosa labor de educar y formar de manera dinmica y divertida a este grupo de personas - 7. MARCO DE REFERENCIA REFERENTES CONCEPTUALES-La construccin de la Poltica Pblica para la Primera Infancia surge como respuesta a un proceso de movilizacin social, generado a partir de la necesidad de retomar y dar un nuevo significado a las de oportunidades efectivas de desarrollo de la Primera Infancia en Colombia. -La Ley 1098 de 2006, Cdigo de Infancia y Adolescencia Tiene por finalidad garantizar a los nios, nias y adolescentes su pleno y armonioso desarrollo para que crezcan en el seno de la familia y de la comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensin. 8. IDENTIFICACIN DEL PRODUCTO O SERVICIO (CARACTERSTICAS O ATRIBUTOS)-Durabilidad. Todos sabemos la poca vida til que tienen algunos juguetes en mano de los nios. Los juguetes de madera, aunque se deterioran, si estn hechos de buena madera pueden llegar a trascender generaciones. -Calidad: elaborados con madera de excelente calidad para que al ser utilizados no representen ningn tipo de riesgo o dao al nio. -Versatilidad: construccin y de combinacin con otras tcnicas. Y esto hace posible que los juguetes de madera no pierdan su vigencia con el paso del tiempo. A partir de la madera se pueden construir tanto los juegos tradicionales como los juegos ms modernos Adaptabilidad: se fabricaran juguetes a la medida o personalizados de acuerdo a las caractersticas del nio o nia. Preservar el medio ambiente: son juguetes que perduran en el tiempo y no necesitan de electricidad para su funcionamiento, porque sern cargados con energa solar. Diferenciacin: particularidad que permite no poner lmites a la imaginacin de los ms pequeos, accin que no ocurre con los juguetes ms automticos y mecnicos que tienen un proceso establecido 9. DESCRIPCIN DE LOS CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS DEL PRODUCTOEste proyecto est dirigido a la poblacin infantil y en particular a nios con algn grado de discapacidad. En la actualidad el consumo de productos elaborados en madera tiene buena acogida por la poblacin, gracias a las campaas que se hacen en aras de cuidar el medio ambiente. Entre los beneficiarios se encuentran el sector comercial: como supermercados, almacenes de cadena, tiendas, pequeos comerciantes y hogares. el sector institucional: colegios, fundaciones y hogares comunitarios. 10. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANLISIS DE LA DEMANDA)-La demanda de estos juguetes es una demanda creciente, porque va aumentando a lo largo del tiempo. La ciudad cuenta actualmente con cerca de 7.155.052 habitantes de los cuales el 31% son nias y nios. En esta ciudad se encuentran demandantes los cuales buscan satisfacer sus necesidades. Comprende todas las personas, hogares, empresas e instituciones que tiene necesidades a ser satisfechas con los juguetes Podemos ver que el mercado es muy amplio y por tal razn debemos estar dispuestos a satisfacer las necesidades en cuanto a juguetes de este tipo se requieren como es entendido los pocos juguetes que se encuentran en el mercado tienen costos muy altos y en otros casos no se encuentran los que se requieren. 11. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANLISIS DE LA OFERTA)La oferta mide la cantidad de bienes o servicios puestos a disposicin del mercado, se har una libre competencia es el motor ms poderoso para el desarrollo de nuestra propuesta, lo ms probable es que existan varios productos que compiten frontalmente con el que proponemos, ellos sern nuestros competidores directos, y analizaremos cules son nuestros puntos dbiles y fuertes. Donde el punto fuerte es la caracterstica del producto que motiva a los clientes a adquirirlo. Y el punto dbil es una caracterstica del producto rechazada por el consumidor y hace que ste pueda preferir un producto de la competencia. 12. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADO (ANLISIS DE PRECIO)Con el fin de ocupar un lugar distintivo en el mercado, la propuesta que proponemos busca diferenciar una oferta de competencia. Tratar de producir a menor costo y ofrecer mejores productos, en el menor tiempo, con ms facilidades y servicios, hacer un buen estudio de los precios para ayudar a tomar buenas decisiones en el futuro respecto al producto o servicio que se piensa ofrecer al mercado. Necesariamente cuantificaremos los precios y potenciaremos para hacer efectivos los bienes o servicios que el segmento identificado est dispuesto a adquirir a un precio determinado. 13. RESULTADOS DEL ESTUDIO DE MERCADOSe partir por estudios como: LA PRODUCCIN: Se ocupara especficamente de la actividad de produccin de artculos, es decir, de su diseo y su implantacin, su fabricacin y del control del personal, los materiales, los equipos, el capital y la informacin para el logro de esos objetivos de produccin. LAS OPERACIONES: Es un concepto ms amplio que el de produccin. Se refiere a la actividad productora de artculos o servicios de cualquier organizacin ya sea pblica o privada, lucrativa o no. EL PRODUCTO: Es el nombre genrico que se da al resultado de un sistema productivo y que puede ser un bien o un servicio. Un servicio es una actividad solicitada por una persona o cliente. La gestin de operaciones, por tanto, engloba a la direccin de la produccin y se obtendr el estudio de precios. 14. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO (LOCALIZACIN DEL PROYECTO)Como resultado tcnico ser el de producir y crear utilidad o aumentar la utilidad de los bienes para satisfacer las necesidades humanas. Una produccin en sentido genrico, econmico o amplia, donde la actividad econmica global que desarrolla un agente econmico llegue a crear un valor susceptible de transaccin. Una produccin en sentido especfico, tcnico-econmico o estricto donde la etapa concreta de la actividad econmica de creacin de valor se describe en el proceso de transformacin. Se llevara a cabo la funcin de produccin que existir fundamentalmente para generar y fabricar los productos de la organizacin. 15. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO (NECESIDADES DE RECURSO HUMANO)Gerente-Produccin Ingeniero operariosVentas vendedoresSecretaria y Contador 16. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO (NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO) -MAQUINARIA Y EQUIPO Pulidora Fresadora Caladora Sierra Torno Escopleadura Lijadora Herramientas SoftwareEQUIPO DE OFICINA Escritorio Computadores Telfonos elementos de oficina Muebles Sillas Archivador CalculadoraMUEBLES Y ENSERES Banco de carpintero Escritorio Silla Mesa Vitrina Estante 17. RESULTADOS DEL ESTUDIO TCNICO (NECESIDADES DE ADECUACIONES Y OBRAS FSICAS)-Para el funcionamiento de la fabrica se requiere de las siguientes adecuaciones: - Una bodega para guardar las herramientas de trabajo e insumos para la produccin. - La adecuacin del local donde funcionara un rea de produccin, en este mismo lugar se ubicara la oficina de administracin y el rea comercial de atencin al pblico 18. CONCLUSIONES- Todos los nios/as necesitan jugar, los que tienen discapacidad tambin, y por eso su capacidad de acceso a los juguetes debera ser mayor. - Buena parte de los juguetes del mercado podran ser ms accesibles sin incrementar su costo. Es primordial que empresas y diseadores estn bien informados sobre las premisas del diseo universal. - Fabricando juguetes ms accesibles contribuiremos a reducir la discriminacin entre personas. 19. BIBLIOGRAFA- ALMO NACID GUINOT, V, y CARRASCO ABRIL, M.J. El juego en los nios ciegos y deficientes visuales ONCE, Madrid, 1989. ARAGALL, F. Diseo para todos. Un conjunto de instrumentos Atichting IKEA Foundation, 2000. COSTA, M. y otros. El juego para todos en los parques infantiles AIJU, 2001. GAITN, R.; CARABAA, J; REDONDO, J.A. y otros Jugamos? Manual de adaptacin de juguetes para nios con discapacidad. IMSERSO, 1997. Gua de juegos y juguetes AIJU AIJU, Ibi (Alicante), 2006. LUCERGA REVUELTA, ROSA M Y OTROS Juego simblico y deficiencia visual ONCE, Madrid, 1992.