EVALUACIÓN Los Mejores Amigos..doc

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Escuela Quebrada de Alvarado. Segundo Básico 2013. Lenguaje y Comunicación. Evaluación Lecturas Complementarias. Libro:” Los Mejores Amigos”. Nombre:_________________________________ Fecha: __________ A). Recuerda el texto leído, lee la pregunta encierra en un la letra de la alternativa que consideres correcta. ( 1 punto cada uno) 1. – El libro “Los Mejores Amigos” fue escrito por: a) Ana Condemarín b) Joel Archer c) Rachel Anderson 2.-Bea es una persona especial porque: a) Tenía un impedimento físico. b) Es una persona que tiene síndrome de Down. c) Es una persona que no puede ver. 3.-Para Bea, su mejor amiga era: a) Su mamá. b) Su mascota Orejas. c) Su hermana Ana. 4.- Bea iba a un colegio especial porque: a) No sabía comunicarse con los demás. b) Tenía dificultades para aprender. c) No sabía hablar. 5.-¿Cómo fue en un comienzo Isa con Bea? a) Enojona. b) Burlona. c) Egoísta. 6.- ¿Qué hacía Ana, cuando Isa molestaba a su hermana Bea? a) Ana participaba de las burlas.

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Segundo Básico 2013.

Lenguaje y Comunicación. Evaluación Lecturas Complementarias.

Libro:” Los Mejores Amigos”.

Nombre:_________________________________  Fecha:  __________     

A). Recuerda el texto leído, lee la pregunta encierra en un la letra de la

alternativa que consideres correcta. ( 1 punto cada uno)

1. – El libro “Los Mejores Amigos” fue escrito por:

a) Ana Condemarín

b) Joel Archer

c) Rachel Anderson

2.-Bea es una persona especial porque:

     a) Tenía un impedimento físico.

      b) Es una persona que tiene síndrome de Down.

      c) Es una persona que no puede ver.

3.-Para Bea, su mejor amiga era:

      a) Su mamá.

      b) Su mascota Orejas.

      c) Su hermana Ana.

4.- Bea iba a un colegio especial porque:

    a) No sabía comunicarse con los demás.

    b) Tenía dificultades para aprender.

    c) No sabía hablar.

5.-¿Cómo fue en un comienzo Isa con Bea?

      a) Enojona.

      b) Burlona.

      c) Egoísta.

6.- ¿Qué hacía Ana, cuando Isa molestaba a su hermana Bea?

      a) Ana participaba de las burlas.

      b) Ana defendía a su hermana.

      c) Ana no le decía nada a Isa.

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7.- Bea conoció a Juan porque:

      a) Asistían al mismo colegio.

      b) Entró al jardín de Bea.

      c) Su hermana Ana lo invitó junto a Isa.

8.-¿Qué hizo Bea con las cosas de Isa?

      a) Se las dio a su perro para que las destrozara.

      b) Se las entregó a Juan para que las escondiera.

      c) Se las sacó de la mochila y las pisó.

B). Responde con una V si es verdadero o con una F si es falso. (1 punto cada uno)

a)._____A Bea le gustaba ver las cosas que los demás hacían.

b)._____ Isa siempre fue amiga de Bea.

c).____ Ana nunca defendía a su hermana Bea.

d).____ La mamá de Bea se alegró cuando vio lo que había hecho.

e)._____Bea no quería pedirle perdón a Isa.

f)._____ La mamá de Ana era atenta y amable.

C) Ampliación de vocabulario. (2 puntos cada uno)

9.- En la oración: “Isa vino otra vez a merendar” la palabra subrayada significa:

a) Tomar once.

b) Jugar en el patio.

c) Saltar la cuerda.

10.- En la oración:” La mamá de Bea se enfada cuando ella patea la mochila” la

palabra subrayada significa que la mamá :

a) Se alegra.

b) Se enoja.

c) Se entristece.

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11.- En la oración.” Juan andaba perdido con todo el alboroto de la mudanza” la

palabra subrayada significa:

a) Trabajo.

b) Silencio.

c) Desorden.

D) Argumentación. (2 puntos cada una)

12.- ¿Qué piensas de la actitud inicial de Isa? ¿Por qué?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.- Si a tu curso llegara un niño diferente, ¿cómo te comportarías con él? ¿ Por qué?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.-¿Cuál crees tú que sería la conducta de tus compañeros y compañeras hacia un “niño diferente”? ¿Por qué?

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15.- Haz un dibujo de la parte que más te gustó del libro. (3 puntos)

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