Funciones mentales

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA DE PSICOLOGÍA BREVIARIO DE FUNCIONES MENTA LES BASES FUNCIONALES DEL PSIQUISMO HUMANO JUAN PABLO PADILLA HERNÁNDEZ «Habían sido grabados en las puertas del templo de Delfos como si  pareciesen dignos d el Dios. El primero, “Conócete a ti mismo”, nos aconseja la moderación y la mesura y nos inita a no apegarnos a cosas !ue nos !ueden demasiado grandes o de las !ue no somos dignos. "or!ue de esto nacen las desgracias de la ida, de !ue cada uno se siente orgulloso de sí y todo lo !ue injustamente arrebata a otros se lo atribuye por egoísmo a sí mismo, sin merecerlo.# BREVERÍAS ERASMIANAS (VII). FUNCIONES MENTALES

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Breviario de conceptos utilizados en Neurociencias

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA

SALUD

LICENCIATURA DE PSICOLOGÍA

BREVIARIO DE FUNCIONES MENTALES

BASES FUNCIONALES DEL PSIQUISMO HUMANO

JUAN PABLO PADILLA HERNÁNDEZ

«Habían sido grabados en las puertas del templo de Delfos como si  pareciesen dignos del Dios. El primero, “Conócete a ti mismo”, nos

aconseja la moderación y la mesura y nos inita a no apegarnos a cosas!ue nos !ueden demasiado grandes o de las !ue no somos dignos."or!ue de esto nacen las desgracias de la ida, de !ue cada uno se

siente orgulloso de sí y todo lo !ue injustamente arrebata a otros se loatribuye por egoísmo a sí mismo, sin merecerlo.#

BREVERÍAS ERASMIANAS (VII).

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Son las CAPACIDADES que onen en !ue"o#

La INTEGRIDAD $e un s%s&e'a $e ORGANIACIN DE LAIN*ORMACIN PERCEPTUAL.

La REMEMORACION $el APRENDIAJE ANTERIOR.La INTEGRIDAD $e los MECANISMOS CORTICO+SUBCORTICALESque sus&en&an el PENSAMIENTO.

La CAPACIDAD $e &,a&a, DOS M-S IN*ORMACIONES O EVENTOSs%'ul&nea'en&e.

-LOUISE BÉRUBÉ (1991)-

ATENCIÓN

DE$%&%C%'&(  Al%/a/%0n 1olun&a,%a $e la a/&%1%$a$ 'en&al o $e lossen&%$os a un $e&e,'%na$o es&2'ulo u o3!e&o 'en&al o sens%3le. Pue$e se, 1olun&a,%a o eson&nea.

DE$. "E)*+&-( Es la /aa/%$a$ que nos e,'%&e la sele//%0n $e

es&2'ulos que en&,an o salen $el s%s&e'a ne,1%oso /en&,al.

E*)/C/)*( De 'o$o s%n&4&%/o5 la a&en/%0n es&a,2a %n&e",a$a o, /o'onen&es e,/e&%1os5 'o&o,es 6 l2'3%/os o 'o&%1a/%onales o, lo quela neu,oana&o'o7%s%olo"2a $e la a&en/%0n se asen&a,2a en el#

+ s%s&e'a ,e&%/ula, a/&%1a$o,.+ Tla'o.+ s%s&e'a l2'3%/o.+ "an"l%os 3asales (es&,%a$o).+ /0,&e8 a,%e&al os&e,%o,.

+ /0,&e8 ,e7,on&al.

 

E*0/E1*(

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E2-/C%'&(

+ Te! "e #!e$%&'$ e*%e%&'$ I+  Es&e &%o $e &es&5 '%$en/aa/%$a$es &ales /o'o la ,a%$e9 al :a/e, una &a,ea $e 7o,'a,e/%sa 6 la ,es%s&en/%a al $es"as&e5 6a que nos o3l%"a a ,eal%9a, &a,eas ,u&%na,%as e,o que ,equ%e,en $e un ",an n%1el $e a&en/%0n 6/on/en&,a/%0n /on la $%7%/ul&a$ a;a$%$a $e la l%'%&a/%0n &e'o,al.

- Te! "e T,.,e -P&/*,$-Re0&#",+ Pe,'%&e e1alua, lasa&%&u$es e,/e&%1as 6 a&en/%onales $e los a$ul&os. En /on/,e&o5e,'%&e e1alua, la /aa/%$a$ $e a&en/%0n sos&en%$a5 $e/on/en&,a/%0n5 $e ,a%$e9 6 a"u$e9a e,/e&%1a5 as2 /o'o la,es%s&en/%a a la 7a&%"a.

- C,e!# ,* $# .2&$# "e e.ee$!, 3*24&%,5 %,$&!ee$ &"e$!&4&%#* 6/ 4&3*# ,$ &3#.e # ", ,"e., "#",7S #.&%#%&'$ e"e e* &$"&0&"#. , %,.e%!&0# !&e$e $#"*#%&'$ "e 18 &$!,7

+ Te! "e A!e$%&'$ D+ El au&o, es Rol7 B,%/<en<a'. Deal%/a/%0n# In$%1%$ual 6 Cole/&%1a. El &%e'o $e $u,a/%0n es&%'a$o

es $e = '%nu&os. Co,,eson$e a n%;os 'a6o,es $e = a;os5a$oles/en&es 6 a$ul&os. Se en/a,"a $e la e1alua/%0n $e laa&en/%0n sele/&%1a 6 $e la /on/en&,a/%0n. Es&a ,ue3a o7,e/e una

'e$%$a /on/%sa $e la 1elo/%$a$ $e ,o/esa'%en&o5 la a&en/%0nsele/&%1a 6 la /on/en&,a/%0n 'en&al5 'e$%an&e una &a,ea/ons%s&en&e en ,eal%9a, una 3>sque$a sele/&%1a $e es&2'ulos,ele1an&es.

+ E%#.# "e M#3#..#$e "e #!e$%&'$ 0&#.+ ?a6 $os 1e,s%ones5

se">n e$a$# EMAV+@ a,a n%1eles $e @ a $e e$u/a/%0n,%'a,%a (5 5 = 6 a;os) 6 EMAV+F en a$elan&e5 %n/lu%$o a$ul&os.Cons%s&e en 1alo,a, la /aa/%$a$ 6 :a3%l%$a$ a&en/%onal en n%;os 6a$ul&os. La e!e/u/%0n $e la ,ue3a &%ene una $u,a/%0n $e '%nu&os a,a la 1e,s%0n @5 6 $e @F '%nu&os a,a la F /on un&%e'o &o&al5 %n/lu6en$o las %ns&,u//%ones5 $e H '%nu&os ena'3os /asos.P,oo,/%ona $os 2n$%/es $e a&en/%0n# A&en/%0n Sos&en%$a (AS) 6Cal%$a$ $e la A&en/%0n (CA) En al%/a/%0n %n$%1%$ual es os%3leo3&ene,5 a$e's una 1alo,a/%0n $e la Es&a3%l%$a$ A&en/%onal(,en$%'%en&o a lo la,"o $el &%e'o). La al%/a/%0n %n$%1%$ual# &%eneuna $u,a/%0n 1a,%a3le $e @ a '%nu&os. Es $e ese/%al e7%/a/%aa,a la 1alo,a/%0n $e n%;os /on TDA5 e8/lus%1a'en&e en su1e,s%0n $e al%/a/%0n %n$%1%$ual.

- EDAH (E0#.#%&'$ "e. !*#!,*$, #*# e. "/4&%&! "e A!e$%&'$ eH&e*#%!&0&"#")+ Es/ala a,a e1alua, la :%e,a/&%1%$a$5 $47%/%& $ea&en/%0n5 %'uls%1%$a$ 6 &,as&o,nos $e la /on$u/&a que %n7lu6en'u6 ne"a&%1a'en&e en el $esa,,ollo es/ola, $el n%;o. Al%/a3le an%;os $e en&,e 6 @F a;os5 $e 'ane,a %n$%1%$ual5 /on una

$u,a/%0n $e a @ '%nu&os a,o8%'a$a'en&e. La 7%nal%$a$ $elEDA? es ,e/o"e, %n7o,'a/%0n so3,e la /on$u/&a :a3%&ual $el n%;o.Pe,'%&e e1alua, los ,as"os ,%n/%ales $el TDA? $e una 'ane,asen/%lla 6 o3!e&%1a.

+ Te! "e "e'*"e$e "e #!e$%&'$ e :&e*#%!&0&"#"# Ja'es E.G%ll%a'. Se al%/a $es$e los H a los FH a;os. Es un %ns&,u'en&o'u6 e7e/&%1o a,a la %$en&%7%/a/%0n 6 e1alua/%0n $e $es0,$enes $ea&en/%0n. Es& 3asa$o en el /,%&e,%o $%a"n0s&%/o $el DMSIV.Con&%ene H 2&e's a",ua$os en H su3&es&# :%e,a/&%1%$a$5%'uls%1%$a$ e %na&en/%0n.

- E%#.# "e M#3#..#$e "e &.&0&"#"e %,!#*&;#"#7(EMIC)+ Los au&o,es son Se,1e,a5 M. 6 Lla3,4s5 J. Pa,a n%;os $e a @@a;os. Mu6 e7%/a9 a,a e1alua, el es&%lo /o"n%&%1o K,e7le8%1%$a$+

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%'uls%1%$a$K5 ,oo,/%onan$o $os 2n$%/es5 ,e,esen&a&%1os $e la/aa/%$a$ $e ,o/esa'%en&o anal2&%/o $el su!e&o an&e &a,eas que/on&%enen %n/e,&%$u'3,e $e ,esues&a e8&,aola3le al '3%&o $elas /aa/%$a$es $e a,en$%9a!e en "ene,al.

E&$E)1EDDE* + )*+)&+*(

- T*#!,*$, "/4&%&! "e #!e$%&'$+ Es un s2n$,o'e /on$u/&ual $e/ausa o/o /la,a5 en la que ,o3a3le'en&e %n&e,1%enen 7a/&o,es"en4&%/os 6 a'3%en&ales 6 en el que e8%s&e una al&e,a/%0n en els%s&e'a ne,1%oso /en&,al5 que se 'an%7%es&a 'e$%an&e un au'en&o$e la a/&%1%$a$5 %'uls%1%$a$ 6 7al&a $e a&en/%0n

- .E. T*#!,*$, ,* D/4&%&! "e A!e$%&'$ e H&e*#%!&0&"#" (TDAH)+Es una $e las /ausas 's 7,e/uen&es $e 7,a/aso es/ola, 6 $e,o3le'as so/%ales en la e$a$ %n7an&%l. El s2n$,o'e aa,e/e en la%n7an/%a 6 ue$e e,s%s&%, 6 'an%7es&a,se en la e$a$ a$ul&a.

- S<$"*,e "e A!e$%&'$ D&e*#5 H&e*#%!&0&"#" eI.&0&"#" (ADHD)+ qu%enes a$e/en el ,o3le'a5 :an s%$os%e',e $%se,sos 6 no 1en en su /on$u/&a al">n $eso,$en $e%'o,&an/%a o, ello5 una &en$en/%a ,onun/%a$a a la $%s&,a//%0n5al ol1%$o5 al e,,o, ,ee&%$o5 a e,$e, /osas5 a no ,e/o,$a, lo quea/a3an $e lee,5 a ne/es%&a, ,e"un&a, 1a,%as 1e/es lo '%s'o5 ae1%&a, s%s&e'&%/a'en&e &o$a le/&u,a que no sea $e su %n&e,4sese/27%/o5 a $o,'%,se ,%$o an&e :e/:os que no %n&e,esan$%,e/&a'en&e5 son las &2%/as e,sonas que ue$en a$e/e, un,o3le'a en la a&en/%0n.

)1%E&+*( E. !*#!#&e$!, "e. TDAH  $e3e,2a ,eal%9a,se $e'ane,a %n$%1%$ual%9a$a5 &en%en$o en /uen&a al a/%en&e 6 su 7a'%l%a. Elo3!e&%1o $e es&os &,a&a'%en&os es el $e 'e!o,a, la /al%$a$ $e 1%$a $e losa/%en&es 'e$%an&e la $%s'%nu/%0n $e s2n&o'as 6 /o'l%/a/%ones $elTDA?5 :a6 que ,e$u/%, el ,%es"o $e /o'l%/a/%ones5 e$u/a, al a/%en&e 6la 7a'%l%a so3,e el &,as&o,no5 a$a&a, el en&o,no a las ne/es%$a$es $ela/%en&e 6 'e!o,a, las :a3%l%$a$es $e a3o,$a!e $e los a/%en&es5 a$,es 6e$u/a$o,es.

T*#!#&e$!, 4#*#%,.'3&%, "e. TDAH+ La 'e$%/a/%0n ,e$u/e los

s2n&o'as $el TDA? 6 ue$e a6u$a, al n%;o a u&%l%9a, su /aa/%$a$ na&u,ala,a /on/en&,a,se5 aa,&a, las $%s&,a//%ones 6 ensa, an&es $e a/&ua,.

Es&o los :a/e 's ,e/e&%1os a las %ns&,u//%ones 6 a6u$a a 'e!o,a, las,ela/%ones en&,e n%;os5 a$,es5 ,o7eso,es 6 /o'a;e,os. A$e's5o&en/%a el e7e/&o $e %n&e,1en/%ones s%/ol0"%/as 6 s%/oe$a"0"%/as.

T*#!#&e$!, &%,e"#3'3&%, "e. TDAH+ Las %n&e,1en/%ones que:an $e'os&,a$o &ene, ,ele1an/%a en el &,a&a'%en&o $el TDA? es&n,ela/%ona$as /on la &e,a%a /o"n%&%1a /on$u/&ual (TCC).  La &e,a%a/on$u/&ual 7o'en&a las /on$u/&as os%&%1as# el ,e7o,9a'%en&oos%&%1o (ala3an9a)5 a&en/%0n os%&%1a5 ,e/o'ensas 6 ,%1%le"%os.De es&a 7o,'a5 se an%'a al n%;o a o,&a,se 3%en. Cuan$o el/o'o,&a'%en&o no es el $esea$o5 se al%/an /as&%"os 6 se ,e$u/eo el%'%na la a&en/%0n que se le ,es&a.  De es&e 'o$o5 el n%;oa,en$e ",a$ual'en&e que un 3uen /o'o,&a'%en&o ,e$u/e el/on7l%/&o 6 :a/e la 1%$a 'u/:o 's a",a$a3le. La TCC e7%/a9 a6u$aa au'en&a, la au&oes&%'a5 ,e$u/%en$o el n>'e,o $e /osas que/ausan &ens%0n al n%;o 6 a las e,sonas que lo /u%$an.

 T*#!#&e$!, %,=&$#",+ La 7o,'a 's e7%/a9 $e &,a&a, el TDA?

/ons%s&e en /o'3%na, la &e,a%a /on$u/&ual 6 la 7a,'a/ol0"%/a5a/o'a;a$a $e una %n&e,1en/%0n s%/oe$a"0"%/a. Una $e las1en&a!as 's $es&a/a$as $el &,a&a'%en&o /o'3%na$o $el TDA? esque e!e,/e e7e/&os %n'e$%a&os en los s2n&o'as $el TDA? ",a/%as ala 'e$%/a/%0n5 6 e7e/&os $e la,"a $u,a/%0n ",a/%as a las 1en&a!as an%1el /o"n%&%1o 6 /o'o,&a'en&al $e los &,a&a'%en&os s%/ol0"%/os.

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LEN>UAJE

DE$%&%C%'&( Caa/%$a$ ,o%a $el se, :u'ano a,a e8,esa,ensa'%en&os 6 sen&%'%en&os o, 'e$%o $e la ala3,a.

DE$. "E)*+&-( Es la /aa/%$a$ que nos e,'%&e e8&e,na, losensa'%en&os 'e$%an&e s%"nos e %'"enes.

E*)/C/)*( El /on&,ol 6 la o,"an%9a/%0n $el len"ua!e se en/uen&,an5esen/%al'en&e5 lo/al%9a$os en el :e'%s7e,%o %9qu%e,$o $el /e,e3,o. El:e'%s7e,%o %9qu%e,$o es el :e'%s7e,%o /ons%$e,a$o /o'o $o'%nan&e a,ael len"ua!e en las e,sonas $%es&,as.

+ Á*e# "e B*,%# (2*e# ?@)+ S%&ua$a en la a,&e os&e,%o, %n7e,%o, $ell03ulo 7,on&al. -,ea 'o&o,a $el len"ua!e5 ,ela/%ona$a /on la,o$u//%0n. Ce,/a $el ,ea $e B,o/a se ,e,esen&an los '>s/ulos7a/%ales 6 la,2n"eos.

+ Á*e# "e e*$&%e (2*e# )+  S%&ua$a en la a,&e os&e,%o, %9qu%e,$a $el l03ulo &e'o,al. Rela/%ona$a /on la /o',ens%0n.

+ C'*!e ,!,* *&#*&, (2*e# ?)+ Rela/%ona$o /on el /on&,ol $el'o1%'%en&o5 en /%e,&as a,&es se /on&,olan los 'o1%'%en&os1olun&a,%os.

+ C'*!e #"&!&0, *&#*&, (2*e# ?1)+  Re"%s&,a los es&2'ulosau$%&%1os.

 

E*0/E1*(

E2-/C%'&(

TEST GENERALES DE LENGUAJE#

PLON- R (P*e=# "e Le$3#e O*#. "e N#0#**#)7  Es un &es& que s%,1e$e $e&e//%0n ,%$a $el $esa,,ollo $el len"ua!e o,al. E$a$ $e al%/a/%0n# Ha a;os.

BLOC (B#!e*<# "e Le$3#e O=e!&0# C*&!e*&,)7 M%$e /o'onen&es3s%/os $el len"ua!e# 'o,7olo"2a5 s%n&a8%s5 se'n&%/a 6 ,a"'&%/a. No'%$e 7onolo"2a. E$a$ $e al%/a/%0n# $e a @ a;os.

ITPA (Te! I..&$,& "e A!&!"e P&%,.&$3<!&%#)7 E1alua/%0n $e las7un/%ones s%/ol%n"2s&%/as %'l%/a$as en el ,o/eso $e /o'un%/a/%0n 65/onse/uen&e'en&e5 $e&e//%0n $e &,as&o,nos $e a,en$%9a!e. E$a$ $e

al%/a/%0n# $e F5 a @5 a;os.

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TEST ESPECÍ*ICOS DE LENGUAJE#

RE>ISTRO FONOLÓ>ICO INDUCIDO+ Es&e &es& e1al>a la 7onolo"2a ene8,es%0n %n$u/%$a 6 en ,ee&%/%0n. E$a$ $e al%/a/%0n en&,e H 6 a;os.

EAMEN LO>OPÉDICO DE ARTICULACIÓN (ELA- ALBOR)7  S%,1ea,a e1alua, el /o'onen&e 7onol0"%/o $el len"ua!e. E$a$ $e al%/a/%0n# a a;os.

TEST DE INTELI>IBILIDAD7  P,ue3a $e ,e"%s&,o 6 'e$%/%0n $e la%n&el%"%3%l%$a$ $el :a3la en n%;os o a$ul&os /on al&e,a/%ones ",a1es(so,$os5 $%s,&,%/os5 e&/.)

TEST DE HABILIDADES METALIN>GSTICAS7 Valo,a/%0n $el ",a$o $e$esa,,ollo $e las :a3%l%$a$es 'e&al%n"2s&%/as al %n%/%o $el a,en$%9a!es%s&e'&%/o $e la le/&o+ es/,%&u,a.

EDAF7 E0#.#%&'$ "e .# D&%*&&$#%&'$ A"&!&0# F,$,.'3&%#. S%,1ea,a $e&e/&a, las os%3les al&e,a/%ones5 $es$e los &,es a;os $e e$a$a,o8%'a$a'en&e5 que u$%e,an $e,%1a, $e $47%/%&s en el '3%&o $e la$%s/,%'%na/%0n au$%&%1a5 a,a su ,%$o &,a&a'%en&o.

TEST BOEHM DE CONCEPTOS BÁSICOS. S%,1e a,a a,e/%a, el$o'%n%o que los n%;os oseen $e /%e,&o n>'e,o $e /on/e&os quea,e/en 7un$a'en&ales a,a el a,o1e/:a'%en&o es/ola, $u,an&e los,%'e,os a;os. E$a$ $e al%/a/%0n# en&,e 6 a;os.

PEABOD7 E1al>a el l48%/o $el su!e&o.

TOEN TEST7 S%,1e a,a e1alua, la s%n&a8%s5 la /o',ens%0n $e 0,$enesque 1an en un o,$en $e $%7%/ul&a$ /,e/%en&e. Se ue$e e'lea, en n%;os5e,o :a6 o&,a 1e,s%0n a,a a$ul&os que :an su7,%$o un &,as&o,noneu,ol0"%/o /on ,o3le'as en la /o',ens%0n.

E&$E)1EDDE* + )*+)&+*(

TRASTORNOS ORG-NICOS

+ A4#&#+  es el &,as&o,no $el len"ua!e que se ,o$u/e /o'o/onse/uen/%a $e una les%0n o $a;o /e,e3,al. Se &,a&a $e la4,$%$a $e /aa/%$a$ $e ,o$u/%, o /o',en$e, el len"ua!e5$e3%$o a les%ones en ,eas /e,e3,ales ese/%al%9a$as en es&as7un/%ones. Pue$e se, un &,as&o,no $u,an&e la a$qu%s%/%0n $el

len"ua!e en los n%;os o una 4,$%$a a$qu%,%$a en los a$ul&os. Se,ela/%ona e8/lus%1a'en&e /on el len"ua!e o,al.

+ A4#&# *e%e!&0#Ke$,*&#. "e e*$&%e# so,$e,a 1e,3al oa"nos%a au$%&%1a5 /e"ue,a 1e,3alale8%a o a"nos%a 1%sual

+ A4#&# e*e&0# , ,!,*# "e B*,%# (a,a8%a o $%s,a8%a)- A4#&# &!#+ a"nos%a 6 a,a8%a+ A4#&# e0,.!&0# , "e. "e#**,..,+ a7as%a e8,es%1a $el

$esa,,ollo 6 a7as%a senso,%al $el $esa,,ollo- A.#.&#- D&#*!*&#

TRASTORNOS *UNCIONALES O ARTICULATORIOS

- D&.#.&#- D&4e&# , !#*!#"e;

TRASTORNOS5 NO ATRIBUIBLES A DIS*UNCIONES5 ASOCIADOS ACUADROS CLÍNICOS

- A!&,- De4&%&e$%&# e$!#.

- M!&, e.e%!&0,- P#*2.&& %e*e=*#.- D&.e&# "&3*#4<# "&,*!,3*#4<#7

)1%E&+*( Los '4&o$os $e %n&e,1en/%0n en el len"ua!e :an1a,%a$o $es$e el &,a3a!o $%,e/&o /on el n%;o5 en s%&ua/%ones es&,u/&u,a$as5a o&,as 7o,'as 's na&u,ales 3asa$as en el !ue"o 6 en su ,o%oa'3%en&e /on %'l%/a/%0n $e los 7a'%l%a,es.

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Co'o o3!e&%1o "ene,al s%e',e :a6 que 3us/a, es&%'ula, 6 'o&%1a, al n%;oa,a que a,&%/%e a/&%1a'en&e. Des$e es&e un&o $e 1%s&a no se &,a&a&an&o $e %ns%s&%, en que el n%;o :a3le o /o',en$a a$e/ua$a'en&e5 s%no$e /,ea, las /on$%/%ones a,a que el len"ua!e &en"a lu"a, $e 7o,'aeson&nea.

El &,a&a'%en&o 's 7o,'al $e los $%7e,en&es &,as&o,nos suele e7e/&ua,se a&,a14s $e la %n&e,1en/%0n lo"o4$%/a. ?o6 en $2a $%sone'os $enu'e,oso 'a&e,%al $e ao6o 1%sual e %n7o,'&%/o que o7,e/en un /on&e8&o's a'%"a3le a,a los n%;os 65 o, &an&o5 'e!o,a, su 'o&%1a/%0n en la/onse/u/%0n $e los $%7e,en&es o3!e&%1os 'a,/a$os.

En los &,as&o,nos $e ,onun/%a/%0n o 7onol0"%/os5 la %n&e,1en/%0n $%,e/&a$el lo"oe$a /on el n%;o en ses%ones es&,u/&u,a$as es 'u6 e7%/a9. El&,a&a'%en&o %n/lu6e un en&,ena'%en&o en la ,o$u//%0n $e son%$os

'e$%an&e a6u$as 1%suales ("es&%/ula/%0n 'anual o s2'3olos que %lus&,anla 7o,'a /o,,e/&a $e ,onun/%a,) 6 la %'%&a/%0n $el 'o$elo (lo"oe$a).Ta'3%4n se %n/lu6en e!e,/%/%os a,a ,esol1e, las /on7us%ones en&,e$%7e,en&es 7one'as.

Rese/&o a los o&,os &,as&o,nos $el len"ua!e (e8,es%0n5 /o',ens%0n o'%8&o) a,e/e que la 'e!o, o/%0n5 en "ene,al5 asa o, /o'3%na, el&,a&a'%en&o lo"o4$%/a %n$%1%$ual /on la %n&e,1en/%0n 'e$%a$a o, la7a'%l%a. En es&e >l&%'o /aso5 el lo"oe$a o ,o7es%onal5 &,as %$en&%7%/a, el,o3le'a 6 'a,/a, los o3!e&%1os5 %ns&,u6e a los a$,es en $%7e,en&es

:a3%l%$a$es a,a al%/a,las en /asa /on el n%;o.

MEMORIA

DE$%&%C%'&( La 'e'o,%a es la /aa/%$a$ 'en&al que os%3%l%&a a unsu!e&o ,e"%s&,a,5 /onse,1a, 6 e1o/a, las e8e,%en/%as (%$eas5 %'"enes5a/on&e/%'%en&os5 sen&%'%en&os5 e&/.). El D%//%ona,%o $e la Len"ua $e laReal A/a$e'%a Esa;ola la $e7%ne /o'o# Po&en/%a $el al'a5 o, 'e$%o$e la /ual se ,e&%ene 6 ,e/ue,$a el asa$o.

DE$. "E)*+&-( Es la /aa/%$a$ que &%ene los se,es :u'anos 6al"unos se,es 1%1os $e al'a/ena, %n7o,'a/%0n 6 /ono/%'%en&os 6e1o/a,los a,a su uso en el ,esen&e.

E*)/C/)*( El :%o/a'o es una es&,u/&u,a /e,e3,al que :a s%$oaso/%a$a a $%1e,sas 7un/%ones 'e'o,2s&%/as. *o,'a a,&e $el s%s&e'al2'3%/o 6 se u3%/a !un&o al l03ulo &e'o,al 'e$%al. Es& /o'ues&o o, $os es&,u/&u,as5 el As&a $e A''on 6 el "%,o $en&a$o5 /a$a una $e las/uales /on&%ene un &%o $%s&%n&o $e /4lulas.

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E*0/E1*(  Ta8ono'2a $e la 'e'o,%a $e la,"o la9o 6 su aso/%a/%0n /ones&,u/&u,as /e,e3,ales.

P,o/eso 3%oqu2'%/o $e la s2n&es%s $e ,o&e2nas n4'%/as a n%1el s%n&%/o.

 Esque'a $e los 3%o'e/an%s'os 'ole/ula,es $el a,en$%9a!e 6 la 'e'o,%a.

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E2-/C%'&(

+ SCIP-S7 S%*ee$&$3 "e. De!e*&,*, C,3$&!&0, e$P&6&#!*<#+ P,ue3a 3,e1e $%,%"%$a a e1alua, la ,esen/%a $e$47%/%&s /o"n%&%1os que 's 7,e/uen&e'en&e ,esen&an los

a$ul&os /on al">n &%o $e al&e,a/%0n s%qu%&,%/a# 'e'o,%a5a&en/%0n5 7un/%ones e!e/u&%1as 6 1elo/%$a$ $e,o/esa'%en&o.

+ TOMAL7 Te! "e Me,*&# A*e$"&;#e# Ba&e,2a a,a lae1alua/%0n en ,o7un$%$a$ $e la 'e'o,%a 6 el a,en$%9a!e'e$%an&e @ &es& ,%n/%ales5 &es& /o'le'en&a,%os 6 2n$%/es# Me'o,%a 1e,3al5 Me'o,%a no 1e,3al5 Me'o,%a/o'ues&a5 Re/ue,$o $e'o,a$o 6 A,en$%9a!e.

+ MAI5 Me,*&# A"&!&0# I$e"&#!#+  E1al>a la 'e'o,%a

l0"%/a5 nu'4,%/a 6 aso/%a&%1a5 a a,&%, $e es&2'ulos au$%&%1os.+ CÓRTE7 P*,3*## #*# .# E!&.#%&'$ e.

M#$!e$&&e$!, C,3$&!&0, e$ Dee$%&#+  P,o",a'a $e%n&e,1en/%0n $%,%"%$o a los ,o7es%onales que se $e$%/an a la,e:a3%l%&a/%0n neu,os%/ol0"%/a en ,es%$en/%as5 /en&,os $e$2a5 aso/%a/%ones $e 7a'%l%a,es5 e&/.

E&$E)1EDDE* + )*+)&+*(

+ S2n$,o'e $e Qe,n%/<e+o,sa<o77 

+ A3la/%0n $e l03ulo &e'o,al 'e$%al+ En/e7al%&%s o, :e,es s%'le+ Tu'o,es /e,e3,ales+ ?%o8%a /e,e3,al+ T,au'a&%s'o /,aneoen/e7l%/o (TCE)+ En7e,'e$a$es /e,e3,o1as/ula,es+ Es/le,os%s '>l&%le+ En7e,'e$a$es $e"ene,a&%1as+ E%les%a+ Al/o:ol%s'o+ T,as&o,nos s%/oa&ol0"%/os

)1%E&+*( Es el /on!un&o $e 'e$%os $e /ualqu%e, /lase(:%"%4n%/os5 7a,'a/ol0"%/os5 qu%,>,"%/os o 72s%/os) /u6a 7%nal%$a$ es la/u,a/%0n o el al%1%o (al%a/%0n) $e las en7e,'e$a$es o s2n&o'as. Es un&%o $e !u%/%o /l2n%/o. Son s%n0n%'os# &e,a%a5 &e,a4u&%/o5 /u,a5 '4&o$o/u,a&%1o.

En&en$e'os o, &e,a%a a &o$o aquel &,a&a'%en&o que una e,sona ue$e,e/%3%, en os $e 'e!o,a, al">n un&o $e su es&a$o $e salu$ 6a sea an%1el 72s%/o /o'o s%/ol0"%/o. La ala3,a &e,a%a ,o1%ene $el ",%e"ot3erapeia que s%"n%7%/a !us&a'en&e &,a&a'%en&o. ?a6 'u/:as %ns&an/%asque suelen se, en&en$%$as /o'o &e,a%a e,o usual'en&e5 en el len"ua!e/o'>n se u&%l%9a a,a :a/e, ,e7e,en/%a a la &e,a%a s%/ol0"%/a.

La &e,a%a s%/ol0"%/a es aquella que se lle1a a /a3o en&,e un a/%en&e 6un s%/0lo"o 7,en&e a os%3les ,o3le'as o /ues&%ones que el ,%'e,o

qu%e,a ,esol1e, $e su e,sonal%$a$5 $e su 7o,'a $e a/&ua,5 $e sus '%e$oso an"us&%as. La &e,a%a s%/ol0"%/a usual'en&e $e3e ,eal%9a,se en unesa/%o &,anqu%lo 6 /on7o,&a3le $on$e las $os e,sonas ue$an :a3la, s%n,o3le'as 6 anal%9a, las /ues&%ones $e la 'e!o, 'ane,a os%3le.Deen$%en$o $e /a$a /aso a,&%/ula,5 las ses%ones ue$en 1a,%a, en&4,'%nos $e &%e'o5 u$%en$o en al"unos /asos e8&en$e,se $es$e 'e$%a:o,a :as&a 1a,%as :o,as /on&%nua$as se">n sea la ne/es%$a$ $el a/%en&e.Ta'3%4n ue$e 1a,%a, la $%sos%/%0n $e las $os e,sonas en la :a3%&a/%0n$e a/ue,$o al &%o $e &e,a%a que el ,o7es%onal qu%e,a en/a,a,. Po, >l&%'o5la &e,a%a ue$e se, &an&o %n$%1%$ual (lo /ual es lo 's /o'>n) /o'o",ual5 en /u6o /aso 1a,%os a/%en&es /on /on$%/%ones s%'%la,es o$%7e,en&es se ,e>nen en un '%s'o lu"a, a,a /o'a,&%, sus e8e,%en/%as 6&,a&a, en&,e &o$os $e /on1e,sa,las 6 anal%9a,las. La &e,a%a ",ual ,equ%e,es%n e'3a,"o un ,o7es%onal 'u6 ,ea,a$o que sea /0'o "u%a, laa//%0n.

La &e,a%a es s%e',e ,e/o'en$a$a 6 a esa, $e que en o&,os &%e'ossol2a /,ee,se que s0lo las e,sonas /on se,%os ,o3le'as s%/ol0"%/os5:o6 en $2a 'u/:as e,sonas s%n ,o3le'as ",a1es 3us/an ,e/u,,%, a una&e,a%a que les a6u$e a en&en$e, 'e!o, el o,qu4 $e sus/o'o,&a'%en&os 6 a 'e!o,a, aquellas /osas que s%en&en no $el &o$osa&%s7a/&o,%as. S%e',e el &e,aeu&a &en$, el %n7lu!o $e al">n &%o $e

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&e,a%a en a,&%/ula, que ue$e 1a,%a, $e a/ue,$o al %n&e,4s que el&e,aeu&a &en"a o, &ales o /uales ensa$o,es (*,eu$5 La/an5 &e,a%a/on$u/&%s&a5 e&/.) 6 /on ello a,'a, un &%o $e &e,a%a a,&%/ula, &a'3%4n&en%en$o en /uen&a las ne/es%$a$es a,&%/ula,es $el a/%en&e.

JUICIO

DE$%&%C%'&(  Se en&%en$e /o'o la /aa/%$a$ $e !u9"a, o 1alo,a,.O%n%0n5 1alo,a/%0n. Ju%/%o s%"n%7%/a &a'3%4n salu$ 'en&al5 /o'o unes&a$o 'en&al en oos%/%0n a la lo/u,a. De una 7o,'a "en4,%/a5 !u%/%o%n$%/a /o,$u,a 6 sensa&e9.

DE$. "E)*+&-( El !u%/%o es la /aa/%$a$ e8/lus%1a $e los se,es:u'anos a,a "ene,a, /ono/%'%en&os a a,&%, $e %n7o,'a/%0n ,e1%a'en&eal'a/ena$a o en el '%s'o 'o'en&o en que se e,/%3en nue1os $a&os.Es un 7a/&o, $e&e,'%nan&e a,a el a/&ua, /o&%$%ano.

E*)/C/)*( La /aa/%$a$ a,a e'%&%, /%e,&os !u%/%os $e 1alo, a/e,/a$e las a//%ones $e o&,os $een$e $e un ,ea /on/,e&a $el /e,e3,o

/ono/%$a /o'o /o,&e9a ,e7,on&al 1en&,o'e$%al (VMP*C)5 ,e1ela unes&u$%o ,e/%en&e ,eal%9a$o o, /%en&27%/os $el MIT.

E*0/E1(   cción conjunta de la amígdala y la corte4a prefrontal entromedial. 

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E2-/C%'&(

+ P*e=# $e*,%,3$&!&0#+ e8a'en $el es&a$o 'en&al o ,ue3aso e8'enes $el es&a$o 'en&al se u&%l%9an a,a a1e,%"ua, a/e,/a$e las :a3%l%$a$es $e ensa'%en&o $e una e,sona 6 $e&e,'%na, s%es&os ,o3le'as es&n 'e!o,an$o o e'eo,an$o.

+ M&$&-Me$!#. S!#! E#&$#!&,$ (MMSE)+ $e *ols&e%n5 que $a unun&a!e '8%'o $e H un&os. Es un &es& que se usa a,a e1alua, la 7un/%0n /o"n%&%1a 6 a,a :a/e, se"u%'%en&o en e&aasos&e,%o,es. Se e1al>an /%n/o ase/&o (O,%en&a/%0n5 Re"%s&,o $e%n7o,'a/%0n o Me'o,%a %n'e$%a&a5 Con/en&,a/%0n 6 Cl/ulo5Re/ue,$o $%7e,%$o5 Co',ens%0n $el len"ua!e)5 a &,a14s $e on/e,ue3as.

+ Te! "e "e*e&,$ "e >,."=e*3+  ,ue3a a,a $e&e,'%na, s%ne/es%&a la a6u$a $e un ,o7es%onal $e la salu$ 'en&al a,a que,eal%/e un /o,,e/&o $%a"n0s&%/o 6 &,a&a'%en&o $e $e,es%0n o5s%'le'en&e5 a,a /on&,ola, su es&a$o $e n%'o.

- T,,3*#4<# %,!#",*&;#"#- Re,$#$%&# #3$/!&%#- E%,e$%e4#.,3*#4<#

- E.e%!*,e$%e4#.,3*#4<#

E&$E)1EDDE* + )*+)&+*(

+ De,es%0n ",a1e + e,2o$o $e $os se'anas $e un es&a$o $en%'o $e,%'%$o o %,,%&a3le o una 'a,/a$a $%s'%nu/%0n en el%n&e,4s o la/e, o, las a/&%1%$a$es :a3%&uales5 !un&o /on o&,oss%"nos $e un &,as&o,no $el es&a$o $e n%'o.

+ D%s&%'%a (&,as&o,no $%s&2'%/o) + es&a$o $e n%'o /,0n%/o5 3a!o5$e,%'%$o o %,,%&a3le que e,$u,a o, lo 'enos $u,an&e un a;o.

+ S2n$,o'e 'an2a/o $e,es%1o (&,as&o,no 3%ola,) + o, lo 'enos une%so$%o $e es&a$o $e n%'o $e,%'%$o o %,,%&a3le 6 un e,2o$o $eun es&a$o $e n%'o 'an2a/o (e,s%s&en&e'en&e ele1a$o).

+ T,as&o,no $el es&a$o $e n%'o $e3%$o a una /on$%/%0n '4$%/a"ene,al + 'u/:as en7e,'e$a$es '4$%/as (%n/lu6en$o el /n/e,5les%ones5 %n7e//%ones 6 en7e,'e$a$es '4$%/as /,0n%/as) ue$en$esen/a$ena, los s2n&o'as $e $e,es%0n.

+ T,as&o,no $el es&a$o $e n%'o ,o$u/%$o o, sus&an/%as +s2n&o'as $e $e,es%0n $e3%$os a los e7e/&os $e la 'e$%/a/%0n5a3uso $e $,o"as5 e8os%/%0n a &o8%nas u o&,as 7o,'as $e&,a&a'%en&o.

)1%E&+*( Me$%/a'en&os an&%$e,es%1os (ese/%al'en&e /uan$ose a$'%n%s&,an en /o'3%na/%0n /on la s%/o&e,a%a5 ,esul&an 'u6 e7%/a/esa,a el &,a&a'%en&o $e la $e,es%0n). Ps%/o&e,a%a (en la 'a6o,2a $e los/asos5 &e,a%a /o"n%&%1o /on$u/&%s&a o %n&e,e,sonal o,%en&a$a a 'o$%7%/a, la 1%s%0n $%s&o,s%ona$a que &%ene el %n$%1%$uo $e s2 '%s'o 6 $e su en&o,no5/on 4n7as%s en las ,ela/%ones /o'l%/a$as 6 la %$en&%7%/a/%0n $e los7a/&o,es $e es&,4s en el en&o,no a,a a,en$e, a e1%&a,los). Te,a%a7a'%l%a,

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CALCULO

DE$%&%C%'&( *e puede denominar c5lculo a todas a!uellas operaciones6en su mayoría, matem5ticas7 !ue tienen por objetio el alcance de ciertodato o información y !ue re!uieren el desarrollo de un proceso preio a laobtención de ese resultado. El c5lculo es la acción de calcular y aun!ue

 por lo general se lo relaciona con operaciones de tipo matem5tico y científico, el t8rmino tambi8n puede ser utili4ado para muc3as otrasacepciones en las cuales las nociones de preeer y proyectar est5n

 presentes.

DE$. "E)*+&-( Es la /aa/%$a$ que nos e,'%&e ,eal%9a, oe,a/%ones'en&ales que %n/lu6en o3!e&os s%n ne/es%$a$ $e que es&4n ,esen&es o

aquella 7a/ul&a$ $e /olo/a, un /ue,o en un esa/%o $e&e,'%na$o.E*)/C/)*# El ,a9ona'%en&o l0"%/o es una 7un/%0n $el l03ulo 7,on&al. $el ,ea a,%e&al os&e,%o, o $e aso/%a/%0n so'a&osenso,%al#/%,/un1olu/%0n an"ula, (,eas 5 5 H 6 ). Se en/a,"a $e la %n&e",a/%0n$e la %n7o,'a/%0n esa/%al.

+ A9ul (I9q.)# ,e"%ones a/&%1a$as en el /l/ulo e8a/&o.(P,e7,on&al)+ A'a,%llo (De,.)# onas a/&%1a$as en el /l/ulo a,o8%'a$o l%"e,o

(Pa,%e&al)

E*0/E1*( En las 'ul&%l%/a/%ones se a/&%1a el "%,o an"ula, %9qu%e,$oque e,&ene/e al s%s&e'a 1e,3al. En las /o'a,a/%ones o es&%'a/%ones sea/&%1a el su,/o %n&,aa,%e&al o,que son %n$een$%en&es $el len"ua!e. El

:e'%s7e,%o %9qu%e,$o /al/ula '%en&,as el $e,e/:o :a/e es&%'a/%ones.

S&!e# &.&%#",+

+ S%s&e'a 1e,3al $on$e los n>'e,os se ,e,esen&an o, ala3,as.+ S%s&e'a 1%sual los n>'e,os se aso/%an a un s%s&e'a nu'4,%/o.+ S%s&e'a /uan&%&a&%1o no 1e,3al en el que se ue$e es&a3le/e, los

1alo,es $e los n>'e,os.

E2-/C%'&( Los !e! &%,/!*&%, son una 'e$%$a o3!e&%1a 6&%%7%/a$a $e una 'ues&,a $e /on$u/&a que nos e,'%&en :a/e, $es/,%/%ones 6 /o'a,a/%ones $e unas e,sonas /on o&,a 6 &a'3%4n $euna '%s'a e,sona en $%7e,en&es 'o'en&os $e su 1%$a.La P&%,e!*<# es la ,a'a $e la Ps%/olo"2a que se o/ua $e /ues&%ones,ela/%ona$as /on la 'e$%/%0n $e ase/&os s%/ol0"%/os $el %n$%1%$uo.

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E&$E)1EDDE* + )*+)&+*: L# #%#.%.&# K, "&%#.%.&#  son&,as&o,nos en los que el %n$%1%$uo &%ene %n/aa/%$a$ &o&al o a,/%al a,a,eal%9a, ,o/esos 'a&e'&%/os5 es&o ue$e es&a, ,ela/%ona$o /on $a;os/e,e3,ales. A/al/ul%a 6 $%s/al/ul%a ue$en se, %n/aa/%&an&es ues'u/:as a/&%1%$a$es /o&%$%anas $een$en $e &ene, /aa/%$a$es 6

:a3%l%$a$es 'a&e'&%/as '2n%'as# o, e!e'lo a,a /on&a, $%ne,o5 a,aen&en$e, los ,e/%os $e los a,&2/ulos 6 /o'a,a,los5 a,a 'a,/a, n>'e,os&ele70n%/os5 a,a lee, 6 $e/%, la :o,a5 a,a a"a, un a,&2/ulo 6 ,e1%sa, el/a'3%o ,e/%3%$o5 a,a &,a'%&a, /:eques 6 /ons%"na/%ones 3an/a,%as5 a,a,e&%,a, $%ne,o $e /a!e,os ele/&,0n%/os5 a,a ,e/o,$a, 7e/:as5 a,a,o",a'a, /%&as5 e&/.

Es&os &,as&o,nos ue$en /las%7%/a,se en ,%'a,%os o se/un$a,%os. En los$e &%o ,%'a,%o e8%s&e un &,as&o,no en el ensa'%en&o 'a&e'&%/o5 e,ono es& ,ela/%ona$o /on una a&olo"2a ese/27%/a en los &,as&o,nos

se/un$a,%os la a/al/ul%a o $%s/al/ul%a es se/un$a,%a a una a&olo"2aese/27%/a que les%ona ,eas /e,e3,ales 6 que ue$en es&a, ,ela/%ona$as/on :e'o,,a"%as5 &u'o,es5 %n7e//%ones /e,e3,ales.

Se :a o3se,1a$o que los a/%en&es /on es&e &%o $e ,o3le'as &a'3%4n,esen&an al&e,a/%ones en o&,as &,es es7e,as#

@) La o,%en&a/%0n en el esa/%o# $%7%/ul&a$ a,a %$en&%7%/a, $e,e/:a %9qu%e,$a5 no,&e su,.

F) D%7%/ul&a$ a,a el /on&,ol $e sus ,o%as a//%ones

H) ,o3le'as /on la ,e,esen&a/%0n $e su /ue,o5 ese/%al'en&e $e'anos 6 $e$os. Se o3se,1a5 o, e!e'lo5 $%7%/ul&a$ a,a no'3,a, los $e$os5 lo /ual es /la1e a,a a,en$e, a /on&a,. O&,os au&o,esa$e's ,eo,&an $%7%/ul&a$es a$%/%onales en las ,eas 1%suales5&/&%les 6 s%/o'o&,%/es.

P#%&e$!e %,$ <$"*,e "e T*$e*   (&,%so'%a $el /,o'oso'a ),esen&an ,o3le'as al :a/e, es&%'a/%ones o a,o8%'a/%ones 6 /l/uloa,%&'4&%/o5 aunque la le/&u,a 6 es/,%&u,a $e n>'e,os 6 la le/&u,a $e &a3las$e 'ul&%l%/a, es& ,ese,1a$a. Es&u$%os $e RNM en es&os a/%en&es

e1%$en/%an 'eno, $ens%$a$ $e sus&an/%a ",%s en el su,/o %n&e,a,%e&al%9qu%e,$o. Resul&a$os s%'%la,es se :an ,eo,&a$o en #%&e$!e %,$ e.

<$"*,e "e 4*23&. (s2n$,o'e ,ela/%ona$o /on ,e&,aso 'en&al 6oau&%s'o). El su,/o a,%e&al es& ,ela/%ona$o /on ,o/esa'%en&o esa/%al 6es&o es /la1e en 'a&e'&%/as ues la o,"an%9a/%0n en /olu'nas $e losn>'e,os a,a /,ea, /on/e&os a3s&,a/&os /o'o un%$a$es5 $e/enas5/en&enas es& ,ela/%ona$a /on la os%/%0n $el n>'e,o en el esa/%o $e

%9qu%e,$a a $e,e/:a. Al"unos a/%en&es 'ues&,an $%7%/ul&a$ a,a lee, /%7,as $e 's $e un $%"%&o5 /o'o su/e$e en la ,e,esen&a/%0n $e n>'e,os$e/%'ales (su3'>l&%los) o un%$a$es 'a6o,es a un $%"%&o ('>l&%los).

P#%&e$!e %,$ .e&,$e e$ 3#$3.&, =##.e  (n>/leo es&,%a$o),esen&an 4s%'o ,en$%'%en&o en ,o3le'as a,%&'4&%/os $e 's $e unaso. El n>/leo /au$a$o aa,en&e'en&e se a/&%1a /uan$o un ,o3le'a'a&e'&%/o es no1e$oso. *%nal'en&e la 2nsula an&e,%o, %9qu%e,$a 6 la/o,&e9a /e,e3elosa aa,en&e'en&e a,&%/%an en el a,en$%9a!e $on$ea,&%/%an los $e$os (/on&a,) 6 en $on$e se 'an%ulan o3!e&os en &,es

$%'ens%ones5 lo /ual :a3la $e la os%3le e8%s&en/%a $e una ,e$ 'o&o,a$%"%&al en $on$e /on&,ol $e 'o1%'%en&o5 ,ela/%ones esa/%ales 6 a/&%1%$a$'a&e'&%/a se 'e9/lan. Mu/:as $e es&as 7un/%ones se :an lo",a$o%$en&%7%/a, es&u$%an$o a/%en&es /on les%ones /e,e3,ales ese/27%/as.

En los /asos $e &,as&o,nos neu,ol0"%/os5 en el #!&, /%e,&os %n$%1%$uos&%enen una /aa/%$a$ $e 'e'o,%9a, 7e/:as5 n>'e,os5 l%s&as5 s%n que ello,e,esen&e un al&o /o/%en&e %n&ele/&ual. O&,os /asos en los que el%n$%1%$uo ue$e 'os&,a, :a3%l%$a$es $e /l/ulo so3,esal%en&e es el $e los%n$%1%$uos /on  &$e!e&#. En es&os a/%en&es e8%s&e una al&e,a/%0n

senso,%al en la /ual un es&2'ulo "ene,a una e,/e/%0n $%s&%n&a5 as2 unes&2'ulo au$%&%1o ue$e "ene,a, sensa/%ones 1%suales (,u%$o W 3lan/os%len/%o W a9ul)5 o sensa/%ones &/&%les ue$en "ene,a, sensa/%onesau$%&%1as u ol7a&o,%as. Es&os &,as&o,nos &%enen que 1e, /on al&e,a/%ones enel $esa,,ollo neu,onal en 4o/as &e',anas $e la 1%$a que %'%$en el$esa,,ollo $e una a,qu%&e/&u,a /e,e3,al no,'al5 o, lo &an&o se;alessenso,%ales se 'e9/lan 6 ue$en "ene,a, $%s&o,s%ones. Aunque losa/%en&es &%enen una /aa/%$a$ 'e'o,2s&%/a so3,esal%en&e5 o&,os,o/e$%'%en&os que %'l%/an anl%s%s5 %n$u//%ones5 $e$u//%ones que

$een$en $e un $esa,,ollo /o,&%/al a$e/ua$o no son os%3les.

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)1%E&+( Resul&a 7un$a'en&al ,eal%9a, una e1alua/%0nneu,os%/ol0"%/a "lo3al %n%/%al a,a o$e, $es/a,&a, al&e,a/%onesneu,o/o"n%&%1as a'l%as /o'o $e'en/%a5 a7as%a5 ale8%a5 a",a7%a5 s2n$,o'e/on7us%onal o :e'%ne"l%"en/%a5 que o$,2an !us&%7%/a, una a/al/ul%ase/un$a,%a. S% &,as ,eal%9a, la '%s'a se o3!e&%1a un $47%/%& a%sla$o $e

/aa/%$a$ a,%&'4&%/a se ,o/e$e, al es&u$%o /on/,e&o5 e1aluan$o le/&u,a6 es/,%&u,a $e n>'e,os5 /aa/%$a$ $e /l/ulo 6 ,o3le'as a,%&'4&%/os.

La ,eal%9a/%0n $e una /o,,e/&a e1alua/%0n neu,os%/ol0"%/a en &a,eas $e/l/ulo5 se 1e $%7%/ul&a$a o,que la 'a6o,2a $e las 3a&e,2as "lo3ales no$e$%/an su7%/%en&es 2&e's que ue$an e1alua, aquellas $e 7o,'a 1al%$a$a.E8%s&e s%n e'3a,"o al"unos &es& ese/27%/os5 s%en$o el ECH@ el 'e!o, /ons%$e,a$o a,a $%s/,%'%na, al&e,a/%0n $e /aa/%$a$es a,%&'4&%/as. Ennues&,o 'e$%o se ue$e u&%l%9a, su3es/alas $el QAIS 6 su3&es& $e /l/ulo$el &es& $e Ba,/elona5 aunque /on al"unas l%'%&a/%ones5 o, /a,e/e, la

/aa/%$a$ a,a e1alua, &a,eas /o'o &,as/,%/%0n nu'4,%/a $e /on!un&o $eele'en&os o es&%'a/%0n $e &a'a;o $e /on!un&os. (Pe;a+Casano1a5F).

La %e$,a an"ula, se 3asa,2a en la os%3%l%$a$ $e ,eal%9a, una a$e/ua$a,e:a3%l%&a/%0n neu,o/o"n%&%1a /en&,a$a en la al&e,a/%0n /on/,e&a que,esen&a,a /a$a a/%en&e a,a lo /ual :a3,2a que $esa,,olla, ,o",a'as%n$%1%$ual%9a$os. A$e's $el &,a&a'%en&o $e la /ausa su36a/en&e $el,o/eso s% 7ue,a os%3le5 (e%les%a5 '%",a;a5 en/e7aloa&2a :e&%/aX)5s%n ol1%$a, que la a/al/ul%a /uan$o $e se ,esen&a $e 7o,'a a%sla$a5

ue$e se, un s2n&o'a %n%/%al5 aunque a&2%/o $e la En7e,'e$a$ $e Al9:e%'e,. (Be,'e!o+Velas/o5 F).

EMPATIA

DE$%&%C%'& # :a3%l%$a$ a,a /o',en$e, el un&o $e 1%s&a $e los $e's5a,a es&a3le/e, un&os $e en/uen&,o5 $e %n&e,/a'3%o 6 $e /o'a,a/%0n.Pue$e se, $esa,,olla$a /on 7%nes e$u/a&%1os 6 7o,'a&%1os en los lanos72s%/o5 s2qu%/o5 6 o3!e&%1o.

DE$. "E)*+&-( Es la /aa/%$a$ que &%enen los se,es :u'anos a,alo",a, una e,se/&%1a a!ena a la su6a5 /o',en$e, sen&%'%en&os 6one,se en el lu"a, $el o&,o.

E*)/C/)*# Un equ%o %n&e,na/%onal5 l%$e,a$o o, %n1es&%"a$o,es $ela Moun& S%na% S/:ool o7 Me$%/%ne $e Nue1a o,<5 :a $e'os&,a$o o, ,%'e,a 1e9 que una 9ona $el /e,e3,o lla'a$a la /o,&e9a %nsula, an&e,%o,5es el /en&,o $e a/&%1%$a$ $e la e'a&2a :u'ana5 $es/a,&an$o o&,as ,eas/e,e3,ales.

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E*0/E1*(  E2-/C%'&(

)*+)&+*(  Al/o:ol%s'o5 $,o"a$%//%0n5 &,as&o,nos $e ans%e$a$5

$es,e"ula/%0n e'o/%onal 6 ,o3le'as s%qu%&,%/os.)1%E&+*( *a,'a/ol0"%/os5 s%/o&e,a%a5 &e,a%a ",ual 6 7a'%l%a,.T,a&a'%en&o s%qu%&,%/o.

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