Grado enEstudios Ingleses

Este folleto tiene carácter meramente informativo, por lo que no podrá utilizarse como base de ningún recurso.Última modificación: Febrero 2016

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Perfil Profesional e Inserción LaboralLos graduados en Estudios Ingleses tienen la preparación necesaria para un amplio abanico de profesiones en las que hay una creciente demanda de profesionales con co-nocimientos profundos de la lengua inglesa y su cultura.

Las profesiones relacionadas con la enseñanza/aprendi-zaje de la lengua inglesa en las enseñanzas regladas y no regladas constituyen la principal salida laboral del Grado en Estudios Ingleses, que incluye el enfoque en aprendiza-je de lenguas a través de otras asignaturas, en contextos bilingües. El reciente impulso a la educación bilingüe hace prever un aumento en la demanda de estos profesionales, que han de tener conocimientos profundos de los proce-sos de aprendizaje de las lenguas y su aplicación a la ense-ñanza del inglés, para lo que se ha diseñando un itinerario específico. La obtención del Grado proporciona acceso directo al Máster de Profesor de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idio-mas.

El Grado en Estudios Ingleses cuenta también con iti-nerarios que preparan a los graduados para actividades profesionales relacionadas con las industrias de la lengua (traducción, redacción bilingüe) y la gestión cultural, pero además, las salidas profesionales asociadas a las disciplinas englobadas en Estudios Ingleses se han extendido a otros muchos ámbitos con el avance de las nuevas tecnologías, la internacionalización y el uso del inglés como lengua franca en numerosos campos de la política, la educación, los negocios, y la economía, entre otros.

Descripción de los Estudios - La titulación de Estudios Ingleses en la UAM está dirigida a alumnos cuyo nivel de inglés como lengua extranjera es equivalente a un nivel B (intermedio) del ‘Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas’, ya que desde el primer curso los estudian-tes han de cursar asignaturas obligatorias en las que el inglés es objeto de estudio, además de vehículo de expresión en el aula y medio de evaluación.

- El Grado en Estudios Ingleses proporciona sólidos conocimientos del inglés como lengua extranjera y engloba disciplinas científicas y humanísticas relacio-nadas con los estudios de las lenguas y sus culturas, la lingüística y los estudios literarios y culturales.

- Los contenidos del Grado se articulan en torno al conocimiento y uso de la lengua inglesa, que es medio de instrucción y de evaluación en las distintas mate-rias de la titulación.

- El estudio del inglés persigue, sin embargo, objetivos que van más allá de los meramente instrumentales: se concibe la lengua como objeto de estudio en sí misma e instrumento de acceso a las culturas y sociedades en las que el inglés es primera o segunda lengua, prin-cipalmente a través de la literatura en lengua inglesa.

La titulación ofrece itinerarios formativos específicos, que incluyen asignaturas propias y asignaturas que se ofrecen también en otros grados propuestos por la UAM a través de un diseño modular (Lenguas Moder-nas, Cultura y Comunicación y Traducción e Interpre-tación), dirigidos al desempeño de profesiones asocia-das a la enseñanza/aprendizaje del inglés como lengua extranjera y la traducción, además de un itinerario de contenidos culturales y literarios orientado a profesio-nes relacionadas con las industrias del ocio y la gestión cultural.

TIPO DE ASIGNATURA ECTS

Formación Básica 60

Obligatorias 120*

Optativas 54*

Trabajo de fin de Grado 6

Total 240* Se podrán cursar 12 ECTS obligator ios adicionales, que se restarían de los optativos, en asignaturas de refuerzo lingüistico.

¿QUÉ ES EL ECTS? Un ECTS equivale a 25-30 horas totales de trabajo del estudiante (incluyendo todas las actividades: clases teór icas y prácticas, trabajos individuales o en grupo, tiempo de estudio…), estimándose el tiempo previsible en que se espera que un estudiante medio obtenga los resultados de aprendizaje requer idos.

Plan de Estudios

Conocimientos y Capacidades que adquirirá el Estudiante del Grado en Estudios InglesesEl Grado en Estudios Ingleses proporciona una forma-ción polivalente, multidisciplinar y flexible, adecuada a la creciente demanda de graduados capaces de desenvol-verse en inglés en una variedad de contextos comunica-tivos. Estos estudios desarrollan, por lo tanto, destrezas necesarias para el uso competente de la lengua inglesa y habilidades dirigidas a la adquisición de competencias interculturales, el manejo de instrumentos de análisis y metalenguajes apropiados para el estudio lingüístico de la lengua inglesa y la producción e interpretación de una gran variedad de textos literarios y no literarios en len-gua inglesa. Las competencias del Grado se pueden agru-par en tres grandes ámbitos:

a) En relación a la lengua inglesa como medio de expre-sión y comunicación, el estudiante:

- Dominará la lengua inglesa, alcanzando el nivel C2 del Marco Europeo de Referencia para las Lenguas, en diversos registros orales y escritos.

- Será capaz de utilizar estrategias y recursos léxicos lingüísticos adecuados para la correcta comprensión y producción de una gran variedad de textos orales y escritos.

b) En relación a la lengua inglesa como objeto de estudio, el estudiante:

- Conocerá las principales corrientes teóricas y meto-dológicas del estudio de las lenguas desde perspecti-vas históricas y sincrónicas.

- Será capaz de analizar distintos tipos de discursos en inglés, utilizando terminología y herramientas propias de los análisis lingüísticos.

- Se familiarizará con distintas variedades dialectales, - sociales y globales del inglés y su evolución histórica.

c) En relación a la lengua inglesa como vehículo de expre-sión social y cultural e instrumento de acceso a culturas y sociedades, el estudiante:

- Adquirirá conciencia de la posición específica de la cultura inglesa en la formación de las redes intelec-tuales europeas y en la transmisión y recepción de los hechos culturales y artísticos.

- Conocerá las características más relevantes de cada movimiento literario, y de cada género y subgénero, junto con su contexto histórico y cultural.

- Será capaz de realizar análisis literarios de una variedad de textos en lengua inglesa, utilizando la terminología y herramientas propias del estudio de la literatura.

Además, los itinerarios específicos desarrollan destrezas relacionadas con el conocimiento de las principales co-rrientes teóricas y metodológicas de la adquisición de len-guas y su aplicación a la enseñanza del inglés, la capacidad para traducir textos no especializados de diferentes tipos entre las lenguas inglesa y española, y el conocimiento de la relación entre los hechos literarios y la sociedad.

PRIMER CURSOASIGNATURA ECTS

LENGUA ESPAÑOLA 6LENGUA INGLESA I 6

LITERATURAS EUROPEAS 6SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA I 6

IDENTIDADES CULTURALES EUROPEAS 6EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 6

LENGUA INGLESA II 6INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE 6

SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA II 6INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA INGLESA 6

Total créditos curso 60

SEGUNDO CURSOASIGNATURA ECTS

LENGUA INGLESA: FONÉTICA I 6LENGUA INGLESA II 6

SEGUNDA LENGUA ENTRANJERA III 6LITERATURA Y CULTURA DE LOS PAISES DE HABLA

INGLESA EN EL S.XIX I6

LITERATURAS DE LA ILUSTRACIÓN EN LENGUA INGLESA 6LENGUA INGLESA: FONÉTICA II 6

LENGUA INGLESA: GRAMÁTICA I 6COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN

UNA SEGUNDA LENGUA6

LITERATURA Y CULTURA DE LOS PAISES DE HABLAINGLESA EN EL S. XIX II

6

HISTORIA Y CULTURA DE LOS PAISES DE HABLA INGLESA 6Total créditos curso 60

TERCER CURSOASIGNATURA ECTS

LENGUA INGLESA: CAMBIO Y VARIACIÓN I 6LENGUAS EN CONTEXTOS COMUNICATIVOS I: SEMÁNTICA Y

PRAGMÁTICA DE LA LENGUA INGLESA6

LENGUA INGLESA IV 6DEL MEDIEVO AL RENACIMIENTO EN LA LITERATURA INGLESA 6LITERATURA Y CULTURA DE LOS PAÍSES DE HABLA INGLESA:

LITERATURAS DE LA MODERNIDAD6

LENGUA INGLESA: CAMBIO Y VARIACIÓN II 6LENGUAS EN CONTEXTOS COMUNICATIVOS II: PRAGMÁTICA Y

ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LENGUA INGLESA6

LENGUA INGLESA: GRAMÁTICA II 6DEL RENACIMIENTO AL BARROCO EN LA LITERATURA

EN LENGUA INGLESA6

LITERATURA Y CULTURA DE LOS PAÍSES DE HABLA INGLESA:LITERATURAS DE LA POSTMODERNIDAD

6

Total créditos curso 60

CUARTO CURSOASIGNATURA ECTS

OPTATIVA I O DESTREZAS EN LENGUA INGLESA I 6OPTATIVA 2 6OPTATIVA 3 6OPTATIVA 4 6OPTATIVA 5 6

OPTATIVA 6 O DESTREZAS EN LENGUA INGLESA II 6OPTATIVA 7 6OPTATIVA 8 6OPTATIVA 9 6

TRABAJO FIN DE GRADO 6Total créditos curso 60

INTINERARIO II: TRADUCCIÓN Y COMUNICACIÓNTRADUCCIÓN GENERAL INGLÉS-ESPAÑOL

TRADUCCIÓN GENERAL ESPAÑOL-INGLÉS

ESTILÍSTICA DE LOS TEXTOS EN LA LENGUA INGLESA: ENFOQUES LITERARIOS Y LINGÜÍSTICOS

EL INGLÉS COMO LENGUA INTERNACIONAL EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN

TRADUCCIÓN LITERARIALINGÜÍSTICA COMPARADA INGLÉS-ESPAÑOL

PRAGMÁTICA INTERCULTURAL EN LENGUA INGLESALITERATURAS POSTCOLONIALES EN LENGUA INGLESA:

INTERCULTURALIDAD Y POSTCOLONIALISMOLITERATURA EN LENGUA INGLESA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

ITINERARIO III: LITERATURA Y SOCIEDADLITERATURAS NO CANÓNICAS EN LENGUA INGLESA

LITERATURA Y GÉNERO EN LENGUA INGLESACRÍTICA LITERARIA ANGLONORTEAMERICANA

GENEROS DE LA LITERATURA EN LENGUA INGLESA:LENGUAJES DRAMÁTICOS

TÉCNICAS Y LENGUAJES EN LA NARRATIVA EN LENGUA INGLESALITERATURAS DE MINORÍAS

LITERATURA MEDIEVAL, CULTURA POPULAR Y FOLKLORELITERATURA CONTEMPORÁNEA EN LENGUA INGLESA:

POESÍA Y LENGUA INGLESALA MUJER ESCRITORA EN LAS LITERATURAS HISPÁNICAS Y

ANGLONORTEAMERICANASFORMACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PENSAMIENTO ANGLOSAJÓN:

HISTORIA Y LITERATURANo es obligatorio completar un perfil, pero si recomensable que el estudiante curse al menos cinco asignaturas de un perfil determinado para poder justifi-

car su preparación en esa área una vez acceda al mercado de trabajo.ITINERARIOS: Asignaturas de 6 créditos

Para completar los 54 créditos optativos, los estudiantes pueden configurar su propio currículo combinando: a) asignaturas de cualquiera de los itinerarios; b) prácticas externas (máximo 12 créditos); c) asignaturas transversales de entre las propuestas anualmente por la UAM (máximo 6 créditos); d)asignaturas de

otros grados e la UAM adscritos a las ramas de Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas (máximo 12 créditos) o e) créditos por participación de actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil,

solidarias y de cooperación. De las posibilidades optativas enunciados de (b) a (d) los estudiantes podrán realizar un máximo de 12 ECTS. No es necesario

completar un itinerario de optativas.ITINERARIO I: ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DEL INGLÉS

ADQUISICIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERAMETODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLES COMO L. EXTRANJERA

APREDIZAJE INTEGRADO DE CONTENIDOS E INGLÉSCOMO LENGUA EXTRANJERA

LINGÜÍSTICA COMPARADA INGLÉS-ESPAÑOLPRAGMÁTICA INTERCULTURAL EN LENGUA INGLESA

APLICACIONES DEL ANÁLISIS DEL DISCURSO A LA LENGUA INGLESATECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

EL INGLÉS COMO LENGUA INTERNACIONAL EN ELCONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN

LÉXICO Y FORMACIÓN DE PALABRAS EN INGLÉS