PLANEACIÓN DIDÁCTICAGUÍA DE INDUCCIÓN

  

Contenido

Planeación Didáctica.......................................................................................................2Descripción General........................................................................................................3¿Qué es una Planeación Didáctica?.....................................................................................4¿Para qué sirve la herramienta?.........................................................................................4Operación Básica...........................................................................................................5

Bienvenida.............................................................................................................5Información...........................................................................................................5Alta de Usuario......................................................................................................6Pantalla de Inicio (home).......................................................................................9Perfil......................................................................................................................9Mis Portafolios.....................................................................................................12Planeaciones........................................................................................................16Actividades..........................................................................................................20

Planeación Didáctica Herramienta Digital

Versión 1.0Autor: Ing. Alfredo Jesús Morales del Valle

Publicación20/10/2019 www.planeaciondidactica.sems.gob.mx

Descripción General

El sitio de Planeación Didáctica es una aplicación web que permite a docentes crear planeaciones didácticas.

Con el fin de hacer eficiente el proceso de creación de una planeación didáctica que debe generar un docente, el sistema agrupa información de las asignaturas, posteriormente dota a dicho usuario de estrategias de enseñanza-aprendizaje para que éste concentre su atención a las actividades que pondrá en el grupo.

¿Qué es una Planeación Didáctica?Se trata de un plan que el docente realiza al inicio del curso para distribuir los contenidos y competencias a desarrollar durante un periodo de tiempo.

Integra información de la escuela, programa de asignatura, competencias a desarrollar, etc. Pero principalmente las actividades a realizar en el aula alumnos y el docente.

¿Para qué sirve la herramienta?Sirve para crear planeaciones didácticas de una manera automatizada a través de la precarga de la información de los planes y programas a impartir, además dota al docente de una lista de estrategias de enseñanza-aprendizaje para facilitar la captura de actividades.

Actualmente el docente debe recabar mucha información dispersa para realizar la labor en la que apoya el PPD tales como son:

Escuela

Asignaturas

Plan/Programas

Contenidos Centrales

Competencias Genéricas, Disciplinares y de la Empleabilidad.

Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje

Operación BásicaBienvenida.El docente accede a www.planeaciondidactica.sems.gob.mx se puede encontrar ahí la pantalla de Bienvenida:

Información. Al final de la pantalla de bienvenida podrá encontrar los siguientes enlaces:

El sistema muestra el Aviso de Privacidad en la página: https://www.gob.mx/privacidadintegral

Los términos y condiciones en:

http://www.planeaciondidactica.sems.gob.mx/terminos-condiciones

Y la presentación del desarrollador en:

http://www.planeaciondidactica.sems.gob.mx/autor

Alta de Usuario. Para iniciar se debe Ir a botón “Ir al sitio”:

Para nuevos usuarios seleccionar la opción Registrarse:

Ahí encontrará el formulario que le permitirá proporcionar los datos de su cuenta, todos son obligatorios:

También se debe pasar una prueba de validación de usuario mediante la tecnología que provee Google ReCaptcha V2:

Para que una cuenta sea válida tendrá que pasar dos validaciones de cuenta:

a) Activación de cuenta:

Se trata de confirmar que la cuenta de correo electrónico que se utilizó en el Registro efectivamente existe, para lograr esto se envía un correo electrónico como el siguiente:

En el caso de que no se localice este correo electrónico sugerimos verificar la bandeja de SPAM o Correo Electrónico no deseado, en caso de requerir nuevamente el envío del correo puede solicitarlo en: http://www.planeaciondidactica.sems.gob.mx/solicitar-token

Si usted no puede recibir el correo de verificación es muy probable que lo haya proporcionado mal al sistema por lo que en ese caso deberá comunicarse con el Administrador del Sitio requiriendo apoyo en portalplaneaciondidactica@uemstis.sems.gob.mx

b) Validación de cuenta:

El segundo paso está en manos del director del plantel, tiene que validar que efectivamente el usuario es docente del plantel que indicó en el registro.

Los directores podrán activar la cuenta en una pantalla como la siguiente:

Una vez que el docente presione el botón de la derecha la cuenta queda lista para hacer uso del sistema.

Es importante que el usuario docente y el director mantengan comunicación durante este proceso.

Si usted es directivo de algún plantel y requiere de esta funcionalidad favor de notificarlo en la siguiente cuenta de correo electrónico al administrador: portalplaneaciondidactica@uemstis.sems.gob.mx.

Pantalla de Inicio (home) Si se han completado los pasos descritos anteriormente, usted debe acceder a la pantalla inicial del sistema:

Haga clic en el enlace que se menciona al inicio para más información de la SEMS acerca de la planeación didáctica.

PerfilAntes de iniciar con el alta de portafolios de evidencias lo invitamos a verificar y actualizar su información en el Menú “Mi Perfil”:

Justo debajo de la imagen del Avatar usted puede acceder al menú de Perfil de usuario, usted puede personalizar su participación en el sistema:

a) Avatar o Imagen de usuario.

De clic al botón “Clic aquí para cambiar imagen”, recibiría una pantalla de navegación para seleccionar el archivo:

Después de seleccionar la imagen es importante que de clic al botón “Confirmar”

b) Información General y datos importantes

Es de suma importancia que active la casilla de Soy Servidor Público para que el sistema inserte los logotipos institucionales en sus planeaciones, así como llenar los datos de su Academia y Jefatura de Docentes ya que también forman parte del formato.

Mis PortafoliosEn este menú se localizarán sus portafolios personales, posteriormente abordaremos la sección pública, pero es importante que es usted identifique que el trabajo de esta sección es personal y sólo usted y sus directivos la pueden ver.

Para dar de alta el primer portafolio, diríjase al botón de “+” ubicado en la superior:

Aparecerá un formulario como el siguiente:

Verifique que selecciona el programa y ciclo correcto, el campo Nombre se refiere al que usará para identificar a portafolio.

Al agregar el portafolio, usted será redirigido al Menú Mis portafolios y deberá encontrar una lista de sus portafolios como la siguiente:

Verá operaciones que se pueden realizar al portafolio (acerque el puntero a los botones para leer la ayuda): Planificar, Copiar/Duplicar, Editar y Eliminar.

Eliminar es un botón muy simple, si usted tiene la necesidad de borrar un portafolio con sus planeaciones simplemente haga clic en él, recibirá una advertencia como la siguiente:

Requerimos que esté seguro de confirmar la eliminación ya que no será posible dar marcha atrás a esta operación.

Editar sirve para cambiar información del portafolio, como ciclo o Formato, éste último es de gran ayuda cuando el formato cambie por decisiones superiores, en este caso únicamente se cambia el formato y el plan no cambia.

Este botón duplica o envía una copia a los grupos colegiados, al dar clic pregunta una opción a elegir:

Elegir Mis portafolios en la pantalla anterior implica que está clonando el portafolio, esta opción es útil cuando usted vaya a retomar un plan de un año anterior.

En la lista se mostrarán los grupos en los que usted colabora como editor para enviar una copia.

Es el botón más importante del portafolio, permite ver la siguiente pantalla de administración (Dashboard):

Paleta 1: Información

Paleta 2: Programa (detalle):

Paleta 3: Planeaciones

En esta última paleta se listan las planeaciones del portafolio, la suma de la duración de dichas planeaciones debe coincidir on el número de horas del semestre para alcanzar el 100% en la parte superior.

PlaneacionesPrecisamente en la tercera paleta de la administración del portafolio se listan las planeaciones asociadas a ese plan.

Pero para crear la primera planeación también en ocasiones conocida como ECA (Estrategia Centrada en el Aprendizaje) o EEA (Estrategia de Enseñanza-Aprendizaje) es

necesario ir a la paleta Programa y ubicar el botón .

Al hacer clic en Crear usted está asociando un nuevo plan de clase a un bloque o competencia del programa oficial de estudios. Procederá a llenar la información a continuación:

Recuerde indicar el Parcial en el que aplicará el plan:

Detectará más información precargada datos como eje, componente y contenido central no son editables, sin embargo, el resto de la información puede ser ajustada a las necesidades u objetivos estratégicos del docente.

Existen controles como Habilidades Socioemocionales en lo que usted selecciona directamente la dimensión a abordar y en el caso del ámbito del perfil de egreso asegúrese de dar Agregar para que se añada el ámbito del perfil de egreso (puede ser más de uno).

También encontrará las competencias que propone el Programa desarrollar, si usted requiere cambiarlas tendrá en ese caso que editar la planeación para añadir o quitar Competencias.

Las competencias se desarrollan durante el desarrollo de las actividades, nosotros invitamos a hacer una revisión a las competencias a desarrollar al final de insertar las actividades. Esto ayudará a su reflexión en la práctica docente.

En esta parte se debe ingresar información del equipo a emplear y la Bibliografía.

Finalmente, si da clic en Agregar Tendrá el primer plan en la tercer Paleta de la administración del portafolio.

Nuevamente para la planeación usted cuenta con las siguientes opciones:

Edición de los datos de la planeación, (aquí puede modificar las competencias).

Actividades de la planeación

Impresión (pre visualización del plan)

Envío (Copiado) de la planeación a otro portafolio.

ActividadesEl botón de actividades dirige a una ventana como la siguiente:

En la parte superior se indica el avance y número de horas por cubrir o estimar (el sistema solo compara horas oficiales vs horas planificadas, no restringe al usuario)

Se puede llenar de manera manual cada una de las casillas de la estrategia didáctica y también se ofrece un banco de ayuda:

Si selecciona una estrategia y usa el botón “Aplicar”, el usuario recibe de manera general cómo plantear su actividad:

La sección de actividades se actualiza al momento de agregar la actividad: