HERRAMIENTAS DE E-LEARNING

Y PLATAFORMAS

Fecha: 18/05/2016Autor: Sandra Eunice Cruz de Paz

PLATAFORMAS DE E-LEARNINGPara el desarrollo de e-Learnig podemos encontrar diferentes plataformas:

oLearning Management System (LMS)

oLearning Content Management System (LCMS)

LMSEs el entorno tecnológico más utilizado para e-Learning.

En resumen, es el software para creación, gestión y distribución de las actividades en web.

Integran materiales didácticos, herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa.

LCMSSurge de la necesidad de

gestionar aprendizaje (LMS) y gestionar los contenidos (CMS). Como resultado se

unifican ambas herramientas y se obtiene el sistema LCMS (Learning

Content Management System)

Permite la reutilización de cursos formativos porque guarda los contenidos y

permite que sean combinados o asignados a

distintos cursos.El LCMS puede estar

integrado con un LMS o establecer una conexión a través de una interfaz que permite unir en un único sistema las funciones de gestión y las actividades

formativas.

HERRAMIENTAS DE AUTORÍA EN LMS/LCMS

Herramientas de creación de cuestionariosPara crear exámenes y cuestionarios desde menor hasta mayor complejidad. Utiliza como base una lista de preguntas creadas por el docente.

En web se puede encontrar muchos recursos gratuitos para elaboración de cuestionarios o encuestas, pero para poder tenerlo integrado en un sistema de gestión de actividades se recomienda un LMS

Formatos aceptados por la plataforma Moodle (hcp://moodle.org) para la importación de preguntas desde otros sistemas

HERRAMIENTAS DE AUTORÍA EN LMS/LCMS

Herramientas de secuenciación instruccionalCreación del contenido del curso a través de un “índice”. En este índice se puede incluir los materiales, actividades, evaluaciones e interacción con el curso. Generalmente se limita el avance del estudiante impidiendo que continúe hasta que concluya con éxito las actividades predecesoras.

Como ejemplo puede consultar la plataforma Blackboard (hcp://www.blackboard.com) o e‐ducaBva (hcp://www.e‐ducaBva.com).

HERRAMIENTAS DE AUTORÍA EN LMS/LCMS

Herramientas de creación de contenidos formativos

Estructura la información de forma hipertextual y multimedia eventualmente para poder adquirir determinados conocimientos que pueden evaluarse desde el contenido que ha sido creado. Se puede tener el registro de los resultados obtenidos. También se puede bloquear el avance del estudiante hasta resolver lo que se le plantea.

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN

Sincrónicos:Permiten la comunicación en tiempo real sin importar la distancia.

Las herramientas de COMUNICACIÓN son, probablemente, los elementos más atractivos y con más posibilidades didácticas de los sistemas de gestión del aprendizaje.Pueden ser:

Asincrónicos: Permiten la comunicación sin

coincidencia temporal.

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN SÍNCRONAEl chat que permite un diálogo escrito entre los

interlocutores.

La mensajería privada para destinatarios seleccionados.

Videoconferencia para comunicación de dos usuarios con audio y video.

webminar con uso menos frecuente para trabajo virtual en equipo.

HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ASÍNCRONA

Entre las herramientas de comunicación asíncrona se encuentran:

El foro que se utiliza para la comunicación pública y comunitaria

mensajería privada para destinatarios seleccionados.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN