i-lovelearning Madrid 2017 | Tendencias para 2017 [ES]

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Tendencias para 2017 José Martín – Sumedh Kasare – Juan Anguita Gamificación, Microlearning y bigFactory

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Tendencias para 2017

José Martín – Sumedh Kasare – Juan AnguitaGamificación, Microlearning y bigFactory

…Después de estos consejos publicitarios

Adaptarnos al nuevo usuario

A. Más de 30 minutos

B. Más de 5 minutos

C. Menos de 1 minuto

¿Cuánto tiempo puedes estar

concentrado en una tarea sin distraerte?

Conociendo a nuestro usuario

Conociendo a nuestro usuario

El móvil ha cambiado para siemprela forma en la que vivimos y ha

fracturado el recorrido habitual de un consumidor en cientos de

micromomentos.

Conociendo a nuestro usuario.Micromomentos.

Evaluar decisiones de compra

Resolver problemas

inesperados

Dar pasos en un gran objetivo

Conociendo los contenidos

El contenido se queda obsoleto

Push

Objetivos a largo plazo

Cambiar el curso por el recurso

Flexibilidad

Mobile first Información Interacción

Aumentar la motivación

Esto es obtener una puntuación. ¿Dónde está mi leaderboard?

Esto es una imagen. ¿Qué evidencia esta

insignia?

¿Puntos, insignias, leaderboard?

Leaderboards individuales o por grupos. Los usuarios

compiten y colaboran

Las insignias tienen significado y valor

Aumentar la motivación

Otro modelo es posible

El método LEAN, iterar Push & PullObjetivos a corto y largo plazo.

Gratificación instantanea.

1 objetivo por pieza

El tiempo lo es todo < 4 minutos

Flashcards |Media | infografías | animaciones

Multidispositivo

Buscables (just in time)

Los 5 mandamientos del microlearning.

Ratings, reviews

On-demand learning

Personalizedrecommendations

#i-lovelearning

What is gamification!!

Sumedh Kasare

Learning Solutions Strategist

PO Learning Stories

in elearning*

GAMIFICATION

HAS BECOME THE

CINDERELLA

OF BUZZWORDS

IN ELEARNING.

AS A RESULT

THERE IS A PLETHORA OF

GAMIFICATION SOLUTIONS

Content IN Games

Games IN Content

BADGES & LEADERBOARDS

GAMIFICATION IS NOT

PLAYING GAMESAND RANDOMLY CONSUMING

LEARNING CONTENT

NO!

GAMIFICATION IS NOT

GIVING BADGES

INSTEAD OF POINTS

NO!

GAMIFICATION IS NOT

A NEW BOTTLE TO PUT OLD WINE

OR A NEW WALLPAPER TO

HIDE OLD HOLES

NO!

GAMIFICATION IS NOT

NEW

NO!

GAMIFICATION IS NOT

ONLY FOR THE MILLENNIALS

NO!

CHALLENGE ACHIEVEMENT

PLEASURE

THE GAMIFICATION LOOP

Source: Gib Zichermann: Future is Fun

CHALLENGE ACHIEVEMENT

PLEASURE

REWARD & SOCIAL LAYER

• Real• Meaningful• Reputation

CONTENT DESIGN APPROACH

• Choice• Context• Size

ENGAGEMENTSTRATEGY

• Fun• Engaging• Addictive• Intrinsic

Gamification Loop in ELearning

Employee Engagement CrisisGallup Report, Jan 2016

Engaged 13%

87% Non EngagedEMPLOYEE ENGAGMENT

DESIGN MAKES THINGS

FUN

MOST IMPORTANTLY

GAMIFICATION IS

NOT A PRODUCT

BUT A STRATEGY

Sumedh Kasare

Learning Solutions Strategist

Product Owner Learning Stories

Disruptive Results require Disruptive Ideas

Thank You!

#i-lovelearning

Nuevas tendencias en producción masiva de

contenidos onlineJuan Anguita

Gerente de Proyectos, Netex

ANTES…

ANTES…

ANTES…

ANTES…

AHORA…

Alto volumen de producción anual

AHORA…

Alto volumen de producción anual

Producciones deslocalizadas y poco

homogéneas

AHORA…

Pool elevadode proveedores

Alto volumen de producción anual

Producciones deslocalizadas y poco

homogéneas

AHORA…

Demanda de mejores procesos

Pool elevadode proveedores

Alto volumen de producción anual

Producciones deslocalizadas y poco

homogéneas

UN SECTOR FRAGMENTADO

UN SECTOR COMPLEJO

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

Estrategia

Capacidad

Plazos y costes

Innovación

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

Antes

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

Ahora

Modelo mejoradocon múltiples beneficios

y reglas de juegos precisas

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

UNIFICACIÓN DE CRITERIOS DE TRABAJO1

CONTENIDOS HOMOGENEOS2

HOMOLOGACIÓN INTERNACIONAL DE PROVEEDORES3

MODELO DIGITAL DE PRODUCCIÓN4

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

Se recogen los criterios

pedagógicos, estéticos y

tecnológicos

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

Procedimientos

ProducciónCalidad

Distribución

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

ProcedimientosTipología de contenidos

(cursos)

ProducciónCalidad

Distribución

Tipos de cursosDiseño pedagógico

Diseño gráfico

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

ProcedimientosTipología de contenidos

(cursos)

ProducciónCalidad

Distribución

Tipos de cursosDiseño pedagógico

Diseño gráfico

Recursos

Recursos interactivos, multimedia… atendiendo a la tipología de contenidos

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

ProcedimientosTipología de contenidos

(cursos)

ProducciónCalidad

Distribución

Tipos de cursosDiseño pedagógico

Diseño gráfico

RecursosAnálisis

tecnológico

TecnologíaRequisitosEstándares

Recursos interactivos, multimedia… atendiendo a la tipología de contenidos

PRODUCCIÓN MASIVA DE CONTENIDOS

ProcedimientosTipología de contenidos

RecursosAnálisis

tecnológicoHomologación de

proveedores

ProducciónCalidad

Distribución

Tipos de cursosDiseño pedagógico

Diseño gráfico

Recursos atendiendo a la tipología de

contenidos

TecnologíaRequisitosEstándares

Procesos y herramientas de validación y formación

#i-lovelearning