IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR
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EDUCACIÓN FÍSICA Y SU IMPORTANCIA EN LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR Vinculación con Español , Matemáticas y la Mejora de la Convivencia Escolar L.E.F. Hugo Enrique Medina Cruz
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EDUCACIÓN FÍSICA Y SU IMPORTANCIA EN LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR
Vinculación con Español , Matemáticas y la Mejora de la Convivencia Escolar
L.E.F. Hugo Enrique Medina Cruz
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
MOTRICIDAD Y APRENDIZAJES ESCOLARES
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
LA MOTRICIDAD, ELEMENTO CLAVE DEL APRENDIZAJE
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
LA MOTRICIDAD Y LA ESCRITURA
HUGO MEDINA
LA MOTRICIDAD Y LA LECTURA-DICTADO
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
LA MOTRICIDAD Y LAS MATEMÁTICAS
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
EDUCACIÓN FÍSICA Y LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR.
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
¿ QUÉ ES LA RUTA DE MEJORAESCOLAR?
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
1.- Se hace una Evaluación Diagnóstica donde se detectan las prioridades .2.- Se determinan las prioridades ( 1. Mejora del aprendizaje lectura, escritura y Matemáticas, 2.- Alto al abandono escolar, 3.- Normalidad mínima escolar, 4.- Convivencia Escolar.)3.- Se determinan Objetivos o Propósitos4.- se establecen estrategias globales de mejora.5.- se les da seguimiento y evalúan.6.- se hace una rendición de cuentas.
¿ CÓMO CONTRIBUYE LA EDUCACIÓNFÍSICA EN LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR?
HUGO MEDINA
HUGO MEDINA
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES VINCULADAS
HUGO MEDINA
NOMBRE DEL JUEGO:Unidos por pareja
GRADO: 5° Primaria
APRENDIZAJE ESPERADO:Utiliza sus habilidades en el
desarrollo de un juego motor para resolver los problemas que se le
presentan de manera inmediata con un menor gasto energético.
DESARROLLO: se forma todo el grupo en parejas, una vez formados se les da un pañuelo y lo tienen que amarrar en diferentes partes del cuerpo que ellos elijan ( tobillos, rodillas, manos, etc.) y deben de comunicarse y ponerse de acuerdo de manera verbal para lograr avanzar hacia una meta establecida, haciendo énfasis en la seguridad de ellos y evitar accidentes, favoreciendo la convivencia escolar al permitir que ellos establezcan reglas que impidan la convivencia armónica.
COMPETENCIA QUE FAVORECE
EDUCACIÓN FÍSICA:
Control de la Motricidad para la acción creativa.
COMPETENCIA DE ESPAÑOL QUE FAVORECE:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
APRENDIZAJE ESPERADO DE ESPAÑOL:
Respeta la integridad propia y la de los demás.
NOMBRE DEL JUEGO:La Recolecta
GRADO: 5° Primaria
APRENDIZAJE ESPERADO:Utiliza sus habilidades en el
desarrollo de un juego motor para resolver los problemas que se le
presentan de manera inmediata con un menor gasto energético.
DESARROLLO:se forman equipos con el mismo numero de integrantes y se les entrega materiales como: pelotas, bastones o palos, canicas y conos., el objetivo es trasladar todo el material de un lugar a otro utilizando los bastones como guías o camino de manera que indique el profesor: formando líneas rectas, líneas paralelas, usando líneas perpendiculares, etc.. El material solo debe desplazarse por esas líneas sin salirse de ellas, proponer a los alumnos que elaboren reglas para favorecer la sana convivencia de la actividad.
COMPETENCIA QUE FAVORECE
EDUCACIÓN FÍSICA:Control de la Motricidad para la acción creativa.
COMPETENCIA DE ESPAÑOL QUE FAVORECE:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
APRENDIZAJE ESPERADO DE ESPAÑOL:
Respeta la integridad propia y la de los demás.
COMPETENCIA DE MATEMÁTICAS QUE FAVORECE:
Resolver Problemas de manera autónoma.
APRENDIZAJE ESPERADO DE MATEMÁTICAS:Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes.
MUCHAS GRACIAS
HUGO MEDINA
