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Informe Final de Rendición de Cuentas Dirección Distrital 01D04 Enero – Diciembre 2016 Versión Final Documento para conocimiento de la ciudadanía
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Informe Final de
Rendición de Cuentas
Dirección Distrital 01D04
Enero – Diciembre 2016
Versión Final Documento para conocimiento de la ciudadanía
generación de aportes para la gestión
INDICE DE CONTENIDOS
1. Introducción
En cumplimiento con lo dispuesto mediante Acuerdo Ministerial 057 – 12, mediante
el cual se dispone la creación dentro de la Jurisdicción de la Coordinación Zonal 6,
del Distrito Educativo Intercultural Bilingüe Chordeleg – Gualaceo, ubicado en el
cantón Gualaceo, provincia del Azuay, con la estructura orgánica, atribuciones y
responsabilidades determinadas en el Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional
por Procesos del Ministerio de Educación, expedido con Acuerdo Ministerial 020
del 25 de enero del 2012, y con competencia en la circunscripción territorial definida
por la Secretaria Nacional de Planificación y Desarrollo mediante Oficio
No.SENPLADES-SGDE-2011-0106 del 07 de junio de 2011, estando integrado por
las instituciones públicas, fiscomisionales y particulares de todos los niveles y
modalidades que se encuentren ubicadas en los cantones de Chordeleg y Gualaceo,
definiendo su sede situada en el cantón Gualaceo.
2. Resumen
3. Cobertura geográfica.
La Dirección Distrital 01D04 tiene jurisdicción territorial en los cantones de
Chordeleg y Gualaceo, siendo a su vez organizado internamente por circuitos como
se puede evidencia en el mapa, y que se encuentra clasificado por parroquias de la
siguiente manera:
Resultados alcanzados en la gestión 2016
De igual manera se cubre las necesidades de servicios básicos como se demuestra en la siguiente tabla.
CIRCUITO BENEFICIARIO ENERGIA
ELECTRICA COMUNICACIÓN AGUA TOTAL
CIRCUITO 01D04C01 2019 1942,42 19000,00 2791,20 23733,62
CIRCUITO 01D04C02-03 1880 3112,00 7200,00 7056,00 17368,00
CIRCUITO 01D04C04-05 7673 7591,50 15600,00 22,000,00 23191,50
CIRCUITO 01D04C06 756 1372,01 2791,32 235,00 4398,33
CIRCUITO 01D04C07 3198 4000,00 3500,00 1500,00 9000,00
15526 18017,93 48091,32 11582,2 77691,45
A fin de garantizar una educación de calidad y eliminar las barreras de acceso a la educación, se entrega los textos escolares a niñas, niños y jóvenes de las instituciones educativas públicas, en las diferentes materias, niveles y grados de educación: Educación General Básica y Bachillerato General Unificado.
0 5000 10000 15000 20000 25000
CIRCUITO 01D04C01
CIRCUITO 01D04C02-03
CIRCUITO 01D04C04-05
CIRCUITO 01D04C06
CIRCUITO 01D04C07
DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS PARA SERVICIOS BÁSICOS
TOTAL AGUA COMUNICACIÓN ENERGIA ELECTRICA
CIRCUITO PARROQUIA
SAN JUAN
SIMON BOLIVAR
JADAN
ZHIDMAD
C04_05 GUALACEO
DANIEL CORDOVA
LUIS CORDERO
REMIGIO CRESPO TORAL
MARIANO MORENO
C07 CHORDELEG
C06
C02_03
C01
Los textos se distribuyen a estudiantes desde 1º grado de Educación General Básica hasta 3º curso de Bachillerato.
Además se realizó la entrega gratuita de uniformes escolares, cabe recalcar que esta dotación va fomentando a la par un modelo de inclusión económica, a través de nexos con el sector artesanal de la confección.
De igual manera se ha atendido durante el año escolar con alimentación para niñas y niños de 3 a 4 años de edad de Educación Inicial; y niñas, niños y adolescentes entre 5 y 14 años de edad de Educación General Básica (EGB) de las instituciones educativas públicas, fiscomisionales de las zonas rurales y urbanas, con el propósito de mejorar el estado nutricional de los estudiantes de Educación Inicial y Educación General Básica del país.
ÁREAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS PRESUPUESTO CODIFICADO
PRESUPUESTO EJECUTADO
% CUMPLIMIENTO
59 00 000 019 OPERACIONES Y LOGISTICA ENTREGA DE ALIMENTOS Y UNIFORMES ESCOLARES
5.593,50
5.593,50
100,00%
Las instituciones están equipadas con los recursos educativos completos textos,
uniformes, pupitres y alimentación escolar.
Dando cumplimiento a las políticas del Plan Decenal entre ellas mejoramiento de la infraestructura de instituciones educativas podemos observar en el detalle de inversiones que está a continuación la inversión realizada
29 00 000 032 INFRAESTRUCTURA FISICA
4058,29 4058,29 100
ÁREAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS PRESUPUESTO CODIFICADO
PRESUPUESTO EJECUTADO
% CUMPLIMIENTO
29 00 000 032 INFRAESTRUCTURA FISICA
4058,29 4058,29 100
60 00 000 001 INFRAESTRUCTURA FISICA A TODOS LOS NIVELES 255784,34 226085,19 98,59
Mejoramiento de la calidad y equidad de la educación e implementación
de un sistema nacional de evaluación y rendición social de cuentas del
sistema educativo.
“La calidad del sistema educativo ecuatoriano fue reconocida por el Tercer
Estudio Regional, Comparativo y Explicativo -TERCE-, realizado por la
UNESCO, el mismo que ubicó al Ecuador entre los países que más avances
significativos tuvieron en educación. Las áreas evaluadas fueron: lenguaje y
matemática en 4to y 7mo año de Educación General Básica.”1
1 Diagnóstico del Plan Decenal 2006-2015, Ministerio de Educación.
5 Cobertura (Geográfico, estudiantes beneficiarios)
Universalización de la Educación
La Dirección Distrital 01D04 tiene una cobertura para el año lectivo 2016 – 2017 de aproximadamente 15.396 estudiantes asignados dentro de 65 instituciones educativas públicas, y alrededor de 3.000 estudiantes adicionales correspondientes a instituciones particulares como se puede apreciar en la siguiente matriz.
AÑO LECTIVO 2016-2017
INSTIT. Inial 1 Inial 2 1 EGB 2 EGB 3 EGB 4 EGB 5 EGB 6 EGB 7 EGB 8 EGB 9 EGB 10 EGB
1 BACH 2 BACH 3 BACH TOTAL
01D04CO1 8 6 76 144 128 135 148 147 182 175 207 169 164 120 100 59 2019
01D04CO2_03 8 82 75 108 89 103 155 142 151 177 131 181 180 131 99 76 1880
01D04CO4_05 20 337 366 541 458 529 582 576 524 569 594 CIRCUITO 553 587 424 342 7543
01D04CO6 14 30 48 62 51 57 58 75 57 66 68 48 36 47 33 20 756
01D04CO7 16 104 149 233 231 240 243 244 240 253 271 277 241 30 226 216 3198
TOTAL NIVEL 66 618 714 1088 957 1064 1186 1184 1154 1240 1271 1236 1174 915 882 713 15396
Con la información obtenida de las matrículas del año lectivo actual frente a las matrículas del año lectivo anterior, se puede apreciar un incremento significativo de estudiantes inscritos en instituciones educativas públicas, lo que implica una mayor confianza por parte de la ciudadanía en los servicios educativos que presta el Gobierno Central a la población en los cantones de Gualaceo y Chordeleg, ampliándose proporcionalmente la cobertura educativa en el territorio. Los niveles educativos con incremento son Inicial 1, Inicial 2, Primero, Cuarto y Quinto de Educación Básica, Noveno y Décimo de Básica Superior y el Bachillerato, atribuyéndose a la política de cobertura aplicada a niños, niñas y adolescentes vinculados estos últimos a casos de reinserción e inclusión estudiantil.
Erradicación del analfabetismo y fortalecimiento de la educación de
adultos.
Se ha dado apertura a la Educación Flexible en la Unidad Educativa Miguel
Malo González, atendiendo a personas de 15 años a 21 años que no han
logrado concluir su Educación General Básica en los tiempos previstos y
tengan un rezago educativo de más de 2 años. Mismo que funcionará con
recursos públicos de inversión a partir del 1 de junio del año 2016 se da inicio
al proceso de selección y contratación de ocho docentes, seis para Post
Alfabetilzación y 2 para Bachillerato Intesivo y dando continuidad al
cronograma establecido se da por inaugurado este proyectos en todas sus
ofertas, para Post Alfabetización se contó con 298 inscritos a los que se les
impartirán clases in instituciones Educativas o lugares más cercanos a su
domicilio.
En el mes de octubre según cronograma da inicio el proceso de inscripciones
para nuevos participantes de Bachillerato Intensivo Régimen Costa 2016-
2017 ( 5 y 10 meses) terminando dicha fase en el mes de noviembre e
iniciando las actividades en aula y continuidad de la II etapa en el mes de
diciembre.
Las ofertas de post y alfabetización terminan en el mes de diciembre con la
participación de 18 personan de ciclo básico flexible y 1 y 34 personas del
ciclo básico Flexible 2.
Se continúa hasta la fecha con las ofertas de básica y bachillerato intensivo
contando hasta la fecha con 60 estudiantes de básica Intensiva, 31 estudiantes
de 2do. De bachillerato Régimen Costa Primera promoción y 77 estudiantes
de Primero de Bachillerato Régimen Sierra 2da. Promoción.
El Distrito 01d04 Chordeleg-Gualaceo ha tenido una buena acogida con un
total de 137 estudiantes matriculados
ÁREAS, PROGRAMAS Y PROYECTOS PRESUPUESTO CODIFICADO
PRESUPUESTO EJECUTADO
% CUMPLIMIENTO
58 00 001 002 PROCESO DE POST ALFABETIZACION
40.891,77
37.132,47
90,81%
Por otro lado, se ha impulsado políticas encaminadas a atender a niños(as) y
jóvenes estudiantes con necesidades educativas especiales, asociadas o no a la
discapacidad, mediante la Unidad Distrital de Apoyo a la Inclusión (UDAI), la
misma que se encarga de realizar una evaluación, asesoramiento e intervención
psicopedagógica a tales estudiantes, obtenido buenos resultados, pues se ha
brindado este servicio a niños(as) que necesitaron apoyo pedagógico y refuerzo
escolar, a través de adaptaciones curriculares; se ha atendido
Casos NNA
identificado
s rastreo
territorial
Evaluacione
s de NNA
reportados
por las
institucione
s educativas
con NNE
Fase
Inscrib
e
Entregad
De
Informes
Pedagógico
s
Talleres De
Capacitació
n
Coordinanción
Interinstitucion
al Con M.S.P.
MIES, JUNTA
CANTONAL
Visita Y
Asesoría A
Los
Profesionale
s DECE
Censo
Estudiantes
con NEE
Transitoria
s o
permanente
s
Total de
Actividade
s 982
50 150 20 320 40 50 50 352 982
De igual forma, el Distrito ha apoyado e impulsado a las 3 Instituciones
Interculturales Bilingües, 1 de ellas pertenecen al Circuito C02-03 Jadán-
Zhidmad: CECIB RUMIÑAHUI Parroquia Zhidmad, CECIB DE EDUCACIÓN
BÁSICA LA DOLOROSA DEL Circuito 01 de la Parroquia San Juan y CECIB
DE EDUCACIÓN BÁSICA MIGUEL I. CORDERO MONCAYO de la
Parroquia Gualaceo Circuito 04-05, garantizando de esta forma el acceso a la
Educación Bilingüe.
Con respecto al proceso de contratación y compras públicas de bienes y servicios
se han realizado los siguientes procesos
PROCESOS DE CONTRATACIÓN Y COMPRAS PÚBLICAS DE BIENES Y SERVICIOS
TIPO DE CONTRATACIÓN
ESTADO ACTUAL LINK AL MEDIO DE
VERIFICACIÓN PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA
INSTITUCIÓN
Adjudicados Finalizados
Número Total
Valor Total Número Total
Valor Total
Ínfima Cuantía 91 82784,29 91 82784,29
Literal i del Art. 7 de la LOTAIP
Publicación - - - -
Licitación - - - -
Subasta Inversa Electrónica
2 223590,11 1 7815,38
Procesos de Declaratoria de
Emergencia - - - -
Concurso Público
- - - -
Contratación Directa
- - - -
Menor Cuantía 1 10583,2 0 0
Lista corta - - - -
Producción Nacional
- - - -
Terminación Unilateral
- - - -
Consultoría - - - -
Régimen Especial
- - - -
Catálogo Electrónico
29 13547,49 29 13547,49
Cotización - - - -
Ferias Inclusivas - - - -
Otras
Se han realizado el procesos de, transporte, para la Unidad Educativa del Milenio Paiguara con un
valor del Contrato de 204.985,97 Dosciento cuatro mil novecientos ochenta y cinco dólares con
noventa y siete centavo.
PLANTA DOCENTE Con la finalidad de garantizar la calidad educativa se cuenta con una planta docente óptima, se han realizado los concursos de méritos y oposición a nivel nacional para el ingreso al magisterio,
A continuación detallamos los valores respectivos.
CUMPLIMIENTO DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA: EN CASO DE QUE NO PUEDA LLENAR LA EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA POR META, UTILIZAR ESTA MATRIZ
ÁREAS, PROGRAMAS Y
PROYECTOS
PRESUPUESTO CODIFICADO
PRESUPUESTO EJECUTADO
% CUMPLIMIENTO
LINK AL MEDIO DE
VERIFICACIÓN PUBLICADO EN LA PÁG. WEB DE LA
INSTITUCIÓN
01 00 000 008 ADMINISTRAR Y GARANTIZAR LA GESTION DEL TALENTO HUMANO
4.054,55
4.046,85 99,81% esigef
55 00 000 001 INCORPARACION DE TALENTO HUMANO PARA EDUCACION INICIAL
537.563,00
536.616,95 99,82% esigef
56 00 000 001 INCORPARACION DE TALENTO HUMANO PARA EDUCACION GENERAL BASICA
5.980.931,53
5.975.926,29 99,92% esigef
57 00 000 001 INCORPARACION DE TALENTO HUMANO PARA BACHILLERATO
2.736.386,48
2.735.089,47 99,95% esigef
TOTAL
9.258.935,56 9.251.679,56 99,65% esigef
APORTES CIUDADANOS EN EL PROCESO DE RENDICIÓN DE CUENTAS 2016
Con el objeto de socializar y conocer el punto de vista de la ciudadanía sus críticas y aportes a la
gestión que viene cumpliendo el Distrito 01D04, se realizó la invitación a las autoridades y por su
intermedio a toda la comunidad educativa, de la apertura de la página cuyo link es
http://notas.educacion.gob.ec para que participen en el Foro de Rendición de Cuentas, medio
virtual creado por el Ministerio de Educación en donde la ciudadanía puede conocer nuestro
informe y podamos interactuar, lo que nos ha permitido conocer el criterio sobre la gestión que
venimos realizando, detallando algunas opiniones de la ciudadanía con respecto a nuestra gestión,
los mismos que pueden ser verificados mediante el mismo link.
Me permito agradecer por brindarme la oportunidad de colaborar en el nuevo
modelo de educación 01d04 Bilingue, en el cual se rescata y comparte
experiencias como la interculturalidad de los pueblos , formando así a educandos
con principios y criterios para que se desarrollen de la mejor manera en el futuro
con calidad y calidez humana.
Buenas tardes, soy docente del distrito 01d04. Rogaría un poquito más de
atención a los centros educativos rurales.
gracias !
Buenas tardes, le saluda la docente de EBJA Cristina Janneth Auqui Quintuña,
con número de cédula 030216654-1; del Distrito Chordeleg - Gualaceo 01D04
estoy muy contenta de trabajar y compartir experiencias con los participantes de
post alfabetización, a pesar del tiempo, recursos económicos, familia y trabajo se
sienten motivados al regresar a las aulas de clases, y continuar sus estudios para
su superación personal; es una experiencia enriquecedora a nivel profesional y
personal.
Buenas tardes gracias al ministerio de educación que estoy trabajando como
docente de un proyecto maravilloso el trabajar con gente que ha dejado sus
estudios y que quieren su superación para ser útiles a la sociedad para tratar de
enseñar a sus hijos y a todas las personas que no han estudiado se rogaría que
siga este proyecto todos los años ya que los participantes están en algunos
niveles y desearían terminar sus estudios ya que dejan su familia, trabajo para
estudiar y tener nuevos conocimientos en su vida
Buenas tardes yo Carla Cuji Torres con cedula 0105315121 me complace en
informarles que durante el programa de EBJA (proyecto de educación para
jóvenes y adultos), para mí ha sido una de las experiencias más bonitas ya que
me permite a más de ser docente ser una amiga de cada una de aquellas
personas, debido que cada uno de ellos han demostrado el querer seguir
aprendiendo y superándose cada día sin importar los años que hayan pasado.
Gracias al ministerio de educación por permitirme trabajar en una de las
instituciones educativas y poder brindar mi apoyo en la educación de los niños
que se encuentran lejanas de la ciudad y así puedan superarse día a día para que
así sean unos profesionales y puedan también tener un futuro mejor.
Estoy complacido de la nueva gestión que realizan los auditores educativos, ya
que gracias a ellos podemos guiarnos en nuestro arduo trabajo y hacer las
mejoras que se requiere para lograr una educación de calidad y calidez.
Se asume un rol protagónico en la construcción de una sociedad en la que la
educación, es la base fundamental del buen vivir el conocimiento, el libre acceso
a la formación de saberes, atreves de la nueva ley orgánica de educación
intercultural LOEI) y sus reglamentos, que especifican la coyuntura educativa del
país y la distribución democrática de recursos.
Buenas noches pertenezco al distrito 01d04 una felicitación por el programa
intensivo del gobierno ya que se ha dado la oportunidad a las personas que no
han podido realizar sus estudios a tiempo a que se preparen de mejor manera
pues todos tenemos metas y este programa ayuda a que estas se cumplan.
Pertenezco al distrito 01d04, el programa de educación flexible me parece muy
importante ya que da la posibilidad a personas adultas a terminar sus estudios mil
felicitaciones.
La educación es para todos (as), es por eso que el dar oportunidades especiales
para estudiantes con alguna dificultad es muy bueno.
Hay que resaltar que en este gobierno la educación ha tenido un cambio radical
en todo sentido, siendo beneficiados nuestros niños y jóvenes, hoy tienen
alimentación, útiles, uniformes, sus maestros están siendo capacitados y
evaluados constantemente, lo que les obliga a actualizarse y a prepararse cada
día más, les han provisto de equipos informáticos para que su trabajo sea
eficiente, de manera que se puede decir que la educación a cambiado para bien.
El aporte que se ha hecho en educación ha sido muy bueno, ya que la educación
es la base fundamental para el cambio y superar el sub desarrollo social, un
pueblo educado es un pueblo que supera barreras que le impiden aspirar el
Progreso social.
Sigan adelante con la educación de calidad.
Sería bueno que se retome el almuerzo escolar para los niños, ya que aunque
exista una buena infraestructura y sin una buena alimentación, no se podríamos
obtener calidad de educación
felicitaciones.
La educacion en general, desde los últimos 10 años ha mejorado a un 95%, los
centros educativos en los sectores más olvidados como donde yo laboro ha
mejorado notablemente, el apredizaje en los niños ha superado, el trabajo
mancomunado con los padres de familia para que la educación y el apredizaje
sea de calidad son favorables, en cuestión de alimentación escolar es muy bueno
ya que especialmente en mi sector la alimentación es bien recibida ya que todo
se consume, en cuestión de uniforme escolar gracias al apoyo del gobierno
nacional mis estudiantes han recibido en completo , la ayuda es necesaria y los
padres de familia agradecen al gobierno, en cuestión de infraestructura la ayuda
recibida están completamente agradecidos.
En representación de los departamentos de consejería estudiantil del distrito
01d04 debo mencionar que hemos estado trabajando en proyectos para lograr el
bienestar estudiantil y la corresponsabilidad de los padres y madres de familia
para con sus hijos, dichos proyectos han tenido bastante apertura y se han
realizado con la colaboración de todos los docentes tutores.
Es importante destacar la labor realizada por la unidad distrital de apoyo a la
inclusión de la dirección distrital 01d04 Chordeleg Gualaceo Educación en el
impulso de políticas encaminadas a atender a estudiantes con necesidades
educativas especiales que a través de evaluaciones, asesoramiento e
intervención psicopedagógica ha realizado adaptaciones curriculares con lo cual
se garantiza una educación de calidad a niños, niñas y adolescentes con
necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad.
Administración Circuital realiza el seguimiento de las actividades extraescolares
en los circuitos 04_05, dichas actividades se desarrollan en el campo deportivo y
en el área de emprendimiento dando buenos resultados e interés por parte de los
estudiantes.
Administración Circuital coordina acciones con el área de asesoría pedagógica en
aquellas instituciones educativas que han sido intervenidas con auditoria
pedagógica.
Como estudiantes agradecemos al ministerio de educación, el aporte que nos
brinda a nivel nacional, con la ayuda de alimentación escolar, uniformes y textos.
También nos sentimos complacidos por las diferentes capacitaciones que reciben
nuestros maestros ya que esto ayuda a la formación de los estudiantes.
Mi opinión de lo realizado durante el año 2016, hay muchas cosas buenas y
espero que sigan haciendo, lo que no me gusto fue que los textos de los
estudiantes y profesores no nos dieron pronto y nos atrasamos en las tareas en
los cuadernos de trabajo.
El estudio gratuito es un derecho de todo ciudadano y cuando el estado presta las
facilidades para que se cumpla este derecho es digno de felicitar a todas las
autoridades que trabajan por la educación.
En el departamento de ASREdel distrito 01d04 Chordeleg-Gualaceo los procesos
se han realizado en los tiempos previstos existe coordinación
Como madre de familia me siento complacida de la creación del DECE, ya que a
través de este departamento mi representada ha sido atendida en sus
necesidades, además, he visto que muchos casos tristes y dolorosos que en todas
las escuelas existen han tenido o están en tratamiento, buscando la mejor manera
de darles un apoyo y ayuda; sin embargo, la demanda supera la oferta, considero
que según el número de estudiantes debería ser la asignación del personal
requerido.
Saludos cordiales a tod@s los compañeros, el distrito 01d04 del departamento de
ASRE me permito informar que todo marcha según lo previsto, éxitos.
Pertenezco al distrito 01d04, Chordeleg-Gualaceo, desempeño la función de
técnica de atención ciudadana en el cual se brinda el apoyo a todos los usuarios
en el nuevo sistema educativo, favoreciendo a todos en sus requerimientos ,
además se les trata de resolver sus inquietudes encaminándoles a realizar los
trámites de forma correcta , dándoles un trato cortés, amable , eficaz.
Es muy importante el trabajo que realizan, por cuanto de ustedes dependen de
los servicios que se puede prestar en cada institución educativa, por lo tanto ruego
que consideren y proyecten para cubrir con más docentes las unidades educativas
que trabajan como pluridocentes.
El distrito 01d04 se dio los concursos del departamento estudiantil de consejería
con transparencia y eficacia siguiendo los parámetros y estándares de calidad
referente a la participación.
Una acción muy crucial en la vida estudiantil es la dotación de uniformes, textos y
el desayuno escolar, ya que quienes trabajamos especialmente en zonas rurales
podemos ver lo necesario y fundamental que se vuelve día a día en la acción
escolar ya que con ello los estudiantes se alimentan de buena manera y traen
consigo los implementos necesarios para las clases.
Dotación de uniformes: buenos días colegas, la dotación de uniformes, textos y
alimentación en leches, cereales, entre otros es buena porque ayuda a muchos
estudiantes de escasos recursos económicos y les ayuda en algo con su nutrición
sin embargo un buen número de estudiantes no valora estos alimentos y botan
sin importarles nada contaminando la tierra porque ni siquiera ponen directamente
en los basureros sino arrojan en las canchas espacios verdes, ignorando
totalmente las sugerencias de los docentes que se les pide que si no desean o no
van a comer o tomar no deben coger el producto para que no se desperdicie, que
si hay estudiantes que les gusta y quieren repetirse.
Igualmente los uniformes y textos se considera una buena ayuda y una gran
inversión de dinero para el estado tratando de ayudar a los padres de familia y
sus representados, sin embargo no valoran los estudiante, hacen perder porque
no ponen nombres y se confunden, se ensucian demasiado, los rompen, los
utilizan para hacer las cosas en las casas no comprenden que es un uniforme
para ir a clases, además todos los años reclaman otro porque se le perdió o que
ya no le queda, etc. y los textos no se utiliza para leer sino que los dejan en el
casillero y se cogen entre los estudiantes de la matutina y vespertina, hacen
perder, arrancan las hojas, recortan etc., es decir cuando los docentes piden que
utilicen el texto para leer, realizar ejercicios, dibujar, compara conocimientos o
para que realicen un organizador gráfico ya no tienen el texto, la respuesta es
siempre no tengo el o los libros se perdió y si el profesor no proyecta o hace el
desarrollo de la clase en la pizarra el niño o joven no tiene nada en su cuaderno
es como si no recibiera clases nunca, porque no quiere leer, investigar ni escribir.
Situaciones reales que se presentan la UEM Paiguara con un gran número de
estudiantes. Personalmente pienso que se debe retirar los libros para dar a los
otros estudiantes que van en los próximos cursos, años básica u bachillerato para
ahorrar dinero e informarle al estudiante y padre de familia y/o representante legal
que tiene que devolverlo al texto en buenas condiciones al final del año lectivo y
si lo ha hecho perder y /o destruyó, tiene que devolver una copia a colores en un
anillado, por una mejor educación, con corresponsabilidad de todos.
Clara.
Buenas noches: creo que para lograr una educación de calidad es necesario que
se apoye con capacitaciones a los docentes en cuanto al tema de planificaciones
ya que todavía existen dudas al respecto.
Mi nombre es Andrea Ulloa Seade, soy docente de la Unidad Educativa Alfonso
Lituma, en realidad pienso que siempre hay algo más por hacer, se han avanzado
significativamente en algunos proyectos relacionados con el quehacer educativo,
sin embargo, debemos continuar trabajando para mejorar situaciones como:
dotación de material didáctico, adecuamiento de aulas con equipos que permitan
hacer buen uso de las tic´s , reducir la cantidad de estudiantes en cada aula para
personalizar la enseñanza y el desarrollo de destrezas sea más eficiente, es
necesaria la colaboración mancomunada de todos los miembros de la comunidad
educativa.
La inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales, es la manera
correcta de dar una educación con igualdad de derechos, y cumplir con el buen
vivir, pero considero que a los docentes se nos debe capacitar específicamente
en métodos y técnicas de enseñanza para estos casos, y que el número de
estudiante por aula debe ser menos, con la finalidad de lograr una educación de
calidad.
La coordinación zonal de la zona 6 es una entidad que siempre ha ayudado a las
comunidades educativas a tener un servicio de calidad y de calidez ese es el lema
de parte del ministerio de educación, ha hecho posible durante una década a que
cada cantón tenga su propio distrito educativo, que más evidencias podemos
nosotros como usuario tener de la coordinación zonal, es apertura, seriedad y
servicios tecnológicos a millares de usuarios, gracias
maria y jimmy
En efecto el DECE es un excelente equipo que de existir en todas las instituciones
educativas del país contribuiría mucho a mejorar los niveles académicos y evitar
la deserción de nuestros estudiantes, ya que son los encargados de asesorar a
padres, docentes y estudiantes en todo aquello que requieran para mejorar sus
capacidades.
Buenos días soy Eulalia Gomez docente de la Unidad educativa Alfonso Lituma
correa con un cordial saludo me dirijo a usted como delegado del foro de rendición
de cuentas es mi deber informar que todas las instituciones educativas no están
debidamente dotadas de los materiales tecnológicos para la utilización apropiada
dentro de cada establecimiento educativo, así mismo se debe acotar que los
bienes tecnológicos son exclusivamente de uso educativo.
Muchos éxitos por su arduo trabajo desempeñado a la vez por preparar y
potenciar a los docentes sobre la actualización del currículo.
Agradecer al personal del distrito de Gualaceo por estar siempre predispuestos a
atender a las autoridades y a docentes.
gracias por brindar a nuestros estudiantes la colación que es muy indispensable
para ellos.
Soy docente de la Unidad educativa Alfonso Lituma Correa, la educación en este
corto periodo de tiempo ha mejorado de manera significativa en diferentes
aspectos como infraestructura, parte directiva y académica garantizando una
educación de calidad mediante un trabajo colaborativo con los actores de la
comunidad educativa.
Soy docente de la unidad educativa Alfonso Lituma Correa, la educación es un
complemento de la vida, esta reforma curricular es excelente porque, el estudiante
se vuelve investigador y los docentes guías para sus alumnos.
Buenos días soy Berzabé Pesántez docente de la Unidad Educativa Alfonso
Lituma Correa, les felicito por su ardua labor que vienen realizando en bienestar
del desarrollo del conocimiento y de las instituciones educativas , creando y
formando para un futuro mejor de los educandos, con enseñanzas a niños, niñas,
adolescentes y jóvenes inculcándoles responsabilidades y respeto hacia los
demás y de esa manera aportando para una vida digna.
Yo, Fabiola Ávila represento a la Unidad Educativa "Río Tomebamba", estoy
encargada en el rectorado de mi institución desde el 3 de abril, pienso que es una
tarea muy ardua para sacar adelante la educación. Es un trabajo en comunidad:
distrito, padres de familia, docentes y estudiantes. Pienso que debe haber una
mejor comunicación en cuanto a mucha documentación que hoy en día se maneja
en las instituciones educativas y deberían comenzar los distrititos en realizar al
inducción o capacitación para emprender y realizar un buen trabajo. Felicitaciones
a todos los que están trabajando a pro de los jóvenes.
Soy docente de La Unidad Educativa Alfonso Lituma Correa, la Educación para
mí en estos últimos años ha mejorado de manera significativa en diferentes
ámbitos como en su infraestructura, en sus áreas directivas y aspectos
académicos, los cuales ayudan a mejorar la calidad de Educación, ya que se trata
de un proceso de trabajo mancomunado en el que intervienen todos los actores
de la comunidad educativa.
Soy docente de la unidad educativa Alfonso Lituma Correa, pues como docente
me encuentro muy conforme con la nueva reforma educativa, ya que nos permite
indagar más con los diferentes temas en el área, los cuales permite mejorar en el
nivel académico y un mejor aprendizaje.
Buenos días soy María Elena Bonilla docente de la Unidad Educativa Alfonso
Lituma Correa, ante todo mis más sinceras felicitaciones por su ardua labor que
vienen realizando en bienestar del desarrollo del conocimiento, creando y
fomentando enseñanzas para un futuro mejor de los niños, niñas, adolescentes y
jóvenes y de esa manera aportando para una vida digna. El conocimiento es el
mejor legado para el progreso del país.
Pertenezco a la Unidad Educativa Alfonso Lituma Correa.
saludos: en relación a la pregunta de sobre nuestro sistema educativo me parece
que estamos avanzando a paso firme por haberse dado tantos aciertos a lo
referido, todos estamos aunando esfuerzos para que la calidad educativa vaya
encaminado de la mejor forma y ubicarlo a nuestro pais en los mejores términos
a nivel de América Latina...
Soy Anita Ríos docente de la Unidad Educativa Alfonso Lituma Correa, la
educación en estos últimos años han mejorado significativamente en cuanto a
capacitación, infraestructura, entrega de textos, colación escolar y además se
incremento un gran número de docentes al sostenimiento fiscal lo que garantiza
que la educación se de calidad y totalmente gratuita; lo importante que todas las
designaciones que se realizan para el buen funcionamiento de las instituciones
educativas como los asesores deban ser un apoyo constante tanto para directivos
y docentes y no se conviertan en funcionarios que visiten ocasionalmente.
Buenos días como docente de la Unidad Educativa Alfonso Lituma Correa, pienso
que la educación y la formación para el futuro de los jóvenes es un derecho
fundamental para de esta forma evitar que sigan malos hábitos que luego
repercutirán en sus vidas y en sus familias en este sentido, existen nuevos retos
para el mejoramiento continuo de la calidad, como lo es el fortalecimiento de las
tic (tecnologías de información y comunicación); que permita construir una
sociedad educadora e incluyente.
Como docente de la Unidad Educativa Alfonso Lituma Correa me parece muy bien
ya que como docentes necesitamos de un asesoramiento en el aprendizaje ya
que día a día se innova.
Buenos días soy docente de la Unidad Educativa Alfonso Lituma Correa, y en
cuanto a la actualización curricular se lo ha cumplido y ha sido buena, mi opinión
es que se debería tener con capacitaciones guiadas por personas especializadas
en temas de educación y pedagogía, sobre todo que se maneje un formato en
general para tener punto de partida y decidir con todos los docentes que
adecuaciones se los hará dependiendo de las necesidades de cada unidad
educativa, ya que dentro de la capacitación online de actualización curricular se
explica que es flexible para cada institución.
La educación al ser un ente muy importante para la sociedad, ha demostrado su
cambio al mejorar en la calidad y la aplicación y ejecución de estándares de
calidad, de la misma forma al desconcentrarse su administración se ha visto el
cambio ya que está más a la realidad de cada pueblo, los tramites son de manera
directa y rápida en su solución, existiendo aún problemas propias de su
administración que con el pasar de tiempo se podrán irán solucionando, el Manejo
y ubicación del personal que están inmersos en la educación también es una
fortaleza ya que están acordes a dar soluciones.
Buenos días, a mi parecer los docentes son parte importante del proceso, por lo
tanto el asesor debe en primer lugar asesorar correctamente a la planta de
docentes, pues luego cuando visitan las instituciones, no hay concordancia entre
lo que el asesor piensa o tiene sus propios criterios, o formatos estandarizados
para llenar, con la realidad que tiene cada docente en el plantel educativo en
donde labora. En muchas ocasiones los docentes nos vemos inducidos por las
autoridades educativas, por sugerencias u órdenes de asesores o auditores, a
llenar papeles, a modificar planificaciones, y otras cosas más...desvalorizando d
esta manera el verdadero rol del docente en su institución.
la labor del asesor debe coincidir con el texto educativo d cada docente. Somos
realidades diferentes, debe existir flexibilidad y unificación de pareceres para
evitar contradicciones y malestares que perjudican el progreso de aprendizajes
significativos en nuestros estudiantes.
Docente de la UE “Alfonso Lituma Correa”
es muy importante la innovación pedagógica constante que recibimos los
docentes, ya que nos ayudan a mejorar las estrategias de enseñanza- aprendizaje
que impartimos dentro del aula de clase, de esta manera podemos atender las
necesidades de cada estudiante dentro del ámbito educativo; mejorando sus
capacidades y prevalecerá, una educación de calidad.
Saludos cordiales soy docente del distrito 01d04, el mismo que nos a solucionado
problemas por el distrito así ofertando la educación bilingüe, incrementando los
nuevos docentes, la colación llega a tiempo para los educandos aprendices,
también nos han entregado mayoritariamente los uniformes y los textos para cada
uno de los niños , guías para el docente también nos han visitado las autoridades
de auditoría los cual nos a dejado abriendo el camino para mejorar y brindar la
calidad de educación.
Buenas noches soy docente del distrito 01d04 creo que todo cambio conlleva
esfuerzos y responsabilidades y la visita de auditoria ayuda a mejorar la calidad
educativa , en cuanto a asesoría debería ser más regulares las visitas ya que la
institución requiere siempre de ayuda técnico pedagógica.
Buenas noches, saludos a todos que conformamos el cuerpo docente de
educadores del ecuador, soy del distrito 01d04 Gualaceo - Chordeleg, me da
gusto conocer los grandes objetivos que han alcanzado cada uno de los
funcionarios de los diferentes distritos y que aún faltan mucho por realizar
esperando que sigan con pie firme y así cumplir con cabalidad los estándares de
calidad educativa con asesorías, visitas técnicas, auditorias, capacitación
docente.
Los estudiantes con necesidades han sido atendidos todos sus requerimientos ya
que esta implementación es una educación para todos, poco a poco se ira
radicando que aquellos los más vulnerables sean un total 100% atendidos.
es digno de felicitarles a este gobierno y sus colaboradores que hacen que cada
día la educación sea con calidad y calidez
El asesor debe estar en la institución educativa, cuando se requiera su presencia
para asesor en planificaciones anuales, de bloque y que el proceso pedagógico
se cumpla satisfactoriamente, siendo los miembros de la comunidad educativa los
beneficiarios.
El Distrito Gualaceo - Chordeleg deberían implementar más psicólogos para el
bienestar de los estudiantes. Saludos.
En el tema de los textos y la colación escolar gratuita, en nuestro establecimiento
esto se da de forma regular, hablando de la colación escolar todos reciben de la
misma manera en forma regular, y eso es esfuerzo de las autoridades del plantel
y su buena organización zonal 6 gracias.
Buenas tardes me siento contenta del distrito 01d04 felicito la labor desempeñada
hasta al momento.
Buenas tardes, Soy docente de la Unidad educativa Alfonso Lituma Correa, considero que
la educación ha mejorado notablemente, los estudiantes tiene biografía gratis que
beneficia a todos. Pero a los Docentes nos deberían dar más cursos de capacitación con
ejemplo prácticos que nos ayuden resaltado los métodos y técnicas pedagógicas en base
a las diferentes planificaciones de las asignaturas.
El Distrito Gualaceo-Chordeleg debería existir personal capacitado en el área de
psicología.
En el Distrito Gualaceo-Chordeleg personal capacitado para resolver cualquier
duda de los docente.
Es necesario resaltar que el modelo educativo en el ecuador ha cambiado gracias
al aporte de cada miembro de la comunidad educativa, es muy importante estar
comprometido en este proceso de revolución educativa para lograr una
enseñanza de calidad y calidez, estoy muy honrada de pertenecer al distrito 01d04
felicitaciones a las autoridades por la gestión realizada.
Buenas tardes del distrito 01d04 la labor desempeñada es excelente pues nos
ayuda en nuestro desarrollo profesional "felicitaciones".
Con un saludo a cada un@ de las autoridades educativas, expongo que la
educación es trabajo y responsabilidad de todos los que pertenecemos a la
comunidad educativa, juntos tenemos que esforzamos para tener un país culto y
educado.
Saludos especiales como docente y madres de familia deseo y anhelo para que
se continué con la tarea para mejorar la calidad de la educación con más inversión
por parte del estado para las generaciones presentes y futuras.
Buenas tardes, me siento muy contento de pertenecer a la Dirección Distrital
01d04 De Chordeleg – Gualaceo ya que con el nuevo modelo de gestión del
gobierno, ha dado paso a cambios como las auditorias y asesoría educativa, esto
ha dado mejora y a su vez esta correcto que el auditor visite las instituciones
educativas y revise los documentos, para así tener claridad en todo y enmendar
lo que se requiera.
Buenas tardes, me parece oportuna la atención del personal de la y dirección
Distrital 01d04 de Chordeleg – Gualaceo, porque si se tiene que hacer algún
trámite la atención es eficiente para toda la comunidad educativa es importante.
Dotación: en cuanto ha recibir una educación gratuita, con alimentación escolar,
textos y uniformes, debo decir que este esfuerzo debe ser aprovechado y
valorado, señores cada cosa nos cuesta a cada ciudadano ecuatoriano, cada cosa
lleva un esfuerzo, cada cosa tiene trabajo, es una bendición lo que hoy tenemos.
Buenas tardes compañeros y compañeras, es necesario opinar desde nuestra
óptica sobre aspectos importantes del sistema educativo de nuestro país,
reconocer que los procesos que se desarrollan en cada uno de los distritos
requieren un trabajo bien estructurado, el cual en nuestro caso cumple las
expectativas para los docentes y la educación.
En lo que se refiere al currículo, es fundamental que los docentes contribuyamos
con la formación de competencias, capacidades y habilidades en los estudiantes
y dejemos de lado lo memorístico, la educación tradicional y empecemos a tener
una visión de país en desarrollo en todos los ámbitos, como lo propone el perfil
del bachillerato y las necesidades sustentables de todo el pueblo ecuatoriano.
Espero que podamos continuar capacitándonos con la ayuda del ministerio de
educación que es necesario mantenernos actualizados para cumplir una labor
acorde a la realidad.
Continuar con los procesos de inclusión educativa favorecerá a muchas familias
y en especial a aquellos niños o jóvenes que quieren ser parte de este contexto
social.
Lo importante que hay que destacar en la educación es la implementación del
buen vivir en todas las instituciones educativas, ya que permite un desarrollo
integral de las personas y sobre todo garantiza la igualdad de oportunidades. En
la actualidad formamos ciudadanos llenos de valores y conocimientos para el
buen desarrollo de nuestra patria. El ministerio de educación se ha preocupado
que todos los establecimientos garanticen una educación de calidad y calidez en
el marco del buen vivir.
Buenas noches:
La labor de las instituciones que van en beneficio de la educación son de digna
admiración, pues aportan al crecimiento del país entero por ello un efusivo
agradecimiento al Ministerio de Educación del Ecuador por el desempeño hacia
Una educación de calidad y calidez que ha permitido el desarrollo de la niñez y
juventud ecuatoriana hacia nuevos horizontes.
Saludos cordiales
diana Isabel
Por medio de la presente quiero hacer extensivo mi agradecimiento con los
funcionario del distrito 01d04 Chordeleg-Gualaceo que han brindado servicios de
calidad con eficiencia y eficacia logrando satisfacer los requerimientos solicitados
de manera ágil y solidaria sigan así con esmero y dedicación ya que todos somos
uno solo Distrito 01d04 Chordeleg-Gualaceo.
Veo que el trabajo del distrito está muy bien encaminada, siempre con el ánimo
de fortalecer las instituciones educativas a su cargo; sugiero que para el futuro se
implante una auditoria constante con el objeto de hacernos ver si se cumple o no
con las responsabilidades que como instituciones educativas tenemos. Otra cosa
seria que se implante capacitaciones en el período de matrículas a los profesores
y directivos para poder realizar las planificaciones y en especial las adaptaciones
curriculares, de acuerdo a las funciones que cumplen.
Los aportes y comentarios de la ciudadanía son positivos, en donde se ha podido
interactuar, razón por la cual a continuación se detalla algunos comentarios como
moderadora y de personal del distrito que ha contribuido con su criterio dados
durante la participación en el foro de rendición de cuentas que también pueden
evidenciarse a través del link: http: notas.educacion.gob.ec
Gracias por su valioso aporte, la Educación Flexible permite reducir la brecha de
analfabetismo, y da igualdad de oportunidades a quienes no pudieron por
diferentes circunstancias culminar sus estudios o no pudieron ni siquiera ingresar
a una institución educativa, este proyecto se desarrolla en el Distrito 01D04 dentro
de un ambiente colaborativo y la utilización del método psicosocial, que permite a
sus integrantes compartir experiencias y avanzar en superar el rezago educativo
adulto.
Mediante estas estrategias, el MinEduc a través de la Dirección Distrital 01D04
iguala oportunidades y responde a la heterogeneidad de los estudiantes, con
currículos, propuestas pedagógicas diversificadas y servicios educativos
adecuados a las necesidades y particularidades de toda la población, dando de
esta manera la oportunidad de que personas que por diferentes circunstancias no
pudieron culminar sus estudios tengan una nueva oportunidad, le agradecemos
por su comentario.
Gracias por su valioso comentario, la Dirección Distrital 01D04 mediante este
programa brinda un servicio educativo adecuado a las necesidades y
particularidades de toda la población, dando de esta manera la oportunidad de
que personas que por diferentes circunstancias no pudieron culminar sus estudios
tengan una nueva oportunidad, le agradecemos por su comentario.
Gracias por su valioso comentario, así es con este programa el MinEduc y la
Dirección Distrital 01D04 iguala oportunidades y responde a la heterogeneidad de
los estudiantes, con currículos, propuestas pedagógicas diversificadas y servicios
educativos adecuados a las necesidades y particularidades de toda la población.
La División de Administración Escolar, realiza constantes monitoreos a las
Instituciones Educativas con el objetivo de constatar, informar y gestionar los
recursos necesarios para su correcto funcionamiento en lo referente a
Infraestructura. Por otra parte se realiza la distribución de alimentos con
normalidad y puntualidad, las IE se encuentran abastecidas de productos. Se
encuentra realizar el levantamiento de información de gestión de riesgos de las
UE y realiza mensualmente simulacros ante eventos naturales tales como sismos.
Gracias por su aporte, el Ministerio de Educación a través de la Dirección Distrital
01D04 Gualaceo-Chordeleg, busca proporcionar servicios efectivos de atención
ciudadana a la comunidad educativa, logrando la satisfacción del usuario.
Hemos logrado fortalecer a algunas instituciones unidocentes y pluridocentes
especialmente a las distantes y también nos enfocamos en la educación bilingüe,
esperamos seguir mejorando y cubriendo algunas necesidades con el fin de
mejorar el nivel académico y de servirles de una mejor manera, gracias por su
comentario.
Gracias por su comentario es una política de Calidad del MINEDUC proporcionar
servicios educativos efectivos logrando la satisfacción del usuario a través de un
proceso de mejora continua.
Gracias a un nuevo criterio de plantilla óptima del MINEDUC y enfocados en
fortalecer la educación bilingue hemos conseguido que cuenten con un número
apropiado de docentes, seguiremos pendientes de sus necesidades para poder
irlas solventando, el Distrito 01D04 continuará trabajando en beneficio de la
comunidad educativa garantizando una educación con calidad y calidez, le
agradecemos por su aporte.
Le agradecemos por su importante y valioso aporte en este foro, vamos a hacer
todos los esfuerzos posibles para que puedan contar con mayor ayuda y
orientación en el aspecto técnico pedagógico.
Gracias por su aporte, el trabajo de las administradoras circuitales es muy valioso
ya que nos permite contar con información de primera mano que conlleva a que
la Dirección Distrital 01D04 Gualaceo-Chordeleg pueda cumplir con diferentes
procesos y podamos mejorar continuamente, en beneficio de las instituciones
educativas.
Muy importante su comentario todos debemos trabajar juntos en el proceso
educativo, y lo hacemos de mejor manera cuando somos parte de un ambiente
agradable y positivo.
Muchas gracias por su aporte, en realidad se hace importante que todos seamos
conscientes de este gran esfuerzo, de la inversión que implica dotar a todas las
instituciones educativas de uniformes, textos, colación escolar, debemos aunar
esfuerzos para que los y las estudiantes y sus representantes tomen conciencia.
Gracias por su comentario, se requieren tanto de psicólogos educativos y clínicos,
para poder ayudar a estudiantes del grupo de vulnerabilidad y con capacidades
especiales, necesitamos fortalecer DECES y UDAI, es importante recalcar que se
llevó a cabo el concurso de DECES y vamos a contar con una persona de
nombramiento; sin embargo estamos conscientes de que necesitamos más
personal especializado, sabemos que el MINEDUC está haciendo un gran
esfuerzo para poder fortalecer esta área.
Gracias por su comentario, la política del MinEduc es ofrecer por varias ocasiones
cada curso, hasta que se cubra la demanda de los docentes, es necesario estar
pendientes para inscribirse en los mismos.
Es una política de Estado dotar de uniformes, textos, y desayuno escolar con el
fin de reducir la brecha de deserciones y de acceso a la educación, conjuntamente
con autoridades, personal docente, comunidad educativa en general se debería
trabajar para que se tome conciencia de este gran esfuerzo que se cumple en
beneficio de los y las estudiantes, gracias por su valioso comentario.
El Ministerio de Educación ha sido reconocido por enfocarse en temas de
Inclusión Educativa¨, mediante estrategias innovadoras a través de los
departamentos de UDAI y DECES busca identificar a los niños, niñas, y
adolescentes que se encuentren en situaciones de vulnerabilidad y fuera del
sistema educativo para reinsertarlos en el mismo, logrando llegar a cada menor y
realizar un análisis en tiempo real de su situación económica, social, y psicológica,
lo cual facilita saber las razones por las cuales el niño, niña o adolescente no se
encuentra dentro del sistema educativo, las diferentes estrategias nos permiten
tener una visión integral de la realidad a la que se enfrentan los menores, estas
iniciativas permiten ofrecer una igualdad de oportunidades para alcanzar la
equidad y garantizar el derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes
del Ecuador, gracias por su valioso comentario.
Gracias por su importante comentario, en el Distrito 01D04 se logró fortalecer
desde este mes de abril a algunas instituciones educativas del área rural gracias
a una nueva visión de plantilla óptima del MINEDUC, en donde se considera no
solo el número de estudiantes sino la distancia y la complejidad es decir si un
docente está dando varios niveles, sin embargo falta mucho por hacer, pero
consideramos muy positivo esta nueva visión del Ministerio de Educación
enfocado en las escuelas del área rural, porque nos da una nueva perspectiva y
se tiene entendido que se va a seguir fortaleciendo a estas instituciones.
Gracias por su comentario, en realidad en el Distrito 01D04 se ha venido revisando
y controlando la apropiada y oportuna entrega de textos, uniformes y colación
escolar; sin embargo nos han informado que algunos estudiantes no valoran el
esfuerzo que se realiza en la entrega de estos recursos, por lo que nos
corresponde trabajar conjuntamente y aunar esfuerzos en un proceso de
concientización a estudiantes, padres y madres de familia.
El trabajo que viene realizando el MINEDUC por intermedio de las coordinaciones
distritales me parece muy interesante ya que se trata de alcanzar una educación
de excelencia, pero para esto se necesita que los distritos apoyen de una forma
más real a las instituciones que regentan, capacitando principalmente al inicio del
año lectivo en lo que respecta a planificación curricular. Co su apoyo lograremos
llegar a la educación de excelencia que el país lo requiere, nosotros los docentes
estamos dispuestos a colaborar con los directivos del distrito.
De parte de la Dirección Distrital, el trabajo desarrollado ha sido direccionado al
cumplimiento de los objetivos y metas propuestas por el Ministerio de Educación,
pensando siempre ofrecer una educación de calidad y atención oportuna a
usuarios. Los esfuerzos en este sentido toman como prioridad al estudiante
garantizando su bienestar dentro del marco de respeto a sus derechos.
Se ha pagado el servicio de transporte de estudiante, de seguridad, limpiezas para
la unidad educativa del Milenio Paiguara
se ha pagado de materiales de oficina y aseo para las instituciones educativas de
la Dirección Distrital 01d04 Chordeleg
se ha pagado materiales de impresión, compra de toner para impesoras, servicios
básicos.
Se ha cumplido con el pago al personal docente oportunamente.
Buenas tardes: del departamento administrativo financiero de la dirección distrital
01D04, se ha realizado procesos de menor cuantía servicios, así como la
contratación de guardias de seguridad y vigilancia, servicio de limpieza para las
instituciones educativas, servicio de transporte y próximo a lanzarse el proceso de
menor cuantía para las instituciones educativas.
Saludos cordiales, felicitaciones al distrito 01d04, del cual soy funcionaria, por el
trabajo en equipo desarrollado por todas la áreas, para el entregar a los usuarios
productos de calidad en los diferentes trámites, logrando la satisfacción de los
mismos.
Conclusiones: Se ha dado una muy buena participación en el foro de
rendición de cuentas por parte de la ciudadanía, del cual se puede
evidenciar que los aportes son positivos y felicitan la labor que viene
cumpliendo el Distrito 01D04.
Los comentarios están enfocados en agradecer la entrega de textos,
uniformes y colación escolar, solicitan se entregue en forma oportuna, y
se trabaje en que los estudiantes y padres de familia tomen conciencia del
gran esfuerzo que se realiza, pues existe por parte de algunas personas
desperdicio de esta dotación.
Están muy agradecidos con el reforzamiento de la plantilla óptima que
ahora ha fortalecido la educación bilingüe y rural.
Consideran que se debería fortalecer el apoyo psicológico a los
estudiantes, reforzando UDAI mediante la contratación de un mayor
número de especialistas en esta área, creando y fortaleciendo los DECES
de las instituciones educativas.
Se desea mayor capacitación en lo que respecta al aspecto técnico
pedagógico, en planificaciones anuales, de bloque y que sea más frecuente
la visita de los asesores educativos.
Además existen comentarios positivos sobre los proyectos de la
Educación Flexible.
Realizado por: Revisado y aprobado por:
Lic. Graciela Segarra
SERVIDOR PÚBLICO 2
DPTO. DE PLANIFICACIÓN
Mgst. Cornelio Cuesta
DIRECTOR DISTRITAL 01D04
CHORDELEG-GUALACEO
